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La palabra Música viene de “mousike”, que deriva de las musas. Hay 9 musas. Euterpe
es la musa de la música.
Las cuestiones de la música relacionadas con la educación derivan de los griegos, sobre
todo de dos de ellos: Pitágoras y Platón.
Pitágoras. Música inseparable de los números, relacionada con la armonía del cosmos.
El orden de los sonidos. Los sonidos del yunque los extrapola a una cuerda (el
monocordio) y establece las relaciones de un sonido y sus primeros armónicos. La
octava (1/2), la quinta (2/3), la cuarta (3/4).
Platón. Continuidad con Pitágoras. Relación entre música y cosmos. Concepto “música
de las esferas” (música producida por la revolución de los planetas, no percibida por
los humanos). Importancia de la música en la educación. Vinculación especial entre
música y poesía. Teoría del Ethos: aspectos morales de la música. Cómo la música
afecta a los estados de ánimo. Música es capaz de romper el orden establecido.
Aristóteles. Punto de vista más pragmático, pero añade algo de goce sensual.
Sistema musical griego: constituido por notas, intervalos, géneros, escalas, tonoi
(harmonia, modos).
Intervalos: la distancia entre altura y altura. 3 tipos: tono, semitono y doble tono
(ditono, bitono). Se combinan de diferentes maneras. La disposición fundamental es el
tetracordo, 4 notas en una extensión de cuarta.
Modos:
Mixolidio, Hipomixolidio
Organología: