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TERCERA ENTREGA
PRESENTA:
TUTOR:
ARANZALEZ GUERRERO JOHN FREDY.
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2020.
CONTENDIDO
1. Introducción.....................................................................................................................3
2. Justificación.....................................................................................................................5
3. Objetivos..........................................................................................................................6
3.1. Pregunta problema.......................................................................................6
3.2. Objetivo general...........................................................................................6
3.3 Objetivos específicos.....................................................................................6
4. Marco Contextual............................................................................................................8
5. Marco de teórico............................................................................................................11
5.1. Antecedentes de Investigación..................................................................11
5.2. Teoría Social..............................................................................................14
METODOLOGIA..............................................................................................................19
Tipo y diseño de investigación..........................................................................19
Participantes.......................................................................................................20
Instrumentos de recolección de datos................................................................20
Estrategia del análisis de datos..........................................................................20
Consideraciones éticas.......................................................................................21
RESULTADOS.................................................................................................................21
Graficas de resultados........................................................................................23
Matriz de resultados...........................................................................................27
CONCLUSIONES.............................................................................................................28
6. Anexos...........................................................................................................................29
6.1. Consentimiento Informado.........................................................................................29
6.2. Formato Entrevista......................................................................................................30
6.3. Evidencia Fotográfica.................................................................................................32
7. Referencias...................................................................................................................34
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1. Introducción.
manera que permita informar las decisiones de apoyo psicológico y política que buscan
combatir el problema.
2. Justificación.
Existen patrones que han intervenido para que la violencia de genero aumente,
uno de ellos es el temor y el desconocimiento de los derechos como ser humano, el
silencio ha sido un gran factor ya que la mujer ha tenido un pensamiento sumiso y
prefiere callar antes de exponerse a la comunidad , los esquemas empleados en la
ideología femenina muchas veces da lugar a pensamientos errados , pues el soportar e
inferir que es un inconveniente pasajero puede poner en riesgo su integridad emocional y
física. Adicionalmente esto trae consecuencias a la comunidad que lo rodea y a su mismo
núcleo familiar puesto que los niños y niñas que crecen en un entorno violento a futuro
podrían ser generadores de este.
hombre como en mujeres, pero mayor mente en el genero femenino el cual ha presentado
mayor porcentaje de víctimas en épocas de confinamiento debido al covid-19.
3. Objetivos
Promover el derecho a una vida sin violencia como parte de los derechos de la
mujer en la comunidad del municipio de Vista Hermosa en el departamento del Meta.
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4. Marco Contextual
Se toma como base una población total de 27.671 habitantes a 2020 que equivale
a 2,60% de la población del departamento del Meta. Se encuentra distribuida en 10.407
habitantes en la cabecera urbana con el 37,6% y en lo rural 17.264 habitantes con el
62,4%; con 13.698 mujeres que equivale al 49,5% y 13.973 hombres con 49,5%. Cabe
resaltar que de acuerdo a las diferentes fuentes institucionales se mantiene los porcentajes
de distribución de la población urbano, rural y de hombres y mujeres en el territorio.
Sin embargo, se estima que la población durante el periodo contiguo a la firma de los
Acuerdos de Paz ha aumentado, por el retorno de familias a sitios rurales y urbanos
donde salieron por eventos del conflicto armado.
Vist
a Hermosa
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INDICE DEMOGRAFICO
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5. Marco de teórico.
La (OMS) define la violencia de género como todo acto de violencia hacia el sexo
femenino que pueda tener como resultado un daño físico sexual psicológico para la mujer
inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad
tanto si se producen en la vida pública o en la privada. (García, C 2011).
La violencia con las mujeres no es problema que sea reciente, existen varios
estudios y esfuerzos para que esto se vea como un problema de carácter social y sea
considerado como un delito en algunos países y Colombia no es ajena a esta iniciativa.
Así pues, actualmente es una cuestión ampliamente reconocida que dicha violencia
constituye un grave problema de derechos humanos y salud pública que afecta a todos los
sectores de la sociedad. Desde la década de los noventa varias organizaciones y algunos
gobiernos del mundo han sumado esfuerzos con esta cuestión para que haya una
sensibilización pública respecto al problema.
una disminución aparente en el número de feminicidios que hasta marzo era de 37. Sin
embargo, el aislamiento volvió a extenderse y por lo pronto se sabe que va hasta el 11 de
mayo.
