INFORME GUIA DE ESTUDIO DE CASO: “Actividad interactiva: “Creando sesiones Collaborate”

NILSA GLADYZ ATEHORTUA GALEANO

CC:1099546747

INSTRUCTOR:

ELIANA ANDREA RAMIREZ AVILA

PROGRAMA DE FORMACION VIRTUAL

FORMACION TECNOPEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD

CODIGO:9.141311166

240201045 ORIENTAR PROCESOS FORMATIVOS EN LA METODOLOGÍA A DISTANCIA CON BASE

EN LOS PLANES DE ESTUDIO.

RUTA DE APRENDIZAJE: (1868127)

SENA

CIMITARRA SANTANDER

07/07/2019
 CONTENIDO

INTRODUCCION ………………………………………………………………………………………………….3

OBJETIVOS ………………………………………………………………………………………………….4

DESARROLLO DEL CASO (SITUACION) ……………………………………………………………………5

CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………………………9

BIBLIOGRAFIA ………………………………………………………………………………………………….10
 INTRODUCCION

Aquí, encontraremos la respectiva actividad interactiva donde se evidenciará y fortalecerá, los

conocimientos logrados en la tercera semana de estudio.

consiste en hacer participe en una Sesión en Blackboard Collaborate y poder sustentar los pasos
requeridos para desarrollar la conferencia web de apertura. Como evidencia de la participación en
la sesión, debe enviar un documento en el que incluya capturas de pantalla con el procedimiento
que usted describió en dicha discusión en el link adjunto a este banner.

Blackboard Collaborate es un entorno de primera clase y en tiempo real para la formación, la

demostración y la colaboración, que se caracteriza por ser potente, flexible y fácil de utilizar.

Generalmente hay mucho nerviosismo en la “primera vez” y por esto, debes tener claras las
siguientes normas:

 Levantar la mano para pedir turno de palabra.

 Usar las marcas verde y roja para aprobar o desaprobar.
 Utilizar emoticonos
 Usar el chat
“Actividad interactiva: “Creando sesiones Collaborate”
Su permiso de chat está desactivado; no obstante, puede enviar mensajes de chat a los
moderadores. ( 09:25 PM ) -
2.1 Interfaz general de la herramienta Ventanas principales: • Consta de 4 ventanas principales
 CONCLUSIONES

 En esta guía podemos concluir que conocemos un poco más de la importancia de los
instructores en el manejo de la plataforma blackboard para crear las sesiones en línea en
Blackboard Collaborate.

 El instructor debe explorar cada detalle escondido en las diferentes pestañas, elementos,
vínculos y paneles de la plataforma. El instructor debe brindar las soluciones más efectivas
a los problemas sucedidos.

 Es importante que el instructor utilice palabras gentiles, saludo cordial siempre al comenzar
un mensaje, despedida amena, que su aprendiz lo imagine siempre con una gran sonrisa y
brindando un apretón de manos cálido y amigable.
 BIBLIOGRAFIAS

 Material de consulta: multimedia “AA3_Blackboard”

 Material de consulta: multimedia “Bases pedagógicas del e-learning”
 Material de consulta: Las herramientas de comunicación en el aprendizaje mezclado”
 Plataforma e-learning.