EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS

GRADO 4TO DE SECUNDARIA SEXTA UNIDAD

Cuestionario de ejercicios
1. Veinte obreros pueden realizar una obra en 18 días ¿Cuántos obreros más se hubiesen tenido que
contratar, si se quería terminar la obra 3 días antes?

−20 𝑜𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜𝑠 +18 𝑑í𝑎𝑠

𝑥 + 20 𝑜𝑏𝑟𝑒𝑟𝑜𝑠 15𝑑í𝑎𝑠
20 𝑥 18 Respuesta: Se hubiesen tenido
𝑥 + 20 =
15 que contratar 4 obreros más
15 ( 𝑥 + 20) = 360
15𝑥 + 300 = 360
15𝑥 = 360 − 300
15𝑥 = 60
60
𝑥 =
15
𝑥 = 4

2. Un numero excede en 12 unidades a otro; y si se resta 4 unidades a cada uno de ellos, entonces el
primero seria igual al doble del segundo. Plantea un sistema de ecuaciones y resuélvelo para calcular
dichos números
X = 1° número I. 𝑥 = 𝑦 + 12 Respuesta: Los números
Y = 2° número 𝑥 − 𝑦 = 12 son 16 y 28
II. 𝑥 − 4 = 2 (𝑦 − 4)
𝑥 − 4 = 2𝑦 − 8
8 − 4 = 2𝑦 − 𝑥
4 = 2𝑦 − 𝑥
III. Sumamos I y II
𝑥 − 𝑦 = 12
−𝑥 + 2𝑦 = 4
𝑦 = 16
IV. Reemplazamos valores, hallamos X
𝑥 − 𝑦 = 12
𝑥 − 16 = 12
𝑥 = 12 + 16
𝑥 = 28
3. Dos lugares distan 15 km en la realidad. Calcula su distancia representada en un mapa a
escala 1:300 000
Datos:
Distancia real: 15 km
Distancia mapa: X
Escala : 1:300000
a. La distancia en la escla se expresa en cm debemos pasar la distancia real a cm:
15 𝑥 100000 = 1500000

b. Proporcionalidad
𝐸𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 1𝑐𝑚 300000 Respuesta: La distancia
𝑥 1500000 representada en el mapa
es de 5 cm
1 𝑥 1500000
𝑥=
300000
15
𝑥=
3
𝑥=5

4. Si α + β = 60º, determina el valor de la siguiente expresión:

𝑃= (𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑐𝑜𝑠𝛽)2 + (𝑠𝑒𝑛𝛼 − 𝑠𝑒𝑛𝛽)2
𝑃 = (𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝛽 + 2𝑐𝑜𝑠𝛼 . 𝑐𝑜𝑠𝛽 ) + (𝑠𝑒𝑛2 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛2 𝛽 − 2𝑠𝑒𝑛𝛼. 𝑠𝑒𝑛𝛽 )
𝑃 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝛽 + 2𝑐𝑜𝑠𝛼 . 𝑐𝑜𝑠𝛽 + 𝑠𝑒𝑛2 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛2 𝛽 − 2𝑠𝑒𝑛𝛼. 𝑠𝑒𝑛𝛽
𝑃 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝛼 + 𝑠𝑒𝑛2 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝛽 + 𝑠𝑒𝑛2 𝛽 + 2(𝑐𝑜𝑠𝛼 . 𝑐𝑜𝑠𝛽 − 𝑠𝑒𝑛𝛼. 𝑠𝑒𝑛𝛽)
𝑃= 1 + 1 + 2 [ cos(𝛼 + 𝛽 ) ]
𝑃= 1 + 1 + 2 cos 60
𝑃= 1 + 1 + 2 𝑥 1⁄2
𝑃= 1 + 1 + 1
𝑃= 3

Respuesta : P = 3
5. Dada la siguiente tabla de distribución de frecuencias:
a. Número de intervalos = 5
b. Hallo Rango
Rango = valor máximo - valor mínimo
Rang0 = 80 – 60
Rango = 20
c. Hallo amplitud
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜
𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 =
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠
20
𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 = =4
5

Velocidad (km/h) fi % fi Fi Fi%

[60; 64 [ 8 16% 8 16%
[ 64; 68 [ y+z=
[ 68; 72 [ 24 48% 32 64%
[ 72; 76 [ X =1 2% 33 66%
[ 76; 80] 17 34% 50 100%
50 100%

Si la amplitud de clase es constante y el 66% de los autos alcanzan como máximo una
velocidad de 74 km/h, calcula el valor de “x”
A. Porcentaje de 32
50 100% 32 𝑋 100 % 3200 %
𝑋= 𝑋= 𝑋 = 64%
32 𝑋 50 50

B. El 66% de los autos alcanzan como máximo una velocidad de 74 km/h

. Resto 66 % – 64 % = 2%

C. Calculo la frecuencia del 2%

50 100% 50 𝑥 2 % 100
𝑋= 𝑋= 𝑋=1
𝑋 2% 100 % 100

Respuesta: X = 1