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Unidad 1
“Funciones reales, límite y continuidad”
I.- Introducción o motivación inicial
Estimados(as) estudiantes
Una función se dice lineal, si gráficamente se representa mediante una línea recta
Vamos a ver:
𝑌2 − 𝑌1 5−7 −2
= = =2
𝑋2 − 𝑋1 0 − 1 −1
𝑌2 − 𝑌1 −1 − 1 −2 −2
= = = =2
𝑋2 − 𝑋1 −3 − (−2) −3 + 2 −1
Podemos verificar que si tomamos cualquier par de puntos el resultado siempre será igual
a 2 que es el coeficiente que acompaña a la x en la ecuación de la recta. A este valor se le
denomina pendiente de la recta.
Sean A = (𝑋1 , 𝑌1 ) y B = (𝑋2 , 𝑌2 ) dos puntos cualesquiera de una recta. Se llama pendiente
de la recta que pasa por los puntos A y B al cuociente:
𝑌 −𝑌
m = 𝑋2 −𝑋1
2 1
Ejemplos:
a) ( 3, -1 ) y ( 0, 5 )
b) ( 3, 5 ) y ( -1, 2)
c) ( 2, 3 ) y ( 5, 3 )
d) ( 3,1 ) y ( 3, -2)
Respuesta:
Tenemos los siguientes puntos (3, -1) y (0, 5 ) remplazando los valores en la ecuación
𝑌 −𝑌 5−(−1) 5+1 6
m = 𝑋2 −𝑋1 se tiene que m = = = −3 = -2
2 1 0−3 −3
Tenemos los siguientes puntos (2, 3) y (5, 3) remplazando los valores en la ecuación
𝑌 −𝑌 3−3 0
m = 𝑋2 −𝑋1 se tiene que m = 5−2 = 3 = 0
2 1
Tenemos los siguientes puntos (3,1) y (3, -2) remplazando los valores en la ecuación
𝑌2 −𝑌1 −2−1 −3
m = se tiene que m = = , Se indetermina ya que las fracciones el
𝑋2 −𝑋1 3−3 0
denominador no puede ser cero.
Y = 3x+ 3, la pendiente es m = 3
pendiente positiva
15
y = 3x + 3
10
5
pendiente
0 positiva
-5 0 5
-5
-10
La pendiente de la figura podemos ver que es creciente ya que a medida que va creciendo
en el eje x también va creciendo en y.
Y = -2x + 1, la pendiente es m = -2
Pendiente negativa
8
6
4
Pendiente
2 negativa
0
-4 -2 -2 0 2 4
-4
y = -2x + 1
-6
Pendiente cero
3,5
3
2,5
Pendiente cero
2
y=3
1,5
1
0,5
0
-4 -2 0 2 4
Y x=3
¿Cuál es su
¿Por qué no es pendiente?
una función?
En la figura se puede ver que para todos los valores de Y se tiene el mismo valor X igual a 3
y esto contrasta con la definición de función que dice que a cada valor de x le corresponde
un único valor en Y, por esta razón la figura no es una función solo es una relación. En
relación a la pendiente vemos que al formar la recta un ángulo recto con el eje x y se ve
que esta crece de forma indefinida la pendiente de la recta es infinita.
Coeficiente de posición
• Ejemplo.
Hasta ahora hemos visto como obtener información de una recta si conocemos su
ecuación. A continuación veremos cómo obtener la ecuación de la recta dados:
1) Un punto y la pendiente
2) Dos puntos
• Ejemplos.
Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto (1, 4) y cuya pendiente es 2.
1
Sabemos que el valor de m = 2y que 𝑥1 = 3; 𝑦1 = −1 remplazando estos valores en la
ecuación 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 ∙ (𝑥 − 𝑥1 ), se tiene:
1 1 3 1 3 1 5
𝑦 − (−1) = 2 ∙ (𝑥 − 3) = 𝑦 + 1 = 2 𝑥 − 2 ; y = 𝑥−2−1 ; y = 𝑥 − 2, la pendiente
2 2
1 5
deesta recta es 2y el coeficiente de posición− 2.
Para determinar la ecuación de la recta conociendo dos puntos lo primero que tenemos
que hacer es sacar el valor de la pendiente utilizaremos la siguiente fórmula:
𝑌 −𝑌
m = 𝑋2 −𝑋1 y con el valor de la pendiente y cualesquiera de los otros dos puntos obtenemos
2 1
la ecuación de la recta final.
• Ejemplo.
Encuentre la ecuación de la recta que pasa por los puntos (3, -1) y (0,5)
5−(−1) 5+1 6
Lo primero es determinar la pendiente, m = = = = −2
0−3 −3 −3
𝑦 − 5 = −2 ∙ (𝑥 − 0 ); 𝑦 − 5 = −2𝑥 ;y = -2x + 5
Podemos observar que el valor de la ecuación de la recta es el mismo sin importar el
punto que tomemos.
c) Si quiere comprar un video que cuesta $127.000, ¿en cuántas semanas juntará
el dinero?
Análisis:
Realizaremos una tabla que nos permita ver el dinero que ella va ahorrando cada semana
(Semana)
0 37.000
1 46.000
2 55.000
3 64.000
4 73.000
….. ……
a) Vemos que el incremento por semana es el mismo su valor es $9.000 nos damos
cuenta que esta expresión la podemos expresar como una ecuación lineal.
f (8) = 9.000∙8 + 37.000 = $109.000, eso quiere decir que Paula a ahorrado
$109.000
c) Cómo nos dan el dinero y nos piden encontrar el tiempo, debemos utilizar el
siguiente procedimiento:
127.000 = 9000x + 37.000, donde lo único que no conocemos es el tiempo, pero al
despejar x se tiene:
Respuesta:
b) Para responder esta pregunta nos damos cuenta que lo que me preguntan es
cuál es la cantidad producida para obtener un costo total de $2.000.000
reemplazando este valor en la ecuación se tiene:
2.500.000
x= = 200 unidades
12.500
500.000
x= = 40 unidades
12.500
https://www.youtube.com/watch?v=ciIutiTfcbc
https://www.youtube.com/watch?v=28nc-L-5o9E
Tema 2: Funciones cuadráticas.
Para entender de mejor manera cada una de los gráficos de la función cuadrática es
necesario analizar los siguientes puntos:
1) La concavidad de la parábola
2) La intersección de la parábola con el eje x (abscisas)
3) La intersección de la parábola con el eje y (ordenadas)
4) El vértice de la parábola
Comenzaremos analizando La concavidad de la parábola
La concavidadde la parábola o la posición en que se abre, que puede ser hacia arriba o
hacia abajo, se determina por el signo del coeficiente de x2 en la función.
Así:
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝒙=
𝟐𝒂
Los tipos de soluciones de esta ecuación dependen del signo de la expresión que está
dentro de la raíz cuadrada que recibe el nombre de discriminante:
∆= 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
-Si ∆ > 0, entonces las soluciones son reales y distintas, por lo tanto, hay dos
intersecciones con el eje X; éstas son los puntos 𝒙𝟏 𝒚 𝒙𝟐 . (Como se muestra en los
gráficos 1 y 4)
-Si ∆ = 𝟎; las soluciones son reales e iguales y hay una sola intersección con el eje X. Aquí
𝒙𝟏 = 𝒙𝟐 . (Como se muestra en los gráficos 2 y 5)
-Si ∆ < 0, las soluciones son complejas conjugadas y entonces no hay intersección con el
eje X.
(Como se muestra en los gráficos 3 y 6).
VERTICE DE LA PARÁBOLA
Todas las parábolas tienen un vértice que corresponde a un mínimo (si la parábola se abre
hacia arriba) o a un valor máximo (si la parábola se abre hacia abajo).
