Institución Educativa Centro Social Trabajo, Ciencia y Fe

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO SOCIAL DANE:
185001001965
Trabajo, Ciencia y Fe NIT: 844.004.109-
Resolución de aprobación 1307 de noviembre de 2007
Secretaría de Educación y Cultura
YOPAL – CASANARE
ANEXO GUIA DE TRABAJO No 0 3

¡UN MUNDO PARA COMPARTIR!
DIMENSIONES: Cognitiva, comunicativa, corporal, estética, Ética-Actitudes y

valores, Socio-afectiva.
DOCENTES: Carolina Cifuentes “TA”, Alicia Parada “TB”, Sonia Aceros “TC”, Nury Salazar
“TD”, Cristina Pérez “TE”.
GRADO: Preescolar TIEMPO: 14 al 18 de septiembre
CONTENIDOS A ABORDAR:
Medios de comunicación e información, cantidades numéricas forma ascendente y descendente,

consonantes, temporalidad (ayer, hoy, mañana, antes, después), cuerpos geométricos, habilidades
comunicativas (escuchar, dialogar, leer, y escribir), valor de la amistad, técnicas de expresión plástica,
actividades lúdicas y trazos definidos de figuras, letras, números, complemento mi maqueta.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Lograr que a través de su cotidianidad identifique diferentes conceptos, utilizando descripciones en
forma oral y grafica teniendo en cuenta los medios de comunicación que existen en el mundo.
_ _ _ _ _
Carrera 23 No 11-45 Barrio El Libertador * Yopal Casanare
Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co
185001001965
YOPAL – CASANARE
ACTIVIDAD DE ENTRADA O INICIO
¿Te has ¿Te has

preguntado por preguntado por
qué se hace de qué se hace de
día? noche?
A través de un audio envía las respuestas a tú profesora
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
LUNES 14 DE SEPTIEMBRE
Observa y comenta en familia sobre el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=OJoZSoAR-RU

Colorea y recorta las imágenes del día y la noche de la página 64 del libro de integradas. Pega en
el cuaderno de conceptos cada imagen en una hoja y complemente dibujando con más elementos y
actividades que correspondan al día y la noche.
_ _ _ _ _
185001001965
YOPAL – CASANARE
Escucha durante la semana la siguiente canción, para cantarla en el encuentro virtual del viernes.
https://www.youtube.com/watch?v=Wsn2dOaBg34
MARTES 15 DE SEPTIEMBRE
 Observa el video de caperucita roja y decora la página 118 del libro de integradas con pintura.
https://www.youtube.com/watch?v=LxtA1OM_jxs
Nota: “Para el grado transición D la docente directora enviará otra actividad”
EXPOSICIÓN PERSONAJE DE LA SEMANA
_ _ _ _ _
185001001965
YOPAL – CASANARE
MIERCOLES 16 DE SEPTIEMBRE
Diviértete preparando pasta de papel
INSTRUCCIONES
Elabora pasta de papel siguiendo las instrucciones:

 Rasga pedazos pequeños de papel periódico o
higiénico.
 En un recipiente prepara agua con colbón
(Agrega más colbón que agua)
 Mezcla el papel rasgado con el agua-colbón.
 Desprende la hoja 101 del libro de integradas para realizar la siguiente actividad: Aplica la pasta de
papel al dibujo, teniendo cuidado con cada uno de los destalles que se encuentran en la imagen,
déjala secar y aplica tempera a tu gusto.
JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE
 Armaremos un móvil según tu creatividad, utilizando

las imágenes de la página 65 del libro de integradas; CREA TU
recorta cada una y pégala sobre cartón, decórala con MÓVIL
diferentes materiales, puedes agregar otros
elementos relacionados con el día y la noche.
_ _ _ _ _
185001001965
YOPAL – CASANARE
PARA MAÑANA VIERNES ALISTA LOS SIGUIENTES

