Capítulo 1

Introducción

Crisis vital

La crisis de la mediana edad surgió durante la crisis de la adolescencia como un

estadio que, si se entiende de manera apropiada, ayudaría a explicarse
comportamientos aparentemente inexplicables, y ayudaría a las familias a lidiar
con situaciones difíciles.

¿Qué hace que una crisis desemboque en crecimiento y que otra lo haga en un
daño inmediato o en problemas psicológicos subsecuentes?

La gravedad del suceso que lo precipita. Los recursos personales integran un

segundo grupo de variables clave. Sea que hayan nacido así o que se hayan
habituado a ello mediante la experiencia vital, algunas personas están mejor
dotadas que otras para manejar las tensiones de la vida.

Un tercer grupo de variables incluye los contactos sociales concurrentes al

momento de la crisis, las crisis se caracterizan por un colapso en la capacidad
para resolver problemas.

Una intervención de primera instancia, que en la práctica se denomina: primeros

auxilios psicológicos y la intervención en segunda instancia concebida más bien
como terapia para crisis.

Antecedentes históricos

el origen de la moderna intervención en crisis se remonta a los trabajos de Eric

Lindemann y sus colaboradores, tras el incendio del centro nocturno Coconut en
Boston, el 28 de noviembre de 1942.

En los tiempos dados por Lindemann, Gerald Caplan, fue el primero en concebir la
trascendencia de las crisis vitales en psicopatología en los adultos.
A principios de la década de 1960, el movimiento de prevención del suicidio crecio
con rapidez en E.U.A., al apoyarse en parte sobre la teoría de la crisis de Caplan.

Influencias Teóricas

La primera es la teoría de Charles Darwin sobre la evolución y adaptación de los

animales a su ambiente, las ideas de Darwin condujeron al desarrollo de la
ecología humana, cuya hipótesis característica es que la comunidad humana es
un mecanismo adaptativo esencial en la relación de la humanidad con su medio.

Una segunda influencia se origina en la teoría psicológica que considera la

realización y del desarrollo del ser humano. Las preguntas básicas conciernen a la
motivación y el impulso.

Tercera influencia, la visión de Erikson en cuanto a ocho etapas, cada una de las
cuales presenta un nuevo reto, transición o crisis.

La cuarta influencia surgió de datos empíricos sobre como los humanos lidian con
el estrés vital extremo.

Singularidad de la intervención en crisis

En el entorno de la salud pública, la prevención puede tomar tres formas (Bloom,

1977;Caplan, 1964). La prevención primaria se encamina a reducir la incidencia de
trastornos; la prevención secundaria busca reducir los efectos dañinos de los
sucesos ocurridos: y la prevención terciaria, encaminada a reparar el daño hecho
mucho tiempo después del suceso original.

La intervención en crisis es prevención secundaria. La intervención pretende

reducir la probabilidad de efectos debilitantes y aumentar la probabilidad de
crecimiento o destreza para el individuo.