𝑏 𝑏 𝑏 4𝑎𝑐−𝑏 2
𝑋𝑣 = (− 2𝑎) ; 𝑌𝑣 = 𝑓(𝑋𝑣 ) = 𝑓 (− 2𝑎) o 𝑋𝑣 = (− 2𝑎) ; 𝑌𝑣 = 𝑓(𝑋𝑣 ) = 4𝑎
El dominio de la función cuadrática no tiene restricción por eso puede tomar todos los
valores que pertenecen al conjunto de los numero R.
Como podemos observar en el dibujo los valores que puede tomar el eje y comienzan en
la coordenada y del vértice (𝑌𝑣 ) y después no tiene fin. Por lo tanto, el recorrido dela
función es. Rec (f) = [𝑌𝑣 , +∞[
El vértice es un Mínimo.
𝑌𝑣
𝑋𝑣 x
Como podemos observar en el dibujo los valores que puede tomar el eje y parte desde
menos infinito y el ultimo valor que toman es la coordenada (𝑌𝑣 ). Por lo tanto, el recorrido
dela función es. Rec (f) = ] − ∞, 𝑌𝑣 ]
El vértice es un máximo.
𝑌𝑣
𝑋𝑣 x
Ejemplo 1: Determinemos la concavidad y el número de intersecciones con el eje X de la
gráfica de la función: y = 2x2 + 3x -1
Solución
Lo primero es identificar los coeficientes de la función cuadrática que son a = 2, b = 3 y c =
-1
Como sabemos el valor de la concavidad lo determina el valor de a, que es igual a 2 esto
implica que la parábola tiene concavidad positiva, la parábola se abre hacia arriba.
Para determinar las intersecciones con el eje X calcularemos el valor del discriminante:
= b2 − 4 a c
Reemplazando los valores se tiene que:
= 32 − 4 2 (−1) = 17 , el valor es mayor que cero por lo tanto las soluciones son reales y
distintas, es decir que existen dos intersecciones con el eje X.
Solución
Lo primero es identificar los coeficientes de la función cuadrática que son a = 1, b = -4 y c =
-32
Como sabemos el valor de la concavidad lo determina el valor de a, que es igual a 1 esto
implica que la parábola tiene concavidad positiva, la parábola se abre hacia arriba.
Para determinar las intersecciones con el eje X calcularemos el valor del discriminante:
= b2 − 4 a c
Reemplazando los valores se tiene que:
= (−4)2 − 4 1 (−32) = 144 , el valor es mayor que cero por lo tanto las soluciones son
reales y distintas, es decir que existen dos intersecciones con el eje X.Ahora calcularemos
los valores de las soluciones. Con la siguiente ecuación:
−𝒃±√𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
𝒙= , Reemplazando los valores de los coeficientes se tiene que:
𝟐𝒂
Luego encontraremos la inserción con el eje y, para calcular su valor tenemos que
reemplazar el valor de x = 0 en la ecuación cuadrática quedando lo siguiente.
Calcularemos ahora las coordenadas del vértice, reemplazando los valores de los
coeficientes.
b (−4) 4
xv = − ; yv = f ( xv ) , xv = − = =2 ; yv = f (2) = 22 − 4 2 − 32 = −36
2a 2 1 2
Las coordenadas del vértice son (2,-36)
El dominio de la función son todos los Reales, ya que la función admite todos los valores
de x.
El Recorrido es igual a Recf: [−36, +∞[
Con los datos obtenidos ahora podremos graficar.
Calcularemos ahora las coordenadas del vértice, reemplazando los valores de los
coeficientes.
b
xv = − ; yv = f ( xv ) ,
2a
(−6) 6 −6
xv = − = = −1 ; yv = f (−1) = −3 (−1)2 − 6 (−1) − 6 = −3
2 (−3) −6 6
El dominio de la función son todos los Reales, ya que la función admite todos los valores
de x-
El Recorrido es igual a Recf: ] − ∞, −3]
Con los datos obtenidos ahora podremos graficar.
Ecuación de segundo grado
Existen tres métodos para resolver la ecuación de segundo grado: factorizando,
usando la fórmula general y completando el cuadrado. Cualquiera que sea el método a
utilizar, la primera etapa en la resolución es ordenar (disponer) la ecuación en su forma
general, es decir, ordenada e igualada a cero.
1) Factorizando
Aplicamos la siguiente propiedad:
𝑎∙𝑏 = 0↔ 𝑎 =0 𝑜 𝑏 = 0
Si el producto de dos números reales es cero, entonces al menos uno de ellos es cero.
Ejemplos:
a) 3( x2 + 1) = 5(1 − x)
Resolviendo la ecuación se obtiene lo siguiente 3x2 + 3 = 5 − 5x , luego igualamos a cero
3x2 + 5x − 2 = 0 , factorizando se obtiene lo siguiente
3x2 + 5x − 2 = 0 , (3x −1) ( x + 2) = 0 , Como este producto es cero, esto puede suceder si
alguno de los factores es cero:
3x − 1 = 0 o x + 2 = 0
1
si 3x − 1 = 0 x =
3
si x + 2 = 0 x = −2
−𝒃±√𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
𝒙= ,En nuestro ejercicio tenemos que:
𝟐𝒂
a = 2 ; b = −5 ; c = −3
1
Por lo tanto, las raíces son x1 = 3 y x2 = −
2
−𝒃±√𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
𝒙= , En nuestro tenemos que:
𝟐𝒂
a = 3 ; b = −1 ; c = −2
2
Por lo tanto, las raíces son x1 = 1 y x2 = −
3
3) Completando cuadrado
a) 4x2 + 3x − 22 = 0
2
3 22 3 3
x + x=
2
, Sumando la mitad de elevada al cuadrado
4 4 4 8
2 2
3 3 22 3
x2 + x+ = + , Factorizando el lado izquierdo como cuadrado de binomio
4 8 4 8
2
3 22 9
x+ = + , Extrayendo raíz cuadrada a la ecuación
8 4 64
2
3 361 3 19
x+ = , x + = , De aquí tenemos que las raíces o soluciones son:
8 64 8 8
3 19 19 3 16
x+ = ; x1 = − = =2
8 8 8 8 8
3 19 19 3 11
x + = − ; x2 = − − = −
8 8 8 8 4
2
13 6 13 13
x2 + x = , Sumando la mitad de elevada al cuadrado
5 5 5 10
2 2
13 13 6 13
x2 + x + = + , Factorizando el lado izquierdo como cuadrado de binomio
5 10 5 10
2
13 289
x+ = , Extrayendo raíz cuadrada a la ecuación
10 100
2
13 289 13 17
x+ = , x + = , De aquí tenemos que las raíces o soluciones son:
10 100 10 10
13 17 17 13 4 2
x+ = ; x1 = − = =
10 10 10 10 10 5
13 17 17 13 30
x+ = − ; x2 = − − =− = −3
10 10 10 10 10
Relación entre los coeficientes de una ecuación cuadrática y sus raíces o soluciones
Sean x1 y x2 las soluciones de la ecuación:
ax2 + bx + c = 0
b c
Se verifica que: x1 + x2 = − y x1 x2 =
a a
• Ejemplos.
Solución
Para ello debemos calcular a, b y c.
Tenemos: x1 = −7 ; x2 = 2 ; c = 28
b c
Se sabe que: x1 + x2 = − y x1 x2 =
a a
28 28 −28
−7 2 = ; a= = = −2 Donde a = - 2
a −14 14
b b
−7 + 2 = − ; − 5 = ; − 10 = b Dondeb = - 10
−2 2
Solución
Para ello debemos calcular a, b y c.
