Está en la página 1de 12

1

1 APLICACIÓN DEL CALCULO DIFERENCIAL EN MULTIPLES


DICIPLINAS

Fundación Universitaria del área andina


Calculo diferencial
2

Abstract

Este documento se construye con el ánimo de identificar y relacionar la importancia del


cálculo diferencial en situaciones multidisciplinares donde será una herramienta
fundamental para los problemas de aplicación presentados inclusive en la cotidianidad.
3

Tabla de Contenidos

Situación 1 ………………………………………………………………………………..4
Situación 2…...…………………………………………….……………………………...5
Salud………………………………………………….…………………………………...5
Movilidad………………………………………………………………………………....7
Contabilidad……………………………………………………………………………….9
Bibliografía........................................................................................................................11
4

Situación 1

¿Cuáles son las características que debe tener usted como estudiante para encontrarle
sentido a los temas tratados en el módulo de Cálculo diferencial?

Un estudiante que quiera comprender el cálculo diferencial debe tener una


fundamentación en los procesos y funciones de la aritmética, el álgebra, la trigonometría
y la geometría, además saber aplicar estos conocimientos en problemas de aplicación que
no solo piden resolver un ejercicio, sino que buscan utilizar todas estas herramientas
descritas para solventar una situación.

“Leonardo da Vinci dijo: La mecánica es el paraíso de las matemáticas, porque en ella


es donde éstas se hacen realidad”[ CITATION leo \l 9226 ]

Las matemáticas a través de los años han buscado explicar cómo funciona el universo,
todo lo que conocemos se puede expresar matemáticamente y ha sido mérito de nuestros
grandes matemáticos descubrir las formulas y los números invisibles que están y son
parte de nuestra realidad.

Georges Ifrah menciona en su libro historial universal de las cifras “Las cifras
constituyen el único y auténtico lenguaje universal.”[ CITATION geo \l 9226 ] Por ello,
para entender cómo funciona nuestro mundo es indispensable poseer bases sólidas en
matemáticas y tener presente su aplicabilidad.  

El cálculo actualmente se ve implicado en prácticamente todas las profesiones, así mismo


las tecnologías que utilizamos no serían posibles si nuestras queridas matemáticas.
5

Situación 2

Aplicación del cálculo diferencial en diferentes contextos y disciplinas

Salud

Introducción

¿Cómo nos ayuda el cálculo diferencial para cuidar nuestra salud?

Actualmente un problema que aqueja a la sociedad es generado por desórdenes


alimenticios, ya sea desnutrición o sobrepeso. De acuerdo con José Fernando
Valderrama, subdirector de enfermedades no transmisibles del Ministerio de Salud, “en
los últimos cinco años se ha dado un incremento del 5 por ciento en la población con
sobrepeso en el país.”[ CITATION nac17 \l 9226 ]
Una dieta balanceada sumada con ejercicio es una buena solución para mantener un
estado saludable, ¿Pero cómo podemos saber si nos encontramos en nuestro peso ideal?

Marco teórico

Para este propósito debemos hablar del IMC (índice de masa corporal), la organización
mundial de la salud indica que “El IMC proporciona la medida más útil del sobrepeso y
la obesidad en la población, pues es la misma para ambos sexos y para los adultos de
todas las edades. Sin embargo, hay que considerarla como un valor aproximado porque
puede no corresponderse con el mismo nivel de grosor en diferentes
personas.”[ CITATION Org \l 9226 ]

Para calcular el IMC basta con conocer 2 variables, el peso (en kilogramos) y la altura
peso
(en metros), y aplicar la función imc= 2 , además se definen unos intervalos de
(altura)
valores para dar el diagnostico aproximado:

Resultado IMC Diagnostico


IMC<18,5 Peso insuficiente
18,5<IMC<24,9 Peso ideal
25<IMC<26,9 Puede haber sobrepeso grado I
27<IMC<29,9 Sobrepeso tipo I (pre obesidad)
30<IMC<34,9 Obesidad tipo I (leve)
35<IMC<39,9 Obesidad tipo II (moderada)
40<IMC<49,9 Obesidad tipo III (mórbida)
50<IMC Obesidad extrema
6

Ejemplo:

Carlos mide 1,70m y pesa 92Kg, hallar el IMC


92 92
Aplicamos la función imc= 2

2,89
→ 31,8 , podemos determinar que Carlos sufre
(1,70)
de obesidad tipo 1 (leve).