Estos pensadores también sostienen que los terapeutas parten del "no saber" y
rechazan la idea de buscar problemas y enfermedades en sus tratamientos clínicos. No
existe conocimiento definitivo y útil que se pueda generalizar, ni tampoco situaciones que
definan la esencia última de la persona. El foco está en el lenguaje que construye esos
mundos sociales. La vida de las personas se organiza por el significado construido acerca
de sus experiencias y se atribuye a esas conexiones. De este modo, el significado de
cualquier vivencia dependerá del contexto, y los recursos para esa significación no
siempre se hallarán en la persona misma, sino en sus relaciones. Dichos recursos son
metáforas, significados, discursos y representaciones que constituyen tanto
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también fuera de ella en algún momento de la vida. Revelando que el 30% de las mujeres
en todo el mundo han experimentado la violencia en pareja convirtiéndose en el más
común en el todo el mundo. (OMS, 2013)
Una de las causas frecuentes por las que las mujeres son víctimas de violencia son
los patrones culturales que se han trasmitido a lo largo de su vida en el que se minimiza el
papel de la mujer y prevalece la subordinación ante los hombres, como lo dice un estudio
realizado en España al hablar de los factores socioculturales: “Este tipo de violencia no es
el resultado de casos inexplicables de conducta desviada o patológica. Por el contrario, es
una práctica aprendida, consciente y orientada, producto de una organización social
estructurada sobre la base de la desigualdad entre hombres y mujeres” (Ruiz-Pérez,
Blanco Prieto, y Vives-Cases, 2004).
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Según Soledispa Toro & Garbay Mancheno 2004) expresan: Los trapos sucios se
lavan en casa. -Se sostiene que el problema se debe a la vigencia de usos y costumbres;
por lo tanto, es natural que en la vida de toda pareja haya violencia, pero ésta es
controlable. – queriendo tener “unidad” familiar a como dé lugar: “una familia con padre
y madre, aunque sea malavenida, es siempre mejor que una familia sin padre”. Esta clase
de ideales transmitidos de generación en generación en familias han resultado de manera
negativa para la figura femenina del hogar, obligándolas a permanecer en situaciones no
optimas en familia por tener la obligación de tener conformada un hogar, así conlleve
vivir una convivencia con violencia, y que muchas veces por costumbres familiares se
han naturalizado como normales.
El machismo en nuestro país ha hecho que las mujeres sientan pánico por
enfrentar situaciones cuando decidan sacar a la luz una denuncia, el entorno social, los
hijos y la familia, juegan un papel muy importante, el miedo a perderlos o a ser señalada
hace que se esquive tomar medidas para protección psicológica y física sobre sí mismo,
un 20% de mujeres no denuncian por vergüenza a reconocer los escenarios que han
tolerado, (Ramos, 2018).
METODOLOGIA
es buscar resultados exactos de mediciones o indicadores sociales esto con el fin de que
sea posible generalizar los resultados a aquellas poblaciones o situaciones amplias.
Siempre se encuentran trabajando fuerte para conseguir el número o el bien llamado dato
cuantificable (Galeano, 2004:24).
Participantes.
La población escogida para realizar dicha investigación abarca las siguientes
características:
Una vez obtenido los resultados de las entrevistas con la población se procederá a
desarrollar material físico educativo acerca de la salud mental para los tiempos de
hacinamiento y manejo de conflictos, así como el desarrollo de un diario de campo que
codifique las experiencias de cada familia durante el confinamiento y finalmente se
contara con la organización de campañas de sensibilización y socialización en temas
como la importancia de los derechos humanos reconocimiento de cada rol de los
integrantes de la familia, y ejecutando prácticas para la comunidad que permitan entender
la importancia de la no violencia de genero.
Consideraciones éticas.
Con el fin de cumplir con la ley 1090 de 2006 y Resolución 8430 del 2003
usaremos en esta investigación con cada participante el correspondiente consentimiento
informado dispuesto en el aula virtual de la plataforma perteneciente a la institución
universitaria POLITECNICO GRANCOLOMBIANO.
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RESULTADOS
Al analizar los datos reflejados a través de las encuestas realizadas a 20 personas
de la comunidad de vista hermosa – Meta, se logra identificar aspectos relevantes
planteados en los objetivos, inicialmente 14 de cada 20 mujeres conviven con el esposo y
los hijos, el 50 % de estas mujeres manifiestan que las labores han incrementado en su
hogar y así mismo las agresiones por parte de alguno de los familiares, el confinamiento
ha sido un factor relevante cuando se habla de violencia hacia la mujer, según la encuesta
el género masculino en el núcleo familiar “esposo”, es el que más tiene influencia
violenta y aunque no ha sido de forma física, la violencia psicológica y domestica son las
más frecuentadas en esta épocas importante tener en cuenta que el 80% de las mujeres
tienen el conocimiento para proceder e implementar una denuncia en caso de que así lo
requiera. Según las respuestas de cada participante, pudimos establecer 11 categorías con
más frecuencia, en las dos últimas se ve reflejado que por lo general la mujer es ama de
casa, su trabajo 100% se enfoca en las labores del hogar.