Tenemos: x1 = x2 = 3 ; c = 6
b c
Se sabe que: x1 + x2 = − y x1 x2 =
a a
6 6 2 2
33 = ; a = = Donde a =
a 9 3 3
b b 2 12
3 + 3 = − ; 6 = − ; 6 = −b; = −b; − 4 = b Donde b = −4
2 2 3 3
3 3
2
Por lo tanto, la función pedida es y = x 2 − 4 x + 6
3
Aplicaciones
1) Supongamos que el número (aproximado) de bacteria en un cultivo en un tiempo t
(medido en horas) está dado por:
Interrogantes a responder…
Respuesta:
a) Para responder a esta pregunta tenemos que saber que cuando nos preguntan
por el número inicial de bacterias, el tiempo no ha transcurrido, por lo tanto,
tomamos t = 0. Remplazando este valor en la ecuación cuadrática tenemos:
b 3000 3000
Xv = − 2a ; Xv = − 2∙(−2000) = − −4000 = 0,75 Horas
Tenemos que convertir las horas a minutos y para eso lo multiplicamos por 60 y nos da un
tiempo de 45 minutos. Ese es el tiempo que se logra la población máxima de bacterias.
2) Una multinacional ha estimado que anualmente sus ingresos en dólares vienen dados
por la función I ( x ) = 14 x 2 + 24.000 x , mientras que sus costos (también en dólares)
pueden calcularse mediante la función c ( x ) = 34 x 2 + 6.000 x + 600.000 , donde x
representa la cantidad de unidades vendidas.
a) La cantidad de unidades que deben ser vendidas para que la utilidad sea máxima
Respuesta
b
Xv = −
2a
b 18.000
xv = − ; xv = − = 450 unidades
2a 2 (−20)
450 unidades se tienen que vender para obtener una utilidad máxima.
Respuestas
−𝒃±√𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
𝒙= , En nuestro tenemos que:
𝟐𝒂
a = −2 ; b = 200 ; c = 240.000
https://www.youtube.com/watch?v=E6ysFJEIyEc
La función exponencial:
Muchas áreas del conocimiento tienen directa relación con las funciones
exponenciales: Medicina, Economía, Sociología, población y producción alimenticia son
algunas de ellas.
Donde:
• Ejemplo 1.
La función p(t ) = 1,015t • 14210 permite estimar la población a partir del año
1995. Estimar la población para el año 2016:
Solución
La diferencia entre el 2016 y 1995 nos da 21 años transcurridos, luego al sustituir t por 21
se obtiene la siguiente operación:
p(21) = 1, 01521 •14, 210 = 19, 425892 luego esto expresado en millones
es:
• Ejemplo 2
M = C (1 + i ) n
Solución
Los datos de este ejercicio son.
Caso especial
Ejemplos:
1) Debido a una depresión económica una cierta región económica tiene una
población que decrece. En 1992 la población fue de 800.000 habitantes y de ahí en
−0,02 t
adelante sigue la fórmula: P = 700.000 e
Suponiendo, que esta tendencia continúa, calcule la población proyectada para el
año 2010.
Solución
Lo primero es identificar las variables que son P (población en habitantes),
t (tiempo en años).
La diferencia entre 2010 y 1992 es igual a t = 18, reemplazando este valor en la
fórmula de la población se tiene que.
Solución
Observaciones:
• Ejemplo.
El gráfico que cumple con las dos condiciones anteriores que son
a) b = 2 , la función es creciente
• Links de interés.
https://www.youtube.com/watch?v=dJf5Gw6M59g
https://www.youtube.com/watch?v=YL0cdDkIjDM
https://www.youtube.com/watch?v=aN0aEs_efy0
En términos más simples el valor del logaritmo es a cuánto tengo que elevar la base para
obtener el argumento.
Ejemplo: y = log 2 8, en este logaritmo la base es 2 y el argumento es 8 si aplicamos la
definición tenemos que a cuanto tengo que elevar el número dos para obtener de
resultado el número 8. La respuesta es 3, ya que dos elevado a 3 el resultado me da 8.
También podemos resolver este ejercicio como una ecuación exponencial quedando de la
siguiente manera:
2𝑦 = 8, Lo primero es igualar las bases, 2𝑦 = 23 , como las bases son iguales también los
exponentes tienen que ser iguales quedando finalmente que y=3.
b) log 2 0,0625 = −4, si aplicamos la definición del logaritmo se tiene que cumplir
que al elevar la base al valor del logaritmo nos tiene que dar el argumento de
este.
2) Calcular el valor de x:
1
a) log 3 81 = 𝑥, lo primero es aplicar la definición de logaritmo quedando lo
siguiente.
1
3𝑥 = , igualando las bases sabemos que tres elevado a 4 es 81 y que además
81
que si el número está dividiendo lo podemos escribir como potencia negativa
quedando finalmente tres elevado a menos 3.
3𝑥 = (3)−3 , como las bases son iguales los exponentes también lo tienen que
ser quedando finalmente x es igual a -3.
1 −2
(5) = 𝑥, luego aplicamos la propiedad de las potencias que cuando se
elevan a un número negativo se invierte y se eleva a la potencia positiva
quedando finalmente.
𝑥 4 = 54 , como los exponentes son iguales las bases también lo tienen que ser
dando finalmente el valor de x igual a 5.
1
log 2 8, como sabemos si elevamos el dos a la potencia de tres el resultado será
8, luego para invertir este resultado lo tenemos que elevar a una potencia
negativa quedando finalmente menos 3.
1
2 3 = 8; (23 )−1, (2)−3 = , de este ejemplo nos podemos dar cuenta que
8
cada vez que tengamos la potencia en el denominador y en el numerador un
uno vasto tomar esta potencia elevado a una cantidad negativa. En este
ejercicio nos queda el valor -3.
𝑥 = −3 + 3 ∙ 2 − 4 ∙ 5 = −3 + 6 − 20 = −𝟏𝟕
1
e) 𝑥 = log 2 16 + log 3 3 − 2 log 25 5, lo primero es calcular cual es el valor de
cada uno de los logaritmos.
1
log 3 3, si aplicamos la definición del logaritmo el valor de este logaritmo es -1
1
ya que si elevamos la base que es 3 a -1 nos da el argumento que es 3.
1
log 25 5, si aplicamos la definición del logaritmo el valor de este logaritmo es 2
1
ya que si elevamos la base que es 25 a 2 nos da el argumento que es 25.
1
𝑥 = 4 −1−2∙ = 4−1 −1=𝟐
2
Ahora que con los ejemplos quedó más claro lo que es un logaritmo pasaremos a revisar
cada una de las propiedades de este.
1) log 𝑎 1 = 0, esta propiedad quiere decir que siempre que el argumento sea 1 el
logaritmo será igual a cero independiente del valor de la base.
Ejemplo:
70 = 1
2) log 𝑎 𝑎 = 1, esta propiedad quiere decir que siempre que el argumento sea igual a
la base ese logaritmo será igual a 1.
• Ejemplo.
51 = 5
• Ejemplo.
5
log 2 ( ) = log 2 5 − log 2 3
3
log 𝑎 𝑏 𝑛 = 𝑛 ∙ log 𝑎 𝑏
• Ejemplo.
log 2 73 = 3 ∙ log 2 7
𝑛 1 1
log 𝑎 √𝑏 = log 𝑎 𝑏 𝑛 = ∙ log 𝑎 𝑏
𝑛
• Ejemplo.
5
log 3 √7, en este ejemplo el logaritmo tiene de base 3 y el argumento que es el
número 7 está en una raíz quinta, por las propiedades de las raíces toda raíz se
puede expresar como una potencia quedando lo siguiente.
1
1
log 3 75 , ahora el exponente que es igual a multiplica a todo el logaritmo
5
quedando lo siguiente.
1 1
log 3 75 = ∙ log 3 7
5
a2 b
a) log , lo primero es aplicar la propiedad del cuociente o división quedando lo
cd
siguiente.
a2 b
log = log a2 𝑏 − log 𝑐𝑑, aplicando la propiedad del producto o
cd
multiplicación de logaritmos queda lo siguiente.