Conclusión

Esta aplicación nos permite realizar un diagnóstico desde el hogar. A las personas que su
IMC no se encuentra en el peso ideal debe consultar con el nutricionista para iniciar un
seguimiento especializado.
7

Movilidad

Introducción

¿Cómo calcular la distancia de frenado segura de un automóvil?

En la actualidad uno de los problemas más grandes en movilidad son los accidentes de
tránsito, inclusive en tramos rectos, al no conservar la distancia adecuada con otro
vehículo se presentan choques entre ellos, “Según la Policía de Tránsito a la fecha se
impusieron un total de 3’687.275 comparendos en todo el país, de los cuales 653.154
fueron por conducir con exceso de velocidad, 498.055.”[ CITATION lui17 \l 9226 ]

Marco teórico:

Newton definió en una de sus leyes fundamentales (primera ley), que un objeto que se
encuentre en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, se mantendrá así a menos que
una fuerza diferente o externa actúe sobre el objeto en particular. Esta ley es llamada
inercia. Es importante considerar que por ello un desplazamiento no se puede detener de
forma instantánea, requiere tiempo para detenerse.

Si un vehículo se desplaza observaremos algunas variables que podemos considerar, tales


como la masa, la distancia, el tiempo y la velocidad. También el medio por el que se
desplaza, en este caso tenemos en cuenta la fricción.

d
La velocidad está totalmente relacionada con el espacio y el tiempo: v= donde v es la
t
velocidad (se mide usualmente en m/s o Km/h), d es la distancia y t es el tiempo.
“Existe una relación entre la distancia de frenado (en metros) y la velocidad del
v2
vehiculó (en Km/h). Esta función es d= , 170 es un valor aproximado que depende
170
de la masa del automóvil, la gravedad y la fricción de los neumáticos en el
terreno.”[CITATION los15 \p 62 \l 9226 ]

Ejemplo

Un vehículo que se desplaza a una velocidad de 30Km/h, ¿qué distancia segura debe
mantener para evitar chocar?

Aplicamos la fórmula:
302 900
d= → → 5,2metros
170 170
8

El vehículo debe mantener una distancia aproximada de 5.2 metros para poder frenar de
forma segura.
También podemos utilizar una gráfica de dispersión de variables para ver los datos
relacionados de la distancia y la velocidad donde el eje y representa la velocidad y el eje
x representa la distancia de frenado.

110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 10 20 30 40 50 60
Utilizando el grafico podemos hallar la distancia que debe mantener un vehículo de otro
que se desplaza a una velocidad de 40km/h que sería de 9,5metros.

Conclusión

La aplicación del cálculo diferencial nos muestra una solución en la cotidianidad, además
de respetar las normas de tránsito y los límites de velocidad es fundamental mantener una
distancia prudencial al momento de manejar.
9

Contabilidad

Introducción

En la actualidad uno de los pilares de nuestro mundo es la economía y la contabilidad, los


tipos de contratación que se implementa en las empresas mercantiles incluye un numeral
que habla de comisiones. Estas fomentan en sus trabajadores un nivel de competitividad
cada vez más alta, debido a que existe la relación más ventas = más salario.
Por otro lado el dinero se ha vuelto el eje de la sociedad capitalista existen múltiples
funciones que se aplican para relaciones específicas.
A continuación, se definirá el concepto de comisión y como se implementa comúnmente,
además se mostrara un ejemplo de porcentaje de cobranza según el tiempo transcurrido.

Marco teórico

La comisión es un porcentaje adicional al salario básico que se paga al trabajador


dependiendo de la cantidad de ventas que realice, comisión = valor de ventas *
porcentaje pactado[CITATION Cor \p 176 \l 9226 ]. Adicionalmente al concepto de
comisión es irrisorio conocer el concepto de ventas brutas, ventas netas, descuentos y
devoluciones.
Ventas brutas: son las ventas realizadas sin tener en cuenta descuentos y devoluciones.
Ventas netas: son las ventas realizadas teniendo en cuenta descuentos y devoluciones.
Ventas netas =ventas brutas-descuentos y devoluciones[CITATION Cor \p 177 \l 9226 ]
Descuento: es un precio que se le asigna a un producto que es inferior al precio original.
Devolución: es un proceso comercial que permite regresar un producto y recuperar el
dinero invertido en él.
“Se ofrece una tarjeta por datos obtenidos a lo largo del tiempo, han determinado que el
porcentaje de cobranza de las que se otorgan en un mes es función del tiempo
transcurrido después de concederlas. Esta función es P=f ( t ) =0,9. ( 1−e−0,05 t )
“[ CITATION Pro181 \l 9226 ]
Ejemplo 1:

Un vendedor posee un salario base de $850.000 y durante el mes logra generar ventas
brutas por un valor de $4.500.000, se generan devoluciones por 300.000 y comisiona al
3%. Determinar cuál es el valor del salario total que recibirá el vendedor a final de mes.
Hallamos el valor neto vendido
4.500.000-300.000=4.200.000
Hallamos el valor de %
4.200.000*3/100=126.000
El salario total entonces podemos determinarlo como la suma del salario base más
comisión
850.000+126.000=975.000
10

Podemos crear una función para establecer este caso particular


3x
f ( x )= +850000 Donde x es el valor neto de venta y al graficar tendremos una
100
relación directamente proporcional donde podemos ver según las ventas realizadas cual
es el salario final.

Ejemplo 2:
¿Qué porcentaje se espera cobrar luego de 2 a 5 meses?
2 meses 14,51% y 5 meses 32%
“1000 unidades, la función costo de una compañía es c(x) = 5000 + 8x, para niveles
mayores a 1000 unidades se debe abrir una nueva línea de montaje y la función costo es
c(x) = 9000 + 6x.”[ CITATION Pro182 \l 9226 ]

¿Costo de 800 unidades y 1500 unidades y continuidad?


800 unidades cuestan $11400, 1500 unidades cuestan $18000 con discontinuidad de salto
en 1000

Conclusión

Para el matemático es necesario la asimilación de una idea expresada para la


comprensión de un todo que lo rodea, en el modelo de un mundo de matemática que
abarque en las disciplinas existentes y las venideras. El nivel de vínculo entre hombre y
matemática se ha visto en los proyectos que fueron una simple hipótesis como una idea
fugaz que con el uso de la matemática formaron la base
11
12

Bibliografía

ifrah, g. (s.f.). Dios en las matematicas . Obtenido de


file:///C:/Users/Yeison/Documents/Daniel%20Unad/dios_matematicas.pdf
lisarazo, l. (13 de diciembre de 2017). el tiempo. Obtenido de
https://www.eltiempo.com/justicia/servicios/cifras-de-accidentes-de-transito-en-
colombia-2017-161390
los caminos del saber 11. (2015). santillana .
nacion. (24 de abril de 2017). el tiempo. Obtenido de
https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/obesidad-en-colombia-
municipios-con-mas-casos-80980
Problemas de continuidad. (17 de Agosto de 2018). Obtenido de Problemas de
aplicación: http://www.fca.unl.edu.ar/Continuidad/Problemas%20Aplicaci%F3n
%20cap3%20Funcion%20Continua.htm
Problemas de limites. (17 de Agosto de 2018). Obtenido de Problemas de aplicación:
https://www.fca.unl.edu.ar/Limite/Problemas%20Aplicaci%F3n%20cap2%20L
%EDmite.htm
Saenz, J. (2005). Cálculo diferencial. En J. Saenz, Cálculo diferencial (pág. 66).
Barquisimeto: Inversora Hipotenusa.
Saenz, J. (2005). Cálculo diferencial. En J. Saenz, Cálculo diferencial (pág. 68).
Barquisimeto: Inversora Hipotenusa.
Saenz, J. (2005). Cálculo diferencial. Barquisimeto - Estado lara: Inversora Hipotenusa.
Saenz, J. (2005). Cálculo diferencial. En J. Saenz, Cálculo diferencial (pág. 108).
Barquisimeto: Inversora Hipotenusa.
salud., O. m. (s.f.). Organización mundial de la salud. . Obtenido de
http://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and-overweight
vinci, l. d. (s.f.). jose miguel hernandez hernadez blog. Obtenido de
http://www.jmhdezhdez.com/2013/02/frases-leonardo-da-vinci-citas-phrases.html

También podría gustarte