ACTIVIDAD EVALUATIVA

CURSO 2° Básico

1.- TEMÁTICA CENTRAL: Identidad y cultura latinoamericana

Objetivo general: Valorar y reconocer la identidad y cultura de diferentes países
latinoamericanos a través de actividades evaluativas realizadas por los estudiantes y sus
familias, propuestas en las asignaturas específicas.
Objetivos específicos:
 Reforzar y evaluar las habilidades de las asignaturas específicas trabajadas de forma
remota durante este tiempo de confinamiento.
 Mostrar las diversas culturas latinoamericanas, además de la chilena, presentes en
las familias del colegio horizontes.
 Promover la participación de la familia en el proceso educativo de los/as
estudiantes.
2.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Música Educación física Inglés

OA_4 OA_1 OA_10

3.- DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD A EVALUAR:

Realizar un video que incluya las siguientes actividades:

a) Al iniciar el vídeo el/la estudiante se presentará en inglés mencionando los

siguientes datos: nombre, apellido y curso.
b) Tras la presentación, el/la estudiante jugará una ronda infantil junto a su familia.
Esta ronda será elegida por la familia de forma libre, según sus preferencias y deberá
ser cantada mientras se realiza el juego.
Formato de vídeo
- Debe ser grabado de forma Horizontal (acostado)
- En un lugar bien iluminado
- Duración 1:00 minuto mínimo y 2:00 minutos como máximo.
- Debe ser enviado al correo electrónico de todos los profesores/as encargados/as del
proyecto.
- Si lo desea, puede realizar ediciones al vídeo (ejemplo tipo Tik-Tok), pero sin llegar a ser
informal. Recordar que esto es una evaluación.
4.- VÍDEO DE APOYO E INSTRUCCIONES PARA ENVÍO
 Para comprender mejor cómo realizar la actividad evaluativa es necesario que
revises este video explicativo que hemos preparado para ti en el siguiente link:
https://youtu.be/g2hw7Ns9fUQ

♫ Puedes buscarlo en YouTube como “Cápsula explicativa Proyecto 1° y 2°”

 Cuando tengas listo tu vídeo no olvides que debes enviarlo a los siguientes correos
electrónicos:
jose.ramirez@colegiohorizontes.cl
sindy.huerta@colegiohorizontes.cl
maria.olave@colegiohorizontes.cl
carmen.segovia@colegiohorizontes.cl

5.- EJEMPLOS

Ejemplos de rondas tradicionales

Alicia va en el coche
Arroz con leche
Aserrín aserrán
Yo tenía 10 perritos
Juguemos en el bosque
La niña María

 Puedes encontrar más ejemplos entrando al página

https://www.mamalisa.com/?t=e_cont&c=4

6.-RÚBRICA DE EVALUACIÓN

 A continuación, se adjunta la rúbrica con la que se evaluará. Revisa muy bien los
indicadores. La siguiente rúbrica se calificará con estos puntajes: % de Logro

5 pts = Muy bien 90-100% de logro

4 pts = Bien 75-89% de logro
3 pts = Regular 60-74% de logro
2 pts = Insuficiente 30-59% de logro
1 pto = Deficiente 0-29% de logro
 Rúbrica de evaluación 2° básico

Puntajes
Indicadores 5 pts 4 pts 3 pts 2 pts 1 pto
de evaluación
Entrega en el El vídeo fue El vídeo fue El vídeo no fue
plazo enviado en el enviado en un enviado en el
plazo plazo adicional plazo
correspondiente. debidamente correspondiente.
justificado.
Identificación El/la estudiante El/la estudiante se El/la estudiante
del alumno en se identifica con identifica con su no se identifica
su curso y curso pero nombre ni con su curso ni
el archivo y nombre incompleto al con su nombre
correo completo al inicio del vídeo. completo al
inicio del vídeo. inicio del vídeo.
Cumple con el El formato del El formato del El formato del El formato del El formato del
formato vídeo enviado vídeo enviado vídeo enviado vídeo enviado vídeo enviado no
cumple con cumple con la cumple con cumple con sólo cumple con
todas las mayoría de las algunas de las una de las ninguna de las
indicaciones indicaciones indicaciones indicaciones indicaciones
entregadas. entregadas. entregadas. entregadas. entregadas.
Relación con la Su presentación Su presentación Su presentación se Su presentación Su presentación
temática se relaciona en se relaciona la relaciona en se relaciona en no se relaciona
todo momento mayor parte del algunos momentos muy pocos en ningún
general con la temática tiempo con la con la temática momentos con momento con la
general del temática general del la temática temática general
proyecto. general del proyecto. general del del proyecto.
proyecto. proyecto.
Expresión oral Se expresa Se expresa Se expresa Su expresión Su expresión oral
(Volumen de oralmente de oralmente de oralmente de oral es poco es muy confusa,
voz) manera clara en manera clara en manera clara en clara, pese a aunque su
toda la la mayor parte algunos momentos que su volumen volumen de voz
presentación y de la de la presentación, de voz pueda pueda ser
con un adecuado presentación, con un adecuado ser adecuado a adecuado.
volumen de voz. con un volumen de voz. la exposición.
adecuado
volumen de voz.
Participación Participa Participa Participa cantando Participa No participa
Música - OA_4 cantando con su cantando con su con su familia cantando con cantando con su
familia durante familia durante durante algunas su familia familia durante
todo el juego de la mayor parte partes del juego de durante sólo el juego de la
la ronda del juego de la la ronda algunos ronda
tradicional. ronda tradicional. momentos del tradicional.
tradicional. juego de la
ronda
tradicional.
Canto Canta con Canta con Canta con Canta con No canta con
Música - OA_4 naturalidad, naturalidad, naturalidad, naturalidad, naturalidad,
evitando forzar evitando forzar evitando forzar la evitando forzar evitando forzar
la voz en toda la la voz en la voz en algunas la voz en sólo la voz en ninguna
canción. mayor parte de partes de la algunos parte de la
la canción. canción. momentos de la canción.
canción.
Coordinación El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
Ed. Física - OA_1 ejecuta ejecuta ejecuta ejecuta ejecuta la
y OA_6 coordinación en coordinación en coordinación en la coordinación en actividad.
la actividad sin la actividad con actividad con cierta la actividad con
dificultad alguna. leve dificultad. dificultad. bastante
dificultad.
Participación El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
Ed. Física – OA_1 participa participa participa participa en participa de la
activamente jugando intermitentemente pocas actividad a
jugando durante durante la de la actividad a instancias de la realizar.
toda la actividad. mayor parte de ejecutar. actividad a
la actividad. ejecutar.
Pronunciación El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no El estudiante no
Inglés - OA_10 puede puede puede pronunciar puede pronuncia
pronunciar de pronunciar de de manera pronunciar de palabra alguna.
manera manera adecuada algunas manera
adecuada todas adecuada la de las palabras que adecuada ni
las palabras que mayoría de las utiliza en la coherente.
utiliza en la palabras que presentación.
presentación. utiliza en la
presentación.
Contenido Demuestra un Demuestra un Demuestra un Parece no No entiende lo
Inglés - OA_10 completo buen buen entender muy que está
entendimiento entendimiento entendimiento de bien el tema. explicando.
del tema. del tema. partes del tema.

Puntaje total = 55 pts