2a2 bc
b) log , lo primero es aplicar la propiedad del cuociente o división quedando
mn2
lo siguiente.
2a2 bc
log = log 2a2 bc − log mn2 , aplicando la propiedad del producto o
mn2
multiplicación de logaritmos queda lo siguiente.
log 2𝑎2 𝑏𝑐 − log 𝑚𝑛2 = log 2 + log 𝑎2 + log 𝑏 + log 𝑐 − (log 𝑚 + log 𝑛2 ),lo
primero es multiplicar por menos 1 el paréntesis quedando lo siguiente:
a) log 12, en este ejercicio se tiene que expresar este valor utilizando los
logaritmos anteriormente dados y luego se utilizan las propiedades
mencionadas.
Sabemos que 12 lo podemos expresar como cuatro por tres y que además
cuatro lo podemos expresar como una potencia de dos quedando lo
siguiente:
log 22 ∙ 3 = log 22 + log 3, el número dos está elevado a una potencia por
esto podemos aplicar la propiedad de potencia de un logaritmo quedando
lo siguiente:
b) log 0,6, en este ejercicio se tiene que expresar este valor utilizando los
logaritmos anteriormente dados y luego se utilizan las propiedades
mencionadas.
3
Lo primero es convertir el número 0,6 a fracción quedando el número 5.
3
log 5, ahora aplicaremos la propiedad del logaritmo del cuociente
quedando lo siguiente:
3
log 5 = log 3 − log 5, reemplazando los valores de cada uno de los
logaritmos se tiene.
3
c) log √0, 5̅, en este ejercicio se tiene que expresar este valor utilizando los
logaritmos anteriormente dados y luego se utilizan las propiedades
mencionadas.
5
Lo primero es convertir el número 0, 5̅ a fracción quedando el número 9.
3 5
log √9, lo primero es expresar la raíz como potencia quedando lo siguiente.
1
5 3
log (9) , ahora aplicaremos la propiedad de logaritmo de una potencia
quedando lo siguiente.
1 5
∙ log 9, aplicando la propiedad del logaritmo de un cociente se tiene lo
3
siguiente.
1
∙ (log 5 − log 9), el número nueve lo podemos expresar como una
3
potencia de 2, ya que 3 elevado a 2 es 9.
1 1
∙ (log 5 − log 32 )= ∙ (log 5 − 2 log 3), reemplazando los valores de los
3 3
logaritmos se tiene:
1
∙ (0,699 − 2 ∙ 0,477) = −𝟎, 𝟎𝟖𝟓
3
1) Sistema Brigg o logaritmos comunes, estos logaritmos tienen base 10 esta base se
omite. Y se anota log.
• Ejemplo.
log10 1000, este es un logaritmo que tiene base 10, esta base se omite y de anota
este logaritmo como.
log 1000, para calcular cualquier logaritmo en base 10 en las calculadoras científica
se tiene una tecla que es log, se presiona y luego se coloca el valor 1000 y nos da el
resultado que es 3, ya que diez elevado a tres es 1000.
• Ejemplo
log𝑎 𝑁
log 𝑏 𝑁 = Cambio de base “b”a base “a”: esta propiedad consiste en que si
log𝑎 𝑏
uno tiene una base b y la quiere cambiar a una base a es igual al cuociente entre
logaritmo del argumento con la nueva base a y el logaritmo de la base con la nueva
base a.
• Ejemplo
O bien cambiar base del logaritmo a una base conocida la que puede ser base
10 o baseede la siguiente forma:
El logaritmo es log 2 0,03125, este logaritmo tiene base 2 y la cambiaremos a
base 10 quedando lo siguiente.
log10 0,03125
log 2 0,03125 = , esto es que el logaritmo de base 2 se cambió a
log10 2
base 10 quedando.
log10 0,03125
, que es el logaritmo del argumentó con la base 10 dividido por el
log10 2
logaritmos de la base 2 con la base 10. Esta base 10 se omite quedando lo
siguiente.
log 0,03125
, este valor se calcula utilizando la calculadora quedando -5
log 2
b) log 3 6561, este logaritmo tiene una base 3 y el argumento es igual a 6561,
como podemos ver este logaritmo no se puede calcular con la calculadora
directamente la manera de calcularlo sería solo con potencias y tendríamos
que saber a cuento tengo que elevar el 3 para obtener el argumento que es
6561.
O bien cambiar base del logaritmo a una base conocida la que puede ser base
10 o baseede la siguiente forma:
log10 6561
log 3 6561 = , esto es que el logaritmo de base 3 se cambió a base 10
log10 3
quedando.
log10 6561
, que es el logaritmo del argumentó con la base 10 dividido por el
log10 3
logaritmos de la base 3 con la base 10. Esta base 10 se omite quedando lo
siguiente.
log 6561
, este valor se calcula utilizando la calculadora quedando 8
log 3
y -1 -2 -3 -4 0 1 2 3 4
Observando el gráfico podemos apreciar algunas características como:
APLICACIONES
Desarrollo:
Lo primero es anotar los datos que nos entrega el problema que son:
6 t 5.353.535
5.353.535 = 4.000.000 ∙ (1 + ) , = (1,06)𝑡
100 4.000.000
1,33838375
𝑡= , utilizando la calculadora se obtiene el valor de t que es 5 años
log 1,06
aproximadamente.
Desarrollo
Lo primero es anotar los datos que nos entrega el problema que son:
16.414
16.414 = 14.298 ∙ ek∙10, 14.298 = ek∙10
1,14799273 = ek∙10, para poder bajar la k que esta como exponente tenemos
que aplicar ln quedando lo siguiente.
ln 1,14799273
𝑘= = 𝟎, 𝟎𝟏𝟒
10
𝑃 = 𝑃0 ∙ 𝑒 0,014∙𝑡 , con esta fórmula podemos conocer cuál será la población para el
año 2009.
• Links de interés.
https://www.youtube.com/watch?v=cb7iMCuBsIs
https://www.youtube.com/watch?v=Qwad8K8gPKU
https://www.youtube.com/watch?v=X4gxPvlEd_Q
Límites
A veces algo no se puede calcular directamente… ¡Pero puedes saber cuál debe ser el
resultado si te vas acercando más y más!
El gráfico es el siguiente:
x f(x)= x2 − 1 x f(x)= x2 − 1
Podemos darnos cuenta de que, en ambas tablas, que a medida que x se aproxima más a
2 la función (f(x)) toma, cada vez, valores más próximos a 3.
En otras palabras, al restringir el dominio de la función a valores cada vez "más cercanos a
2", el conjunto de imágenes, o sea, los valores que toma la función, se "acercan cada vez
más a 3".
f ( x) → 3
x→2
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐢𝐦 𝒙𝟐 − 𝟏 = 𝟑, que se lee el límite de f(x) cuando x tiende a 2 es igual a 3.
𝒙→𝟐 𝒙→𝟐
Si observamos el gráfico nos damos cuenta que la función no está definida para x=2,
cuando x toma valores muy cercanos a 2 la función se aproxima a 5. Lo que se escribe
como:
𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = 𝟓
𝒙→𝟐
Definición: Sea f(x) una función que está definida para todos los valores de x cerca de c,
con la excepción posible de c mismo. Se dice que L es el límite de f(x) cuando x tiende a c,
si la diferencia entre f(x) y L puede hacerse tan pequeña como se desee con sólo restringir
a x a estar lo suficientemente cerca de c. En símbolos se escribe como:
f (2) = 22 − 1 = 3
2 x 2 − 3x − 2
En el ejemplo 2 el valor límite de la f ( x) = , cuando x → 2 no se puede obtener
x−2
por simple sustitución, ya que si sustituimos el valor por x=2 en la función.
2(2)2 − 3 2 − 2 0
f ( x) = = , se indetermina la función
2−2 0
Más adelante en este guion veremos métodos para solucionar esta indeterminación.
