UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES

VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMA

S Í L A B O
ASIGNATURA

LOGÍSTICA

SEMESTRE ACADÉMICO

VIII

PERÍODO ACADÉMICO
2020 - I

DOCENTES

Dr. Ing. PAUL MAMANI TISNADO

JULIACA – PUNO – PERÚ

 OFICINA DE SERVICIOS ACADEMICOS
UNIVERSIDAD ANDINA OFICINA DE CALIDAD ACADEMICA
“Néstor Cáceres Velásquez” UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO ACADÉMICA, ACREDITACIÓN Y
MEJORA CONTINUA

SÍLABO 2020-1
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : LOGÍSTICA

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 161621

1.3. CRÉDITOS : 03

1.4. REQUISITO : Ninguno

1.5. FACULTAD : Ingeniería de Sistemas

1.6. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería de Sistemas

1.7. TIPO DE ESTUDIOS : Específico/ Virtual y no presencial.

1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: VIII SECCIÓN(ES): A

1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2020 – 1

1.10 HORAS SEMANALES : Hrs. Teóricas: 2 Hrs. Prácticas 2 Total: 4

1.11. DURACIÓN DE ASIGNATURA : Nº Semanas: 17 Del: 01/06/20 Al:25/09/20

1.12 TURNO : MAÑANA: TARDE: NOCHE: X

: - Dr. Paul Mamani Tisnado

1.13. EQUIPO DOCENTE

: - paulmamani@hotmail.com
1.14 E-MAIL

1.15 TELÉFONO CELULAR : 999216100

II. SUMILLA:

La asignatura de Logística corresponde al tipo de: estudios específicos; es de naturaleza:

teórico práctico. El propósito de la asignatura es desarrollar el: pensamiento sistémico,
analítico y crítico, en la resolución de casos o situaciones logísticas; optimiza los procesos
logísticos implementando la mejora continua gestionando eficientemente el uso de los
recursos y de los insumos para dar respuestas a las exigencias del mercado. La asignatura
abarca los siguientes contenidos:

I) Logística integral, conceptos y evolución,

II) Estrategia de operaciones: calidad servicio y toma de decisiones,
III) La gestión integrada de la cadena de suministro, y
IV) La gestión orientada a la optimización de los procesos de producción.
III. COMPETENCIA:

3.1. Competencia General

 Conoce, investiga, planifica, ejecuta y evalúa experiencias logísticas, aplicando los
fundamentos teórico-prácticos de la Logística Integral con criterio reflexivo, crítico e
innovador y con responsabilidad, para responder a las demandas del contexto socio
económico, tomando en consideración los criterios de competitividad, ética, eficiencia,
eficacia y calidad.

3.2. Competencias Específicas:

 Domina teorías y contenidos básicos, los investiga y contextualiza con pertinencia, dando
sustento teórico de la logística y la logística integral.
 Desarrolla procesos fundamentados en la teoría y la experiencia, considerando la estrategia
de operaciones: calidad, servicio y toma de decisiones para atender las necesidades y
demandas del entorno.
 Orienta su desempeño a la evolución de la gestión integrada de la cadena de suministro en
función de los resultados de los procesos y toma decisiones para el mejoramiento de la
calidad del producto y servicio.
 Desarrolla proyectos de gestión orientada a optimizar los procesos de producción, a
fin de mejorar los procesos y el producto e incentivar la responsabilidad social.

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. Distribución porcentual de las semanas:

Mes
Junio Julio Agosto Setiembre

10 12 13
Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 11º 14º 15º 16º 17º
º º º

Evaluaciones
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Finales

Nota: Semana 8 y 16, son exámenes parciales.

4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: TÍTULO: Logística integral, conceptos y evolución.
Duración: 04 semanas Del: 01/06/2020 Al: 26/06/2020

Competencia Específica:
Domina teorías y contenidos básicos, los investiga y contextualiza con pertinencia, dando sustento
teórico de la logística y la logística integral.

Logros de aprendizaje:
- Analiza y sistematiza conceptos, la evolución y ventaja competitiva de la logística.
- Fundamenta el diseño y organización de un sistema logístico y de una red logística.
- Diseña propuestas de instalación de un sistema logístico innovador.
- Analiza y Argumenta el concepto de logística integral.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

1° Define conceptos, la Explica y sustenta conceptos,

evolución y ventaja la evolución y ventaja Elabora un mapa conceptual.
competitiva de la logística. competitiva de la logística.