MATERIALES
 Una piedra mediana limpia

 Temperas o vinilos de diferentes colores
 Pinceles
 Ropa para pintar
 Recipiente con agua
 Una toallita o trapito usado
 Papel periódico o cartón para colocar como base para
colocar la piedra.
VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE
A PINTAR
SE DIJO
ENCUENTRO VIRTUAL
Teniendo en cuenta la forma que tiene la piedra que conseguiste, imagina que puedes pintar y elabórala
con mucho amor para alguien especial, recuerda que estamos en el mes de AMOR YAMISTAD.
Cada docente indicará la hora y el medio para el encuentro con sus estudiantes.
_ _ _ _ _
185001001965
YOPAL – CASANARE
PARA EL DÍA VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE SE REALIZARÁ

LA SOCIALIZACIÓN DE LA MAQUETA
ACTIVIDAD DE CIERRE
En el encuentro con la docente, se hará una retroalimentación sobre las actividades que se desarrollaron
en la guía número 3 del tercer periodo, cada docente asignará el horario.
EVIDENCIAS:
 Fotos de las actividades realizadas.
 videos o audios de las actividades solicitadas.
 Interacción en video llamadas, audios o mensajes de voz

METODOLOGIA DE ENTREGA:
 Se tomará como evidencias la foto del collage, o video de las actividades terminadas en
la semana enviadas al correo o al WhatsApp de cada docente.
 La fecha de entrega de las actividades programadas en la semana del 14 al 18 de
septiembre, será el viernes 18 de septiembre.
 La socialización de la maqueta se realizará en encuentro virtual el día viernes
25 de septiembre.
RETROALIMENTACIÓN:
 Después de recibir y revisar cada una de las actividades la docente realiza las observaciones
y retroalimentación pertinente, y las envía a través de correo, audios o mensajes de texto
por WhatsApp. Se realizarán encuentros virtuales con los estudiantes al iniciar la guía y al
finalizar, la hora y fecha la dará cada docente en su grupo de WhatsApp.
_ _ _ _ _
185001001965
YOPAL – CASANARE
Anexo Para Recordar
4RE
_ _ _ _ _
185001001965
YOPAL – CASANARE
LISTA DE CHEQUEO
¡Esta lista le servirá para marcar y llevar el control de las actividades realizadas y que debes enviar!
ACTIVIDADES SI NO
Audio respuestas del día y la noche
Actividad página 64 libro integradas el día y la noche
Actividad página 118 cuento
Actividad página 101, pasta de papel
Móvil día y la noche
A pintar se dijo (pintura de piedra)
Canción
Socialización de la maqueta 25 de septiembre
BIBLIOGRAFÍA:
https://www.youtube.com/watch?v=OJoZSoAR-RU
https://www.youtube.com/watch?v=Wsn2dOaBg34
https://www.youtube.com/watch?v=LxtA1OM_jxs
_ _ _ _ _
185001001965
YOPAL – CASANARE
_ _ _ _ _

Institución Educativa Centro Social Trabajo, Ciencia y Fe

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Institución Educativa Centro Social Trabajo, Ciencia y Fe

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO SOCIAL DANE:

ANEXO GUIA DE TRABAJO No 0 3

DIMENSIONES: Cognitiva, comunicativa, corporal, estética, Ética-Actitudes y

GRADO: Preescolar TIEMPO: 14 al 18 de septiembre

Medios de comunicación e información, cantidades numéricas forma ascendente y descendente,

ACTIVIDAD DE ENTRADA O INICIO

¿Te has ¿Te has

A través de un audio envía las respuestas a tú profesora

Observa y comenta en familia sobre el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=OJoZSoAR-RU

Nota: “Para el grado transición D la docente directora enviará otra actividad”

EXPOSICIÓN PERSONAJE DE LA SEMANA

Diviértete preparando pasta de papel

Elabora pasta de papel siguiendo las instrucciones:

 Armaremos un móvil según tu creatividad, utilizando

PARA MAÑANA VIERNES ALISTA LOS SIGUIENTES

 Una piedra mediana limpia

PARA EL DÍA VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE SE REALIZARÁ

Anexo Para Recordar

Audio respuestas del día y la noche

Actividad página 64 libro integradas el día y la noche

Actividad página 118 cuento

Actividad página 101, pasta de papel

Móvil día y la noche

A pintar se dijo (pintura de piedra)

Socialización de la maqueta 25 de septiembre

También podría gustarte