Hasta este momento hemos determinado el límite de una función en un punto, para esto
utilizamos la representación gráfica de la función. Sin embargo, se hace necesario poseer
otras herramientas que permitan agilizar el proceso. Con este fin estudiaremos algunos
teoremas básicos para determinar el límite de una función en un punto.
Teorema 1
𝐥𝐢𝐦(𝒎𝒙 + 𝒃) = 𝒎𝒄 + 𝒃
𝒙→𝒄
• Ejemplos.
𝐥𝐢𝐦 𝟑𝒙 + 𝟕 = 𝟑 ∙ (−𝟏) + 𝟕 = − 𝟑 + 𝟕 = 𝟒
𝒙→−𝟏
Teorema 2
• Ejemplos.
3
1) lim 𝑥 3 = lim [ lim 𝑥] , por el teorema 2 b
𝑥→−4 𝑥→−4 𝑥→−4
−1
6 ∙ [lim 4𝑥 + 4] , por el teorema 2b
𝑥→2
1 6 1
6 ∙ [12]−1 = 6 ∙ 12 = 12 = 2, resultado final
Teorema 3
• Ejemplos.
2
[lim 𝑥] − 7 lim 𝑥, por los teoremas 2b y 2a
𝑥→3 𝑥→3
32 − 7 ∙ 3, por el teorema 1
4
( lim 𝑥)
𝑥→−1
, por los teoremas 2b y 1
3∙(−1)+5
(−1)4
, por el teorema 1
2
1
, resultado final
2
Cálculo de Límites
Para calcular el límite de una función se reemplaza la variable por el valor al que tiende.
Este método se conoce como de sustitución directa.
• Ejemplos.
1) lim 7 x 2 + 18 x + 12 ; En este límite la variable x tiende a -2, reemplazando este
x →−2
p (c )
lim r ( x) = r (c) =
x →c q (c )
Ejemplos:
2 x 2 − 10 x
1) lim ; En este límite la variable x tiende a 5, reemplazando este valor en
x →5 x+2
el lugar de x y efectuando las operaciones se tiene lo siguiente:
2 52 − 10 5 2 25 − 10 5 50 − 50 0
= = = = = 0 Que corresponde al valor final del
5+ 2 5+2 7 7
límite.
3x 2 − 7 x + 10
2) lim ; En este límite la variable x tiende a -2, reemplazando este valor
x →−2 x2 + 6
en el lugar de x y efectuando las operaciones se tiene lo siguiente:
3 (−2) 2 − 7 (−2) + 10 3 4 − 7 (−2) + 10 12 + 14 + 10 36 18
= = = = =
(−2) 2 +6 (−2) 2 + 6 4+6 10 5
2 x3 + 5 x 2 − 25
3) lim ; En este límite la variable x tiende a 3, reemplazando este valor
x →3 x2 + 7 x + 3
en el lugar de x y efectuando las operaciones se tiene lo siguiente:
2 33 + 5 32 − 25 2 27 + 5 9 − 25 54 + 45 − 25 74
= = = =
32 + 7 3 + 3 9 + 21 + 3 9 + 21 + 3 33 Que corresponde al valor
0
Si p(c) = 0 q(c) = 0 estas indeterminaciones son del tipo
0
0
El ejemplo que dejamos pendientes por que era de la forma que es:
0
2 x 2 − 3x − 2
lim , lo primero es reemplazar el valor de x por 2 quedando lo siguiente.
x →2 x−2
2 x 2 − 3x − 2 2 22 − 3 2 − 2 2 4 − 3 2 − 2 8 − 6 − 2 0
lim ; = = = , esto no está definido para
x →2 x−2 2−2 2−2 2−2 0
salvar esto tenemos Que factorizar el numerador para poder simplificar los factores
iguales quedando lo siguiente.
2 x 2 − 3x − 2 ( x − 2) (2 x + 1)
lim ; ;lim 2 x + 1 = 2 2 + 1 = 5 , reemplazando el valor de x por 2
x →2 x−2 x−2 x →2
PRODUCTOS NOTABLES
1. a − b = (a + b) (a − b)
2 2
2. x 2 + (a + b) x + a b = ( x + a) ( x + b)
3. a − b = (a − b) (a + a b + b )
3 3 2 2
4. a + b = (a + b) (a − a b + b )
3 3 2 2
• Ejemplos.
x 2 − 49
1) lim , lo primero es reemplazar el valor de x por -7 quedando lo siguiente.
x →−7 x + 7
x 2 − 49 (−7)2 − 49 49 − 49 0
lim ; = = , esto no está definido para salvar esto
x →−7 x + 7 −7 + 7 −7 + 7 0
tenemos que factorizar el numerador (diferencia de cuadrados) para poder
simplificar los factores iguales quedando lo siguiente.
x 2 − 49 ( x − 7) ( x + 7)
lim = lim = lim x − 7 , reemplazando el valor de x por -7 se
x →−7 x + 7 x →−7 x+7 x →−7
x2 − 6 x + 8
2) lim , lo primero es reemplazar el valor de x por 4 quedando lo siguiente.
x →4 x2 − 5x + 4
x 2 − 6 x + 8 42 − 6 4 + 8 16 − 24 + 8 24 − 24 0
lim 2 ; = = = , esto no está definido para
x →4 x − 5 x + 4 42 − 5 4 + 4 16 − 20 + 4 20 − 20 0
salvar esto tenemos
que factorizar el numerador y el denominador (por el método del trinomio) para
poder simplificar los factores iguales quedando lo siguiente.
x 2 − 6 x + 8 ( x − 4) ( x − 2) ( x − 2)
lim ; ;lim , reemplazando el valor de x por 4 se
x →4 x − 5 x + 4 ( x − 4) ( x − 1) x →4 ( x − 1)
2
4−2 2
tiene = = es el valor final.
4 −1 3
x3 − a3
3) lim , lo primero es reemplazar el valor de x por a quedando lo siguiente.
x→a x−a
x3 − a 3 a 3 − a 3 0
lim ; = , esto no está definido para salvar esto tenemos
x →a x − a a−a 0
Que factorizar el numerador (por diferencia de cubos) para poder simplificar los
factores iguales quedando lo siguiente.
x3 − a3 ( x − a) ( x 2 + ax + a 2 )
lim ; ;lim x 2 + ax + a 2 , reemplazando el valor de x por
x →a x−a ( x − a) x →a
siguiente.
3
5
27 − + 125
27 x + 125
3
3 0
lim ; = , esto no está definido para salvar esto
x →−
5 3x + 5 5
3 − + 5 0
3
3
tenemos que factorizar el numerador (por suma de cubos) para poder simplificar
los factores iguales quedando lo siguiente.
Caso 3
Si p(c) = q(c) = estas indeterminaciones son del tipo
El ejemplo que dejamos pendientes por que era de la forma que es:
C
a) lim = 0 , si n 0 y C es un número real
x → x n
b) lim C = C , Si C es un número real
x →
Ejemplos:
3x + 5
1) lim ; lo primero es reemplazar el valor de x por quedando lo siguiente.
x → x − 2
3x + 5 3 + 5
lim ; = , para poder salvar esta indeterminación se tiene que dividir
x → x − 2 −2
tanto el numerador como el denominador por la mayor potencia, en este caso la
mayor potencia es x.
3x + 5 a+b a b
lim , luego se aplica la propiedad algebraica = +
x → x c c c
x−2
x
3x 5 5
+ 3+
lim x x , luego se simplifica cada fracción lim x , reemplazando el valor de x por
x → x 2 x → 2
− 1−
x x x
se
5
3+
Se tiene que. lim , aplicando las propiedades se obtiene el resultado final
x→ 2
1−
3+ 0 3
= =3
1− 0 1
4 x2 − 7 x + 5
2) lim ; lo primero es reemplazar el valor de x por quedando lo
x → 9 x3 + 3
siguiente.
