INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSEBIO SEPTIMIO MARI

RIOHACHA
Aprobado en la sección Primaria por Resolución N° 17665 del 27 de noviembre de 1986, sección Secundaria por Resolución N° 019 del 16 de febrero de 2001 y
constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios correspondientes al nivel de Educación Preescolar,
Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
Instituto oficial de carácter mixto calendario “A” jornada diurna
NIT 900822448-8 DANE 144001000235

GUÍAS DE TRABAJO

DOCENTE ASIGNATURA/ÀREA GRADO PERIODO

NOLVIS ELENA MARTINEZ ENGLISH SEXTO SEGUNDO

I.H. S TIEMPO PREVISTO FECHA DE INICIO FECHA DE SOCIALIZACIÓN

4 5 DE OCTUBRE 30 NOVIEMBRE
DBA: Describe de manera oral, personas, actividades, eventos y experiencias personales.
Solicita y brinda aclaraciones sobre cómo se escriben nombres y palabras desconocidas en una conversación
corta.
Participa en una conversación corta para decir su nombre, edad y datos básicos a profesores, amigos y
familiares.
Formula preguntas utilizando Wh questions with be.
EJE TEMÁTICO:
Where are you from
Negative statements and yes/ no questions with be
Wh questions with be
Clothes
TIPO DE ACTIVIDAD: (Dar una descripción breve del tipo de actividad a realizar).
Los estudiantes realizarán un fashion modelando prendas de vestir y describiéndolas en inglés a la vez se
presentarán y dirán de donde son.
COMPETENCIA: INTERPRETATIVA. ARGUMENTATIVA - PROPOSITIVA
METODOLOGÍA: ( Flexibilización del currículo)
ANTES: Escribir el concepto dado por el docente de acuerdo al eje temático.
DURANTE: Atender a las explicaciones y realizar cada actividad propuesta por el docente.
DESPUÉS: Presentación de las actividades y socialización
The ten Largest cities in the world

Cities Countries
1. Tokyo a. Brazil
2. Seoul b. China
3. Mexico City c. India
4. Mumbai d. Indonesia
5. Jakarta e. Japan
6. Sáo Paulo f. Mexico
7. Delhi g. South Korea
8. Osaka h. the U.S
9. Shanghai

Escribe una lista de 20 países con su nacionalidad y su idioma, observa el ejemplo:(enviar al correo junto
con la guía)

Countries Nationalities Languages

China Chinese Chinese
Mexico Mexican Spanish

ACTIVIDADES
1. Escribir en tu cuaderno los conceptos dados e ilustrar.
2. Realizar las guías de acuerdo a las orientaciones de la docente (estar atento a las clases online
3. Desarrollar la unidad #3 y 4 de tu módulo de trabajo(workbook)
Segundo período mayor compromiso, responsabilidad y puntualidad en la entrega de sus actividades
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Aprobado en la sección Primaria por Resolución N° 17665 del 27 de noviembre de 1986, sección Secundaria por Resolución N° 019 del 16 de febrero de 2001 y
constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios correspondientes al nivel de Educación Preescolar,
Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
Instituto oficial de carácter mixto calendario “A” jornada diurna
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constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios correspondientes al nivel de Educación Preescolar,
Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
Instituto oficial de carácter mixto calendario “A” jornada diurna
NIT 900822448-8 DANE 144001000235

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Aprobado en la sección Primaria por Resolución N° 17665 del 27 de noviembre de 1986, sección Secundaria por Resolución N° 019 del 16 de febrero de 2001 y
constituida en Institución Educativa mediante el Decreto N° 003 del 15 de enero de 2015, en los estudios correspondientes al nivel de Educación Preescolar,
Básica Primaria, Secundaria (6° a 9°) y Media (10° a 11°),
Instituto oficial de carácter mixto calendario “A” jornada diurna
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GUÍAS DE TRABAJO

EVALUACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA ( Flexibilización curricular)

RECURSOS RECOMENDADOS (BIBLIOGRAFÍA): Material suministrado por el docente, material del
estudiante, consultas en internet. teléfono, computador, aplicaciones tecnológicas Clases online