Universidad Mayor de San Andrés

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Facultad de Ingeniería

Laboratorio Electrónica
Industrial
NOMBRE : CASTILLO AGUILAR MELANIE DANIELA
LABORATORIO: COMPONENTEN ESPECIALES - SCR
CARRERA: INGENIERIA MECATRONICA
FECHA DE ENTREGA: 02 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
LA PAZ- BOLIVIA
Laboratorio Electrónica Industrial
2020 Página 1
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Componentes Especiales – SCR

1. Objetivos

1.1. Objetivo General

Utilizar un SCR combinado con un relé electromagnético excitado por un circuito de baja potencia

para controlar un circuito de alta potencia.

1.2. Objetivos específicos

 Realizar una investigación acerca del correcto conexionado y funcionamiento del SCR

 Hacer uso de un relé con un SCR para controlar un foco

 Hacer uso de un controlador, en nuestro caso del Arduino para mandar la señal al SCR.

2. Competencias

Comprende el funcionamiento de un SCR

Analiza y diseña circuitos con componentes de baja potencia que a través de SCR y relés controlan

un circuito de potencia

3. Materiales

Diodo 1N4007 SCR Resistencia de 1 k ohms

Botón Arduino Relé de 5 V

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Fuente de 5V

4.

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Investigación complementaria

1. Investigue modelos comerciales de SCR utlizados a nivel industrial

DIN-A-MITE® B es un controlador de calor eléctrico
y estado sólido versátil, muy compacto y de bajo
coste. Las capacidades de DIN-A-MITE B incluyen
conmutación en paso por cero monofásica y trifásica
de hasta 40 y 22 amperios, respectivamente a 600 V
CA (consulte la curva de tensión). El diseño de este
controlador de calor eléctrico incluye un disipador
térmico adecuado y terminaciones que simplifican la
integración en aplicaciones. El montaje en panel
trasero y raíl DIN es estándar en este controlador de
calor eléctrico. El controlador DIN-A-MITE también
carece de mercurio.

Controlador de potencia SCR DIN-A-

MITE® C
Las características básicas del controlador de estado
sólido incluyen funcionamiento de 24-600 V CA
monofásico, trifásico/dos extremos y trifásico/tres
extremos. Las capacidades de conmutación actuales
varían de 30 a 80 A, dependiendo del modelo
solicitado.

2. ¿Cómo se aplican estos conceptos en la vida diaria?

La primera aplicación a gran escala de los tiristores fue para controlar la tensión de

entrada proveniente de una fuente de tensión, como un enchufe. Se suelen usar para

controlar la rectificación en corriente alterna, es decir, para transformar esta corriente

alterna en corriente continua. Otras aplicaciones más comerciales son en

electrodomésticos (iluminación, calentadores, control de temperatura, activación de

alarmas, velocidades de ventiladores) herramientas eléctricas (para acciones controladas

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tales como velocidad de motores, cargadores de baterías), equipos para exteriores

(aspersores de agua, encendido de motores de gas, etc.).

3. Cite algunos ejemplos de uso de esta tecnología en Mecánica y electromecánica

Las aplicaciones de los tiristores se extiende desde la rectificación de corrientes alternas,

en lugar de los diodos convencionales hasta la realización de determinadas

conmutaciones de baja potencia en circuitos electrónicos, pasando por los onduladores o

inversores que transforman la corriente continua en alterna. La principal ventaja que

presentan frente a los diodos cuando se les utiliza como rectificadores es que su entrada

en conducción estará controlada por la señal de puerta. De esta forma se podrá variar la

tensión continua de salida si se hace variar el momento del disparo ya que se obtendrán

diferentes ángulos de conducción del ciclo de la tensión o corriente alterna de entrada.

Además el tiristor se bloqueará automáticamente al cambiar la alternancia de positiva a

negativa ya que en este momento empezará a recibir tensión inversa.

o Controles de relevador.
o Circuitos de retardo de tiempo.
o Fuentes de alimentación reguladas.
o Interruptores estáticos.
o Controles de motores.
o Recortadores.
o Inversores.
o Ciclo conversores.
o Cargadores de baterías.
o Circuitos de protección.
o Controles de calefacción.
o Controles de fase.

5. Procedimiento

5.1. Parte I

Identificar las terminales del SCR a ser utilizado en la práctica (utilizar hoja de datos para tal

motivo, se adjunta al final del informe)

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Armar el circuito básico y probar con una lámpara o algún artefacto similar

5.2. Parte II

Controlar la entrada G del SCR y usar el relé previamente utilizado en la práctica anterior como

carga , disparar el SCR utilizando circuito microcontrolado de baja potencia.