4 x 2 − 7 x + 5 4 2 − 7 + 5
lim ; = , para poder salvar esta indeterminación se tiene
x → 9 x3 + 3 9 3 + 3
que dividir tanto el numerador como el denominador por la mayor potencia, en este
caso la mayor potencia es x3 .
4 x2 − 7 x + 5 a+b a b
lim 3
, luego se aplica la propiedad algebraica = +
x → x c c c
9x + 3
3
x3
4x2 7 x 5 4 7 5
− 3+ 3 − +
3
lim x 3 x x , luego se simplifica cada fracción lim x x 2 x3 , reemplazando el
x → 9x 3 x → 3
3
+ 3 9+ 3
x x x
valor de x por se
4 7 5
− 2+ 3
Se tiene que. lim , aplicando las propiedades se obtiene el resultado final
x→ 3
9+ 3
0−0+0 0
= =0
9+0 9
12 x 4 + 7 x3 + x 2 − 3
3) lim ; lo primero es reemplazar el valor de x por quedando lo
x → x2 − 2 x + 7
siguiente.
12 x 4 + 7 x3 + x 2 − 3 12 4 + 7 3 + 2 − 3
lim ; = , para poder salvar esta
x → x2 − 2 x + 7 2 − 2 + 7
indeterminación se tiene que dividir tanto el numerador como el denominador por la
mayor potencia, en este caso la mayor potencia es x4 .
12 x 4 + 7 x3 + x 2 − 3 a+b a b
lim 4
, luego se aplica la propiedad algebraica = +
x → x c c c
x − 2x + 7
2
x4
12 x 4 7 x3 x 2 3 7 1 3
4
+ 4 + 4− 4 12 + + 2 − 4
lim x x x x , luego se simplifica cada fracción lim x x x ,
2
x → x 2x 7 x → 1 2 7
− + − +
x4 x 4 x4 x 2 x3 x 4
reemplazando el valor de x por se
7 1 3
12 +
+ 2− 4
Se tiene que. lim , aplicando las propiedades se obtiene el resultado
x→ 1 2 7
− 3+ 4
2
final
12 + 0 + 0 − 0 12
= =
0−0+0 0
−18 x 2 + 7 x − 10
4) lim ; lo primero es reemplazar el valor de x por quedando lo
x → 10 x 3 + 3 x 2 − x + 2
siguiente.
−18 x 2 + 7 x − 10 a+b a b
lim 3
, luego se aplica la propiedad algebraica = +
x → x c c c
10 x + 3x − x + 2
3 2
x3
18 x 2 7 x 10 18 7 10
− + 3− 3 − + −
lim x3 x x , luego se simplifica cada fracción lim x x 2 x3 ,
x → 10 x 3 3x 2
x 2 x → 3 1 2
+ 3 − 3+ 3 10 + − 2 + 3
x3 x x x x x x
reemplazando el valor de x por se
18 7 10
−+ −
Se tiene que. lim 2 3 , aplicando las propiedades se obtiene el resultado
x→ 3 1 2
10 + − 2 + 3
final
0+0−0 0
= =0
10 + 0 − 0 + 0 10
• Links de interés.
https://www.youtube.com/watch?v=Uf9QXgiqfdo
https://www.youtube.com/watch?v=dgTSwzjm1Uk
https://www.youtube.com/watch?v=EdbwBJ5GPKA
Una función es irracional cuando la variable independiente aparece bajo el signo de raíz.
x−4 x2 − 9
f ( x ) = x − 3 ; g ( x ) = 5 x − x 2 + 2 ; h( x ) = ; k ( x) = …, etc.
x −2 x −3
Para el cálculo de los límites de funciones irracionales se tienen distintos casos al igual que
en los límites racionales.
1) Sustitución directa
𝑥 2 −49
b) lim , se reemplaza el valor al que tiende el límite que es 7
𝑥→7 √𝑥+2+3
72 − 49 49 − 49 0 0
= = = =0
√7 + 2 + 3 √9 + 3 3+3 6
𝑥 3 +8
c) lim , se reemplaza el valor al que tiende el límite que es -3
𝑥→−3 √𝑥+12−3
(−3)3 + 8 −27 + 8 19 19
= =− =− =∞
√−3 + 12 − 3 √9 − 3 3−3 0
2)
0
Si p(c) = 0 q(c) = 0 estas indeterminaciones son del tipo
0
Ejemplo:
• Ejemplos.
x +1 −1
lim
x →0 x
0
Si reemplazamos por x por 1 la fracción seria del tipo .
0
x +1 −1 x +1 +1
lim Esta segunda expresión vale 1, por lo que la fracción original
x →0 x x +1 +1
no se altera. Al multiplicar, nos queda una suma por diferencia en el numerador, lo que
nos sirve para eliminar la raíz cuadrada.
( x + 1)2 − 12
lim
x →0 x ( x + 1 + 1)
x + 1 −1
lim
x →0 x ( x + 1 + 1)
x
lim
x →0 x ( x + 1 + 1)
Simplificamos por x arriba y abajo
1
lim
x →0 ( x + 1 + 1
Aplicamos el límite
1 1
lim =
x→0 0 +1 +1 2
1
El resultado es
2
x−4
2) lim , reemplazando el valor de x por 4 se tiene la indeterminación de la
x→4 x −2
siguiente forma.
x−4 x+ 2
lim , luego se aplica el producto de una diferencia por una suma es igual
x →4 x −2 x +2
a la diferencia de cuadrados quedando lo siguiente.
( x − 4) ( x + 2) ( x − 4) ( x + 2)
lim = lim , el cuadrado simplifica a la raíz
( x) x−4
x →1 2 x →1
− 22
( x − 4) ( x + 2)
lim = lim x + 2 , simplificando los factores comunes
x →1 x−4 x →1
x −3
3) lim , reemplazando el valor de x por 4 se tiene la indeterminación de la
x →9 81 − x 2
siguiente forma.
x −3 9 −3 3−3 0
lim = = = , para salvar la indeterminación se tiene que racionalizar
x →9 81 − x 2
81 − 9 2
81 − 81 0
la raíz del numerador multiplicando y dividiendo por su conjugado.
( x )2 − 32 x −9
lim = lim , el cuadrado simplifica a la raíz
x →9
(81 − x 2 ) ( x +3 ) x →9
(81 − x 2 ) ( x +3 )
x −9 x −9
lim = lim , factorizando la diferencia de
x →9
(81 − x 2 ) ( x +3 ) x →9
(9 − x) (9 + x) ( x +3 )
cuadrados como una suma por su diferencia.
x −9 x −9
lim = lim , factorizando por menos uno
x →9
(9 − x) (9 + x) ( x +3 ) x →9
−( x − 9) (9 + x) ( x +3 )
x −9 1
lim = lim , simplificando los factores comunes
x →9
−( x − 9) (9 + x) ( x +3 ) x →9
−(9 + x) ( x +3 )
1 1 1 1
= = = =− , es el valor del límite
−(9 + 9) ( 9 + 3) −(18) (3 + 3) −18 6 108
• Links de interés.
https://bitacoraed.wordpress.com/2007/05/26/limites-00-en-funciones-irracionales/
https://www.youtube.com/watch?v=yuYd_pRkH8k
https://www.youtube.com/watch?v=UtrEBceLcXw
Para entender de mejor manera los límites vistos veremos algunas aplicaciones de estos:
Aplicaciones
• Ejemplo 1 .
En una empresa el costo por producir x unidades de un artículo está dado por la
siguiente función. c( x) = 10x + 65 , donde x (cantidad de unidades producidas) e y c(x)
(costo en miles de dólares).
¿Qué sucede con el costo promedio cuando x → ?
