KARINA WILMA YANA MAMANI

1. FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION.

Dada la situación actual que atraviesa nuestro país a causa de la

emergencia sanitaria ,la educación virtual es la alternativa para dar
continuidad al aprendizaje, mientras se resguarda la salud; en esta
enseñanza virtual se optó por muchas plataformas virtuales y una de ellas
es google drive que aporta con su almacenamiento de documentos; pero no
muchos conocen una de las funciones más llamativas que es el “traductor
de google drive”; si muchos estudiantes y docentes utilizarían dicha
función ampliarían su conocimiento traduciendo sus documentos en el
idioma que lo requieran.

A lo largo de la investigación nos planteamos preguntas acerca del

funcionamiento y eficacia del traductor, por consiguiente ¿Cuál sería el
beneficio y rendimiento de los estudiantes y docentes si utilizaran la función
del traductor de Google Drive?

2. OBJETIVO GENERAL

Identificar las características y beneficios del traductor de google drive

,mediante la utilización de libros y páginas web que informen acerca de su

función y para optimizar el aprendizaje de estudiantes y docentes que no

conocen el traductor de google drive ,traduciendo documentos en otro

idioma en la cuidad de la paz 2020.

3. HIPÓTESIS
Si los estudiantes y docentes de la cuidad de la paz se dieren la

oportunidad de conocer la función del traductor de google probablemente

podrían empezar a optimizar el cerebro leyendo el documento traducido en

otro idioma, ampliarían sus conocimientos tanto como en la tecnología que

nos ofrece google drive con la función la mencionada, como también en

conocer un nuevo idioma y sobre todo sería posible que los estudiantes y

docentes tendrían nuevas perspectivas.

Variable independiente: traductor de google drive.

Variable dependiente: ampliarían sus conocimientos tanto como en la

tecnología que nos ofrece google drive con la función la mencionada.