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Desarrollo Trabajo Colaborativo algebra lineal

Álgebra Lineal (Politécnico Grancolombiano)

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TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA LINEAL

ALDEMAR CALVACHE SAMBONI

EFREN LEON JIMENEZ: 1921982537
LINDA SANCHEZ DIAZ: 1911022936
MONICA YICETH CALDERON ENCISO: 1921982536

CARLOS BALLESTEROS

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO

INGENIERIA INDUSTRIAL
ALGEBRA LINEAL
2019
DESARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO

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OBJETIVOS

General
Aplicar los conocimientos del álgebra lineal para interpretar situaciones y dar solución
a cuestionamientos planteados en ellas, aplicando estrategias, recursos y un
lenguaje adecuado.

Específicos
- Interpretar y comunicar relaciones entre objetos matemáticos del álgebra lineal y
un modelo de color, utilizando un lenguaje adecuado.
- Seleccionar y utilizar los procesos matemáticos adecuados para resolver e
interpretar las variaciones en un modelo de color.
- Justificar los distintos modos de razonamiento, procesos y conclusiones
realizados para resolver una situación problema.

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JUSTIFICACIÒN

Se introduce conceptos básicos del algebra lineal a partir del modelo RGB basado en
la síntesis aditiva de los tres colores primarios rojo, verde y azul, utilizando este
modelo se pretende establecer una relación entre la obtención de colores, por
adición y los conceptos matemáticos de espacio vectorial, es decir, el álgebra lineal
aplicada en la codificación de los colores en el modelo RGB.

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INTRODUCCIÒN

El presente trabajo se presenta de una manera detallada los conceptos básicos que
un estudiante debe poseer para el adecuado estudio del algebra lineal, para la
realización de este trabajo se ha unificado la información que posee cada integrante
del grupo incorporando conceptos claves para dejar claro el trabajo entregado.
El modelo RGB (Rojo, Verde y Azul), es una combinación basada en la síntesis
aditiva de color, quiere decir que los colores necesitan luz propia una fuente de
iluminación para poderse producir. El RGB utiliza la luz Roja Verde y Azul para
producir el resto de colores.
Algunos ejemplos donde podemos ver que se utiliza el modelo RGB son: la
televisión, monitores de computadoras, proyectores de video, pantallas de teléfonos
inteligentes. Este modelo procede un extensa gama de colores y es capaz de
producir 16.7 millones de colores diferentes.
Cabe mencionar que la teoría de color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de
percepción de clores para conseguir el efecto deseado combinando colores de luz o
combinado colores reflejados en pigmentos.

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MARCO TEORICO

Método de
Sustitución

Operación de igualdad Métodos de soluciones a

Método de
que implica uno o más las ecuaciones Lineales
Reducción
variables.
Método
Grafico

Suma de
Método de
Matrices
SISTEMA DE igualación
Operaciones
Producto Operaciones ECUACIONES entre Vectores
Escalar Matriciales LINEALES
Suma de Producto Multiplicación
Producto Vectores Escalara de de Vectores
Matrices
Conceptos Vectores
Fundamentales

Equivalencia Matriz Matriz Vector Vector

Matriz
Matriz de Matrices Coeficiente columna Fila
Aumentada nxm

Conjunto Conjunto
Conjuntos m Si las matrices Matriz con Sus
ordenado den n ordenado den n
Ecuaciones y Si se incluyen en tienen el mismo componentes
m filas y n números números
n Incógnitas nueva columna tamaño y los columnas corresponden a
escritos de la escritos de la
los términos elementos los coeficientes
siguiente forma: siguiente forma:
independientes correspondientes de las variables
de un sistema de un
en las 2 matrices x1 x1 x2 x 3
son iguales determinado
sistema de x2
ecuaciones x3

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD – SOLUCIONES OBSERVACIONES

1.

( )
255
Vector 0 el color que se obtiene es rojo.
0

( )
0
Vector 255 el color que se obtiene es verde.
0

( )
0
Vector 0 el color que se obtiene es azul.
255

( )
255
Vector 255 el color que se obtiene es blanco.
255

2.

( )
255
Vector que representa el color amarillo 255
112

3.

( )
255
0,1245 0 cambio de color negro a café.
0

( )
0
0,2321 255 cambio de color negro a verde.
0

( )
0
0,3211 0 cambio de color negro a gris.
255

Vectores: Escalares:

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x= (255) C1=0,1245

y= (255) C2=0,2321

z= (255) C3=0,3211

x= 0,1245 (255) = (31,7476)

y= 0,2321 (255) = (59,1855)

z= 0,3211 (255) = (81,8805)

5.

( ) ( ) ( )( )
255 0 0 59,1855
0,2321 0 + 0,9087 255 + 0,9999 0 = 231,7185 A partir de este proceso el
0 0 255 254,745
color obtenido es lila.