Solución
c( x) 10 x + 65 10 x 65
D( x) = = = +
x x x x
65
D ( x) = 10 +
x
Aplicando el límite al infinito quedando lo siguiente.
65
lim10 + , reemplazando el valor al que tiende el límite tenemos que.
x → x
65
10 + = 10 + 0 = 10
R: Cuando la producción tiende al infinito el costo promedio es de 10 mil dólares
• Ejemplo 2
10000 x 2
U ( x) = , donde U(x) es la cantidad expresada en dólares cuando se
x2 + 0,8 x + 0,07
producen x unidades.
Solución
Como la producción es a largo plazo el valor de x tendera al infinito. Por lo tanto, para
tener la respuesta calcularemos el siguiente límite.
10000 x2
lim ,reemplazando el valor de x nos queda una indeterminación de la
x → x 2 + 0,8 x + 0,07
forma , para poder salvar esta indeterminación se tiene que dividir tanto el numerador
como el denominador por la mayor potencia, en este caso la mayor potencia es x2.
10000 x 2
x2 10000 10000
lim 2 = lim 2 = lim , reemplazando el valor de x se
x → x + 0,8 x + 0,07 x → x 0,8 x 0,07 x → 0,8 0,07
+ 2 + 2 1+ + 2
x2 x2 x x x x
obtiene el valor del límite.
• Ejemplo 3.
Un alambre se estira horizontalmente como se muestra en la figura. Se realiza un
experimento en el cual se coloca un peso en el centro y se miden los desplazamientos
correspondientes. La resistencia del alambre está dada por:
x 2 + 1500
R( x) = , donde R(x) es la resistencia expresada en pascal (pa) cuando se sostiene
x 3 + 20
un bloque de peso (N).
¿Qué ocurre con la resistencia del alambre a medida que el peso aumente
indefinidamente?
Solución
Como el peso aumenta indefinidamente el valor de x tendera al infinito. Por lo tanto para
tener la respuesta calcularemos el siguiente límite.
x 2 + 1500
lim , reemplazando el valor de x nos queda una indeterminación de la forma ,
x → x 3 + 25
para poder salvar esta indeterminación se tiene que dividir tanto el numerador como el
denominador por la mayor potencia, en este caso la mayor potencia es x3.
• Links de interés.
https://www.youtube.com/watch?v=JyRQzZSjCJg
https://www.youtube.com/watch?v=gVL2UAWyLQ4
Recordemos que:
1
lim(1 + x) x = e
x →0
1. Ejemplo
3
−
lim(1 + x) x
, reemplazando el valor de x nos queda una indeterminación de la forma 1
x →0
−3
1
1
lim (1 + x) x = e−3 = 3
x →0
e
2. Ejemplo
1
lim(1 + 5 x) x , reemplazando el valor de x nos queda una indeterminación de la forma 1
x →0
Luego reordenaremos el exponente para expresar el límite como se mostró
anteriormente.
5
1
lim (1 + 5 x) 5 x , la expresión entre corchetes es e quedando finalmente.
x →0
5
1
lim (1 + 5 x) 5 x = e5
x →0
1
lim(1 − 4 x) x , reemplazando el valor de x nos queda una indeterminación de la forma
3. x →0
1
−4
−
1
1
lim (1 − 4 x) 4 x = e−4 = 4
x →0
e
1. Ejemplo
Calcular
lim ln( x)
x →5
Solución:
Recordemos que:
ax −1
lim = ln a
x →0 x
2. Ejemplo
3x − 1 0
lim , reemplazando el valor de x nos queda una indeterminación de la forma
x →0 x 0
3x − 1
lim = ln 3
x →0 x
3. Ejemplo
75 x − 1
lim , reemplazando el valor de x nos queda una indeterminación de la forma
x →0 x
0
Reordenando para poder dejarlo como límite básico (75 ) x ,
0
considerando que a = 75
7 5x
−1 (7 ) − 1
5 x
lim = lim = ln 75 ;5ln 7
x →0 x x → 0 x
senx 1 − cos x
lim =1 ; lim =0
x →0 x x →0 x
Ejemplos:
1) Calcular
sen 8 x
lim
x→ 0 x
Para que podamos aplicar la propiedad debe aparecer dentro del límite
sen 8 x
8x
Entonces multiplicaremos por 8 el numerador y denominador:
sen 8 x 8 • sen 8 x
lim = lim
x→ 0 x x→ 0 8• x
Luego al extraer el 8 fuera del límite
8 • sen 8 x sen 8 x
lim = 8 • lim = 8 •1 = 8
x→ 0 8• x x→ 0 8x
2)
sen 7 x
Calcular lim
x→ 0 sen 3x
Para poder aplicar la propiedad debemos hacer aparecer la siguiente escritura
sen 7 x sen 3 x
lim
x→ 0 7x
y por otro lado lim
x→ 0 3x
Ambos limites iguales a 1 para lograr esto dividiremos numerador y denominador
por x
sen 7 x
sen 7 x x
lim =
x→ 0 sen3x lim x → 0 sen 3 x
x
Luego aplicaremos el mismo paso que el ejemplo anterior y multiplicaremos y
dividiremos en el numerador y denominador de cada fracción
sen 7 x 7 sen 7 x
sen 7 x 7 •1 7
lim = lim x = lim 7 x = =
x→ 0 sen 3x x→ 0 sen 3 x x→ 0 3 sen3 x 3 •1 3
x 3x
3)
1 − cos12 x
Calcular lim
x→ 0 x
Usaremos la misma estrategia es decir multiplicaremos por 12 numerador y
denominador
1 − cos12 x 12 • (1 − cos12 x)
lim = lim = 12 • 0 = 0
x→ 0 x x →0 12 x
Aplicaciones
840000
p( x) =
700 + 500 e −1,02 x
Donde p(x) es el valor del kilo ($) y x es el tiempo medido en días. ¿Cuál es el valor del
acero a largo plazo?
Solución
Como nos preguntan el valor del kilo a largo plazo el valor de x tendera al infinito. Por lo
tanto para tener la respuesta calcularemos el siguiente límite.
840000
lim , reemplazando el valor de x nos queda lo siguiente.
x →700 + 500 e −1,02 x
840000 840000 840000 840000 840000
−1,02
= −
= = = = 1200
700 + 500 e 700 + 500 e 700 + 500 700 + 500 0
1 700
e
R: El valor del kilo de acero a largo plazo es de $1200
2) El porcentaje de árboles frutales de una plantación que han sido infectados con cierta
plaga está dado por:
200
p (t ) =
1 + 50−0,5t
¿Qué sucede con el porcentaje de árboles infectados a largo plazo?
Solución
Como dice que es a largo plazo se tiene que hacer tender el tiempo a infinito ( t → ) y
para eso calcularemos el límite de la función:
200
lim 1 + 50 −0,5t
, reemplazando el valor de x por queda lo siguiente.
t→
• Links de interés.
https://www.youtube.com/watch?v=XkI_95FyiJQ
https://www.youtube.com/watch?v=hmQvhaOV9P0
https://www.youtube.com/watch?v=jNcwgWqf9nQ
Uno de los conceptos importante que se tiene que tener claros para comprender
de mejor manera la continuidad de las funciones son los limites laterales.
LIMITES LATERALES
Estos limites tienen relacion cuando uno se aproxima por la derecha o por la izquierda a
las funciones definidas por tramos.
lim f ( x) = L significa que cuando x está cerca, pero a la derecha de c, entonces f(x) está
x → c+
cerca de L, de manera similar, decir que lim f ( x) = L , significa que cuando x está cerca,
x→ c−
Teorema
• Ejemplo.
x + 5; si x 3
f ( x) =
3x − 1; si x 3
Solución
Como podemos ver esta función esta definida por partes por esta razón tendremos que
calcular los limites laterales.