2° Analiza el diseño y Desarrolla un diseño y Elabora un cuadro de las

organización de un sistema organización de un sistema principales empresas del
logístico y de una red logístico y de una red logística. contexto.
logística.
3° Comprende las decisiones Desarrolla casos prácticos de Elabora un mapa conceptual.
para diseñar y desarrollar un instalación de un sistema
sistema logístico. logístico.
4° Describe su rol y el ciclo de Simula una empresa y Elabora un mapa conceptual.
vida del producto en el determina su rol y la etapa de
mercado y lo clasifica. vida del producto.
ACTITUDINAL
- Valora conceptos, la evolución y ventaja competitiva de la logística.
- Toma conciencia de la importancia de un diseño y organización de un sistema logístico y de una red logística.
- Valora la logística integral.
4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: TÍTULO: Estrategia de operaciones: calidad servicio y
toma de decisiones.

Duración: 4 semanas Del: 29/06/2020 Al: 24/07/2020

Competencia Específica:
Desarrolla procesos fundamentados en la teoría y la experiencia, considerando la estrategia de
operaciones: calidad, servicio y toma de decisiones para atender las necesidades y demandas del
entorno.

Logros de aprendizaje:
- Presenta y expone el producto y el ciclo de vida de una empresa con objetividad.
- Argumenta y sostiene la logística de distribución del producto y las estrategias de operaciones.
- Conoce y aplica el servicio al cliente, la función comercial y la logística.
- Conoce y aplica la toma de decisiones en operaciones de logística.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

5° Define y analiza la logística Desarrolla casos prácticos de Desarrolla casos prácticos

de distribución del producto distribución de productos y las Utiliza las cuentas en casos
y las estrategias de estrategias de operaciones. prácticos.
operaciones.
6° Define y analiza la Desarrolla casos prácticos de Utiliza las cuentas en casos
importancia del servicio al servicio al cliente, la función prácticos.
cliente, la función comercial comercial y la logística.
y la logística.
7° Analiza los niveles y Desarrolla casos prácticos de Utiliza las cuentas en casos
segmentación del servicio al servicio al cliente, la función prácticos.
cliente. comercial y la logística

8° Define y analiza el servicio Desarrolla casos prácticos de Utiliza las cuentas en casos
al cliente, la función servicio al cliente, la función prácticos.
comercial y la logística. comercial y la logística

ACTITUDINAL
- Toma conciencia del papel fundamental del producto y el ciclo de vida.
- Reflexiona sobre la distribución del producto y las estrategias de operaciones.
- Aprecia el servicio al cliente, la función comercial y la logística.
- Valora la toma de decisiones en operaciones de logística.
 4.4 UNIDAD DIDÁCTICA N° 03: TÍTULO: La gestión integrada de la cadena de suministro.

Duración: 04 semanas Del: 27/07/2020 Al: 21/08/2020

Competencia Específica:
Orienta su desempeño a la evolución de la gestión integrada de la cadena de suministro en función
de los resultados de los procesos y toma decisiones para el mejoramiento de la calidad del producto
y servicio.

Logros de aprendizaje:
- Conoce la gestión integral de la cadena de suministro.
- Aplica la integración de las estrategias de la cadena de suministro y operaciones.
- Aplica estrategias y operaciones en la cadena de suministro.
- Aplica la integración de las estrategias de operaciones y en la cadena de suministro.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

9° Define y analiza la gestión Demuestra la gestión integral de

Elabora los principales libros
integral de la cadena de la cadena de suministro.
contables.
suministro.
10° Analiza la integración de las Conduce la integración de las
Elabora los principales libros
estrategias de la cadena de estrategias de la cadena de
contables.
suministro y operaciones. suministro y operaciones.
11° Conoce tendencias actuales en Elabora y ejecuta integración de Elabora los principales libros
las estrategias de operaciones y las estrategias de operaciones y
en la cadena de suministro. en la cadena de suministro. contables.

12° Define y analiza la gestión Ejecuta la gestión orientada a Elabora los principales libros
orientada a optimizar los optimizar los procesos
procesos productivos. productivos simulados contables.

ACTITUDINAL
- Reflexiona sobre gestión integral de la cadena de suministro.
- Toma conciencia la integración de las estrategias de operaciones y en la cadena de suministro.
 4.5 UNIDAD DIDÁCTICA N° 04: TÍTULO: La gestión orientada a la optimización de los
procesos de producción.