N
ITE o. De
CATEGORIA
M frecuenci
a
1 convivencias con esposo e hijos 14
2 Aumento de labores en casa 10
3 agresión por parte de algún familiar 10
Mayor violencia hacia la mujer durante
4
el confinamiento 15
el esposo es uno de los agresores más
5
frecuentes 10
6 No se ha presentado violencia Física 8
7 no hay unión familiar 10
8 amenazas por denunciar 17
9 conocimiento para realizar una denuncia 13
10 Independencia económica de la mujer 12
alternativa de huir de la violencia
11
saliendo a trabajar 15
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Graficas de resultados
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27
28
29
Matriz de resultados
Objetivo General: Identificar de qué manera el entorno familiar educativo, las
prácticas sociales y las condiciones estresantes del hacinamiento constituyen factores
de riesgo para la violencia
de género contra las mujeres de la comunidad del municipio de Vista Hermosa
en el
Departamento del Meta.
Objetivos Actividades Meta Producto
Específicos a realizar esperada esperado
Determinar Interactuar Comprender Desarrollar
qué tipo de acoso con 20 mujeres si la violencia un diario de campo
se presenta con más residentes del física, psicológica, que permita
frecuencia en el municipio de vista doméstica o codificar con más
municipio de vista hermosa y por económica influye detalle las
hermosa en el medio de sus de una manera experiencias dentro
departamento del respuestas conocer frecuente dentro del de un núcleo
Meta los abusos a los que núcleo familiar y si familiar durante
se enfrenta el estas se han todo el tiempo de
género femenino en aumentado o confinamiento
el núcleo familiar disminuido por sistematizando las
durante el consecuencia del encuestas
confinamiento aislamiento. realizadas en el
generado por la municipio de Vista
pandemia. hermosa.
Conocer las Dialogar y Identificar Crear
condiciones tener encuentros los factores material
estresantes que con las personas estresantes que informativo como
presenta la conforman la predominan en la flyers, volantes,
comunidad del comunidad de vista comunidad y que cartillas y vayas
municipio de Vista hermosa que influyen, ponen en donde se pueda
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CONCLUSIONES
ingresos personales haciendo que ellas creen dependencia, y se creen con el derecho de
destruir elementos personales, bienes, documentos y negándole los medios indispensables
para vivir bien.
Para finalizar aprendimos de la psicología social y comunitaria quisimos definirlo
de una forma muy sencilla es aquella que nos ayuda a producir transformaciones en
comunidades ayudando al fortalecimiento, e incitando a la participación de actores
sociales en los propios entornos.
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6. Anexos
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Yo, _____________________________________________________,
identificada con cédula de ciudadanía número ________________ de _______________
voluntariamente acepto participar en el ejercicio académico realizado por
_______________________________________________________________________
Identificada con cédula de ciudadanía número ________________ de ______________,
para la materia Psicología Social y Comunitaria, en la Institución Universitaria
Politécnico Grancolombiano, como parte de su proceso de formación como Psicóloga. He
recibido una explicación clara y completa sobre el carácter general y los propósitos del
ejercicio académico__________________________________________________ y las
razones específicas por las que se realiza. También he sido informada de los tipos de
actividades y demás procedimientos que se aplicarán, así como de la manera en que se
utilizarán los resultados, cuyo único propósito es académico. Además, reconozco que
cualquier registro audiovisual mío, que yo autorice, podrá ser usado con fines académicos
y no será publicado o exhibido en ninguna ocasión que vaya en detrimento de mi
privacidad.
Firma de la participante:
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C.C:
Fecha:
Teléfono:
Estudiante(s) de Psicología.
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
B. Desarrollar labores
propias del hogar
lavar, cocinar, hacer
aseo etc.
C. Hace trabajo en casa
por algún trabajo
formal que tenga
D. Todas las anteriores
E. OTRAS:
_____________
2 ¿Durante la cuarentena ha sufrido algún A. SI
tipo de agresión por parte de algún miembro de B. NO
su núcleo familiar?
3 ¿Si a la pregunta anterior contesto que A. SI, son recurrentes.
SI nos puede decir si estas agresiones son B. Nunca lo había hecho.
recurrentes y durante el confinamiento se
agudizaron?
4 ¿Por parte de que miembros de su A. Esposo
núcleo familiar han venido las agresiones? B. Hijos
C. Padres
7. Referencias
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92472014000200002
39
https://www.bbc.com/mundo/noticias-52473180