Calcularemos el límite por la izquierda xlim f ( x) = lim− x + 5 , este límite es de
→ 3− x→3
sustitución directa reemplazamos el valor al que tiende el límite quedando lo siguiente.
= 3+ 5 =8
= 3 3 −1 = 9 −1 = 8
Como podemos ver el valor del límite es el mismo si nos acercamos por la derecha o por la
izquierda. Por lo tanto, el límite de la función existe
lim f ( x) = lim− f ( x) = 8
x → 3+ x→3
x3 − 8
; si x 2
f ( x) = x − 2
2 x + 1 ; si x 2
Solución
Como podemos ver esta función esta definida por partes por esta razón tendremos que
calcular los limites laterales.
x3 − 8
Calcularemos el límite por la izquierda lim f ( x) = lim− , reemplazamos el valor
x → 2− x→ 2 x − 2
al que tiende el límite quedando lo siguiente.
23 − 8 8 − 8 0
= = = , para resolver estos límites tenemos que factorizar el numerador
2−2 2−2 0
es una diferencia de cubos factorizando queda lo siguiente.
x3 − 8 ( x − 2) ( x 2 + 2 x + 4)
lim f ( x) = lim− = lim− , simplificando los factores
x → 2− x→ 2 x − 2 x→ 2 x−2
comunes queda lo siguiente.
( x − 2) ( x 2 + 2 x + 4) ( x 2 + 2 x + 4)
lim = lim− , reemplazando el valor al que
x → 2− x−2 x→ 2 1
tiende el límite.
= 22 +2 2 + 4 = 4 + 4 + 4 = 12
= 2 2 +1 = 4 +1 = 5
Como podemos ver el valor del límite no es el mismo si nos acercamos por la derecha que
por la izquierda por lo tanto este límite no existe.
Como podemos ver el valor del límite en x =2 de la función existe ya que los límites
laterales son iguales.
Como podemos ver el valor del límite por la izquierda no es el mismo que por la
derecha por lo tanto el límite de la función en x = 0 no existe.
Continuidad
Se dice que una función f(x) es continua en el punto x = c, si se cumplen las tres
condiciones siguientes.
• Ejemplos.
x + 6 ; si x −2
f ( x) = 2
x − 3x ; si x −2
Solución
f (−2) = −2 + 6 = 4
= (−2)2 − 3 (−2) = 4 + 6 = 10
Los limites laterales son distintos por lo tanto el límite de la función en x = -2 no existe
2 x2 − 4x
x − 2 ; si x 2
f ( x) 1 ; si x = 2
2x − 4
; si x 2
2x − 2
Solución
f (2) =1
2 22 − 4 2 2 4 − 4 2 8 − 8 0
= = = = , para resolver el límite tenemos que factorizar
2−2 2−2 2−2 0
el numerador queda lo siguiente.
2x2 − 4x 2 x ( x − 2)
lim− = lim− , simplificando queda lo siguiente
x →2 x−2 x →2 x−2
2 x ( x − 2)
lim− = lim− 2 x , reemplazando el valor al que tiende el limite
x →2 x−2 x →2
=2 2 = 4
2x − 4
lim+ f ( x) = lim+ , reemplazando el valor al que tiende el límite se tiene
x →2 x →2 2x − 2
2x − 4 2x + 2
lim+ , en el denominador se tiene una diferencia de cuadrados
x→2 2x − 2 2x + 2
(2 x − 4) ( 2 x + 2)
lim+ , el cuadrado elimina la raíz y luego se simplifica
x →2 ( 2 x ) 2 − 22
(2 x − 4) ( 2 x + 2) (2 x − 4) ( 2 x + 2)
lim+ = lim = lim+ 2 x + 2
x →2 ( 2 x ) 2 − 22 x →2+ 2x − 4 x →2
= 2 2 +2 = 4 +2 = 2+2 = 4
Como podemos ver el valor del límite por la izquierda es igual al valor del límite por la
derecha, por esta razón el límite de la función en x = 2 existe.
lim f ( x) = lim+ f ( x) = 4
x →2− x →2
Como podemos ver la tercera condición es que el valor de la función evaluada en el punto
y el límite de la función cuando tiende a ese valor tienen que ser iguales para que la
función sea continua. En nuestro ejercicio se tiene lo siguiente.
IMPORTANTE:
Para poder reparar esta función tenemos que redefinir la función para que sea continua
en x=2, de la siguiente forma.
2x2 − 4x
x − 2 ; si x 2
f ( x) 4 ; si x = 2
2x − 4
; si x 2
2x − 2
f (2) = lim f ( x) = 4
x →2
Solución
f (3) =11
Luego se tiene que ver si existe el límite en x = 3, como podemos ver uno se puede
acercar a ese valor por la derecha y por la izquierda, tenemos que calcular los
limites laterales
lim f ( x) = lim+ f ( x) = 11
x →3− x →3
Como la función existe en x =3 y su valor es igual a 11, el valor del límite es igual a
11
Solución
f (1) = 3
Luego se tiene que ver si existe el límite en x = 1, como podemos ver uno se puede
acercar a ese valor por la izquierda y por la derecha, para eso calcularemos los
limites laterales
Como podemos ver los limites laterales no son iguales, esto quiere decir que el
límite de la función en x =1 no existe.
Aplicaciones
• Ejemplo.
La empresa de neumáticos NATOX, junto a sus ingenieros realizaron un estudio de sus
costos de producción, precios de mercado y demanda, para la fabricación de un nuevo
tipo de neumáticos que se venderán a partir del año 2014. Los ingenieros determinaron
en conjunto que la función de venta total del nuevo tipo de neumáticos V(x), en cientos de
dólares, al vender x neumáticos, está dada por:
800 x − x 2
; si 0 x 400
V ( x) = 200
17 x − 400 ; si x 400
8
¿La empresa NATOX tiene una venta continua al vender sus neumáticos?
Solución
II. La segunda condición es que existe el límite en el punto x=400, para esto tenemos
que calcular los limites laterales.
III. La última condición es que el límite y la función en el punto tienen que ser iguales.
R: La empresa NATOX tiene una venta continua al vender el nuevo tipo de neumáticos.
• Ejemplo.
Una compañía de gas tiene la siguiente modalidad para el cobro del consumo de
sus clientes:
a) Por consumo menor o igual a 3m3 se cobra una tarifa se cobra una tarifa de
$1800.
Solución
X: Consumo de gas m3
Y: Costo del consumo de gas ($)
1800; si x 3
f ( x) = 400 x + 600; si 3 x 10
450 x + 800; si x 10
f (3) = 1800
lim f ( x) = lim 450 x + 800 = 450 10 + 800 = 4500 + 800 = 5300
x →10+ x →10+
Una compañía de electricidad tiene la siguiente modalidad para el cobro del consumo de
sus clientes:
c) Si el consumo es de más de 200 KWH cobra un cargo fijo de $500 más $60
por KWH.
Solución
2500; si 1 x 50
f ( x) = 50 x + 300; si 50 x 200
60 x + 500; si x 200
f (50) = 2500
Como los limites laterales son diferentes de la función no existe el límite de la función en
el punto x=50 KWH.
• Links de interés.
https://www.youtube.com/watch?v=onyOpZBC8Rk
https://www.youtube.com/watch?v=YEXuMhCnvXw
CONCLUSIÓN FINAL
IV.-Resumen de la unidad.
Antes de comenzar este guion escuchábamos hablar de un término llamado limite el cual
solo aplicábamos en nuestra vida diaria para graficar situaciones sin embargo nos hemos
dado cuenta que también es aplicable en las matemáticas. Hemos aprendido el concepto
y a calcular los límites de distintas funciones como sus aplicaciones. También analizamos
las funciones y determinamos la continuidad de ellas. Todas estas nuevas herramientas
serán la base para entender de mejor manera el cálculo de las derivadas