Duración: 04 semanas Del: 24/08/2020 Al: 18/09/2020

Competencia Específica:
Desarrolla proyectos de gestión orientada a optimizar los procesos de producción, a fin de mejorar
los procesos y el producto e incentivar la responsabilidad social.
Logros de aprendizaje:
- Conoce y aplica la gestión orientada a optimizar los procesos productivos.
- Conoce la evolución de la gestión de procesos productivos.
- Conoce la cultura y principios del lean management.
- Conoce el desarrollo lean en la gestión integral de la cadena de suministro.

SEMAN
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO
A

13° Analiza la evolución de Describe la evolución de la Elabora un organizador gráfico.

la gestión de procesos gestión de procesos
productivos. productivos.
14° Analiza conceptos y Describe la cultura y Balance general.
principios de la cultura principios del lean
del lean management. management.
15° Analiza el desarrollo Describe el desarrollo lean en Estado de ganancias y pérdidas por función y
lean en la gestión la gestión integral de la naturaleza.
integral de la cadena de cadena de suministro.
suministro.
16° Analiza el desarrollo Describe el desarrollo lean en Estado de ganancias y pérdidas por función y
lean en la gestión la gestión integral de la naturaleza.
integral de la cadena de cadena de suministro.
suministro.
ACTITUDINAL
- Valora la gestión orientada a optimizar los procesos. Productivos
- Valora la cultura y principios del lean management.
- Evalúa el desarrollo Lean en la gestión integral de la cadena de suministro.

4.5 EVALUACIONES FINALES:

SEMANA 17 Del: 21/09/2020 Al: 25/09/2020

Primera fase: Del: 20/07/2020 Al: 24/07/2020

Segunda fase: Del: 14/09/2020 Al: 18/09/2020

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Son los procedimientos, técnicas y métodos utilizados por el docente y los estudiantes en forma
reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.

5.1. Métodos:
• Método de proyectos.
• Método de casos.
• Método de preguntas.
• Aprendizaje basado en problemas.
• Juego de roles.
• Panel de discusión.
5.2. Técnicas:
• La exposición
• De demostración.
• De discusión.
• Trabajo cooperativo.
• Aprendizaje experiencial.
5.3. Procedimientos:
 • De organización de la información.
• De planificación.
• De control de la comprensión.
• Trabajo colaborativo.
• Estrategias de problematización.
5.4. Actividades o productos relacionados a la investigación formativa:
• Revisa literatura relacionada a la contabilidad
• Recoge datos contables, los organiza, los interpreta y enuncia soluciones.
• Organiza los conocimientos contables utilizando bibliografía pertinente.
• Trabajo de investigación (Proyecto de investigación)

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

6.1. Medios:
 Medios visuales.
 Medios auditivos.
 Medios audiovisuales.

6.2. Materiales:
 Data display, pizarra.
 Textos, separatas, guías, revistas, periódicos y artículos.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
 Examen
 Examen oral
Conceptual Según  Ensayo y Debate
característica Pruebas  Ejemplos de trabajo hecho, desempeño
(construcción) o diseñado
 Proyectos especiales
 Revisión bibliográfica básica
 Rubricas
 Exposiciones
Procedimental Según Ejercicios  Mapas conceptuales y mentales
(construcción) característica  Cuadros de doble entrada
 Informe de resumen de textos
 Informe de investigación
Observación  Ficha de observación
Actitudinal Según
Sistemática y  Ficha de autoevaluación
(construcción) característica  Focus group
espontánea

DOMINIOS CRITERIOS PUNTAJE PESOS

Prueba objetiva 3
Cognitivo o teórico Debates 2 40%
Exposiciones 3
Trabajos prácticos 5
Procedimental o práctico Resolución de casos 3 40%
Asistencia 2
Actitudinal o afectivo Actitudes y valores 2 20%
TOTAL 20 100%

VIII. BIBLIOGRAFÍA:
a. Sede Juliaca
Acosta, V. (1998). Logística Empresarial Moderna. Lima: CONCYTEC.
Casanovas, A., & Cuatrecasas, L. (2011). La logística integral. Barcelona: PROFIT.
Vertias Formación, B. (2011). Logística Integral. FC.
b. Sede Puno
Christopher, M. (2004). Logística, Venzuela: Limusa.
IX. HORARIO DE CLASES

a. HORARIO
DOCENTE : Dr. Ing. Paul MAMANI TISNADO
Semestre : IX
Sección :A
Turno : Noche
Filial : Puno

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

17:00 – 17:45
17:45 – 18:30
18:30 – 19:15 XXXX
19:15 – 20:00 XXXX
20:00 – 20:45 XXXX
20:45 – 21:30 XXXX

Lugar y fecha: Juliaca Junio de 2020.

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DR. ING. PAUL MAMANI TISNADO
DOCENTE