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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA

SALUD”

UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO


ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE ECONOMÍA Y CONTABILIDAD

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

CURSO : Pedagogía Universitaria

DOCENTE : Lic. Lugo Valdiviano, Rosi María

CICLO : X

TEMA : cuadro explicativo de las diferencias entre


estrategias, métodos, técnicas y procedimientos

INTEGRANTES :

 VALDIVIANO ZAMBRANO, Guissela Johana

Huaraz – Noviembre

2020
DIFERENCIAS ENTRE ESTRATEGIAS, METODOS, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS

ESTRATEGIAS METODOS TECNICAS PROCEDIMIENTOS

Una estrategia es un conjunto de es un procedimiento o conjunto de reglas, los procedimientos están impulsados por
acciones que se llevan a cabo para Sucesión lógica de pasos o etapas normas o protocolos, que tienen como la consecución de una tarea.
lograr un determinado fin. que conducen a lograr un objetivo objetivo obtener un resultado
predeterminado. determinado es la descripción de como cada una de las
Es un proceso lógico a través del cual
series de tareas o teorías se va a llevar a
se obtiene el conocimiento Es un proceso lógico a través del cual
Las técnicas serían actividades específicas cabo
se obtiene el conocimiento
que llevan a cabo los estudiantes cuando
aprenden: repetir, subrayar, esquematizar, Los procedimientos son formas de
Las estrategias se consideran guías de METODO SIMBOLICO O concretar el método. Entonces describen
acciones que hay que seguir. Por realizar preguntas, deducir, inducir, etc.
VERBALISTICO Pueden ser utilizadas de forma mecánica. como e realiza una serie de actividades
tanto, son siempre conscientes e que pueden contener un proceso o parte
intencionales, dirigidas a un objetivo es un conjunto amplio y coherente DIBUJOS, PAPELES, MP3, DVD, USB de este.
relacionado con el aprendizaje. de estrategias de enseñanza
características de un movimiento
Las estrategias son las encargadas de son los pasos prácticos que se emplean en Los procedimientos existen, son estático.
educativo determinado
establecer lo que se necesita para la instrumentación de un método, es un
resolver bien la tarea del estudio es un proceso de pasos a seguir para conjunto de acciones secuenciadas que se LOS PROCEDIMIENTOS SE CENTRAN EN EL
alcanzar una meta enmarcan en un método CUMPLIMIENTO DE NORMAS.
AGRUPAR A LOS ALUMNOS PARA incluye diversas técnicas y los procedimientos definen la secuencia de
las técnicas las desarrollan los estudiantes
TRABAJAR EN EQUIPOS Y LLUVIS DE procedimientos, adecuados al objeto pasos para ejecutar una tarea
por medio de actividades
IDEAS a tratar determinada.

Se puede concluir en que la técnica, un método, una estrategia, y un procedimiento, son factores que de alguna manera siempre esta relacionados con la finalidad de
lograr un propósito determinado.
Cada ciencia tiene sus propios problemas por lo tanto cada uno ellas hace uso de métodos, técnicas, estrategias, y procedimientos muy peculiares, y actúan bajo
enfoques los cuales determinan su propia manera de ver una situación.
Para lograr un propósito u objetivo trazado, no hay mejor manera de hacerlo haciendo uso de estos factores, los cuales son el camino más adecuado para obtener
resultados positivos.

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