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Se aclara que la parte del botón y la fuente serán reemplazadas por el arduino al realizar el

armado en físico, solo se hizo este armado para la simulación.

6. Observaciones (fotografías comentarios y análisis de resultados)

Se muestra los circuitos armados en físico

Parte I: Circuito 1

Circuito 2

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Programación del Arduino:

// Laboratorio 2 electrónica industrial

int pulso = 5; //usaremos el pin 5 para emitir la señal
void setup() {
pinMode (pulso, OUTPUT); //Asignamos como salida a la señal
}
void loop() {
//Se repetirá esta señal todo el tiempo
digitalWrite(pulso, LOW); //la salida será baja
delay(2000); //El foco se mantendrá apagado durante 2 segundo
digitalWrite(pulso, HIGH); // la señal será alta
delay(2000); // El foco se encenderá 2 segundo
}
Enlace del funcionamiento en YouTube:
https://youtu.be/5K8sfwg5IlA
Comentarios

Para la realización de la primera parte, fue importante reconocer la tierra y la fase de la

línea eléctrica esto con el fin de poder realizar el correcto armado, de otra manera el circuito

tendería a fallar, por medio del microcontrolador se notó que es más fácil controlar, y

podemos usar diferentes maneras de controlar el encendido o el apagado según a lo que se

requiera.

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Al realizar una comparación entre el primer circuito y el segundo se vio que un SCR

también trabaja con voltajes altos, entonces se podría escoger entre un relé o un SCR,

tomando en cuenta que la manera de conexión es diferente, mientras que en la conexión de

un relé es indistinta la manera en que enchufamos a la toma de corriente, con un SCR si

necesitamos enchufar de una manera específica.

Análisis de los resultados

1. ¿Qué tipo de relé es el que se usa en el ejercicio del laboratorio?

En la práctico se hizo uso de un relé SPDT que es un relé con un solo conmutador de dos

vías (Single Pole Double Throw), se usa el mismo que en el anterior laboratorio

2. ¿Cuál son las partes de alta potencia y de baja potencia?

La parte de baja potencia son aquellos componentes que trabajan con el voltaje de 5V, y en

el circuito se aprecia que está en la parte de la derecha también se lo puede llamar circuito

de control, sin embargo, la parte de alta potencia es la que trabaja con altos voltajes, en

nuestro caso 220V y en la figura se aprecia en la parte izquierda, también lo podemos

llamar circuito de potencia. Es importante notar que las tierras fueron corto circuitadas de

ambas partes para trabajar con el SCR

3. ¿Qué otras señales de excitación pueden ser utilizadas?

Podemos usar señales que se activen por medio de un sensor, o compuertas lógicas, o en

algunos casos señales activadas por microcontroladores. En nuestro caso usamos el

microcontrolador, pero también como prueba usamos botones que nos ayudaron a simular

las señales enviadas por el arduino.

7. Conclusiones

a) Como se observo en el video y también en las simulaciones se logró con éxito el objetivo

de controlar un circuito de alta potencia con un SCR y un relé, esto con ayuda de un

microcontrolador

b) La teoría y la investigación fue necesaria para poder realizar el circuito de manera

correcta, se investigó la manera de poder hallar la fase y la tierra de la línea eléctrica, y

en base a la investigación se realizó el conexionado de manera adecuada, sin provocar

accidentes.

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c) De las observaciones que se realizó se concluye que antes de realizar algún armado en

físico es importante realizar una simulación en algún software esto con el fin de no

arruinar componentes, o provocar accidentes.

8. Recomendaciones

Al momento de comprar los componentes es importante saber las características que deben

tener, es necesario saber con qué voltajes y corrientes trabajaremos para elegir el

componente correcto.

Hacer uso de simuladores, y también hacer prácticas con los componentes de manera

individual para luego introducir en un circuito más complejo, es muy importante entender

la función que cumple cada elemento.

9. Referencias
https://es.wikipedia.org/wiki/Rectificador_controlado_de_silicio

https://www.youtube.com/watch?v=JBl0aD_ZuNU

http://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/UNE/4235/El%20SCR%20y%20sus%20aplica

ciones.pdf?sequence=1&isAllowed=y

https://www.directindustry.es/prod/watlow/product-7347-1141417.html

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