{(0,2321) ·255; (0.2321) ·0; (0.2321) ·0} = {59.1855; 0; 0}

{(0.9087) ·0; (0.9087) ·255; (0.9087) ·0} = {0; 231.7185; 0}

{(0.9999) ·0; (0.9999) ·0; (0.9999) ·255} = {0; 0; 254.745}

6.

No existen valores reales C1, C2, C3, que permitan generar un color a partir del

( )( ) ( )
255 0 60
producto de los vectores 00 , 255 , 0 ya que al desarrollar este procedimiento
0 195 255
los resultados nos dan por encima de 255, teniendo en cuenta que el modelo RGB
maneja un rango de intensidad de colores de 0 a 255.

7.

Componentes de x, y, z

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()
x 2
y 1
z 4

El color original que se da es verde, para que el color original no cambie, las
condiciones de la matriz que se deben poner es que al multiplicarlas el componente
“X” y “Z” queden con numero par mientras que el componente “y” quede con uno
impar como los números iniciales.

( )( ) ( )
2 2 2 2 14
1 9 1 1 = 15
1 4 6 4 30

C1 = (2 x 2)+ (2 x 1) + (2 x 4)= 14
C
x 14
y0
z0

C2 = (1 x 2)+ (9 x 1) + (1 x 4) = 15
C
x 14
y 15
z 0

C3 = (1 x 2) + (4 x 1)+ (6 x 4) = 30
C
x 14
y 15
z 30

8.

()
1
 Vector 2 color original Rojo
4

( )( ) ( )
2 3 3 1 20
3 6 5 2 = 35 Color final Azul Claro
5 2 4 4 25

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C1 = (2 x 1)+ (3 x 2) + (3 x 4)= 20
C
x 20
y0
z0

C2 = (3 x 2)+ (6 x 2) + (5 x 4) = 35
C
x 20
y 35
z 0

C3 = (5 x 4) + (3 x 4)+ (4 x 4) = 25
C
x 20
y 35
z 25

Para modificar el componente Rojo los valores de la columna 1 en la dimensión

a1,1 se debe asignar un valor par, mientras que el las dimensiones a 2,1 y a3,1 valores
impares.

()
2
 Vector 1 color original Verde
4

( )( ) ( )
3 1 1 2 11
1 9 2 1 = 19 Color final Blanco
1 3 2 4 15

C1 = (3 x 2)+ (1 x 1) + (1 x 4)= 11
C
x 11
y0
z0

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C2 = (1 x 2)+ (9 x 1) + (2 x 4) = 19
C
x 11
y 19
z 0

C3 = (1 x 2) + (3 x 1)+ (2 x 4) = 15
C
x 11
y 19
z 15

Para modificar en componente Verde los valores de la columna 2 en la dimensión

a1,2 se debe asignar un valor impar, en la dimensión a 2,2 un valor par y en la
dimensión a3,2 un valor impar.

()
2
 Vector 0 Color Original Azul
3

( )( ) ( )
2 2 2 2 13
3 6 5 0 = 21 Color final Amarillo
4 2 4 3 20

C1 = (2 x 2)+ (2 x 0) + (2 x 3)= 13
C
x 13
y0
z0

C2 = (3 x 2)+ (6 x 0) + (5 x 3) = 21
C
x 11
y 21
z 0

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C3 = (4 x 2) + (2 x 0)+ (4 x 3) = 20
C
x 13
y 21
z 20

Para modificar el componente Azul los valores de la columna 3 en la dimensión a 1,3 y

a2,3 se debe asignar un valor impar, y en la dimensión a3,3 un valor par.

9.

Desarrollando la ecuación el vector asociado al color original es 1 dando como

resultando el color blanco.

( ) [] [ ]
1 1 1 x x+ y + z
0 1 1 * y = 0+ y +z = ¿
0 0 1 z 0+ 0 +z

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SINTESIS DE CONCEPTOS ENCONTRADOS

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CONCLUSIONES

El modelo RGB es un subespacio del espacio euclidiano conformado por el cubo

unitario, Los colores aparecen con sus componentes primarias de rojo, verde y azul.
Los valores de R, G, y B se encuentran a lo largo de tres ejes. En otras palabras, en
el eje del rojo, en el eje del verde y en el eje del azul se encuentran las intensidades
de cada color.

Algebra lineal es un sistema de ecuaciones lineales que necesitan ser resueltos o su

variante más sencilla, un plano cartesiano con dos rectas, para hallar su punto de
intersección.

Utilizando el modelo de color RGB nos ayuda establecer una conexión entre la
obtención de colores por adición y los conceptos matemáticos de espacio vectorial,
combinación lineal de vectores. A partir del modelo de color RGB que está basado en
la combinación de los tres colores de luz primarios rojo, verde y azul. Para observar
relación nos apoyamos en software Geogebra .

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BIBLIOGRFIA

 http://www.medellin.unal.edu.co/~algebralineal/clases.html (Enlaces a un sitio

externo.)
 https://www.youtube.com/watch?v=fb5OVjLrXdE
 Coloreando_el_Algebra_Lineal.pdf

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