Unidad 1, 2 y 3: Fase final - Evaluación final del curso

Participantes

Pedro Julio Villamil

Código: 7168115

Brahiam Chaverra Arenas

Código: 1192812933

Óscar Eduardo González Jiménez

Código: 1143926025

Ana Liceth Ortiz Yande

Código: 1151948554

Grupo 403012_138

Tutor

Martha Cecilia Gutiérrez

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad

Psicología Evolutiva

Mayo 2020
 Introducción

El presente trabajo está diseñado con el fin de encontrar congruencias o discrepancias

entre las teorías y el caso después de la revisión y análisis de las entrevistas realizadas durante el

curso de psicología evolutiva a un niño, adolescente y adulto mayor. Por eso con lo anterior se

creó una ficha donde se deben analizar la información de cada una de las etapas del desarrollo

obtenida a partir de las 3 entrevistas realizadas a la luz de los referentes teóricos por cada una de

las esferas, argumentando en qué aspectos hay congruencias y en cuáles discrepancias.

Finalmente podemos encontrar un trabajo consolidado de las etapas del desarrollo humano

entendiendo la evolución de este; desde la concepción y nacimiento hasta su fallecimiento,

dividida en varias etapas y características muy diversas.

 Objetivos

Objetivo General

El objetivo del trabajo es dar a conocer las etapas del desarrollo vistas en el trascurso de este

curso de Psicología Evolutiva, el cual tomando el rol de psicólogos en formación, haremos un

análisis exhaustivo de cada entrevista realizada, basándonos en referencias teóricas las cuales

daremos conclusiones de cada una de ellas y argumentar en qué aspectos hay congruencias y en

cuáles discrepancias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Identificar cada etapa del desarrollo del ser humano y conocer los procesos y cambios para así

saber en que consisten y como se manifiestan

-Describir cada cambio psicológico y tratar de explicar el por qué ocurren

-Identificar cada etapa del ser humano desde su nacimiento hasta pasar por su vejez, y conocer la

evolución que se da en cada etapa de este desarrollo.

Ficha 4

Evaluación Final del Curso

Una vez diligenciadas las fichas 1, 2 y 3, usted deberá diligenciar la presente ficha, en la cual deberá

analizar la información de cada una de las etapas del desarrollo obtenida a partir de las 3 entrevistas

realizadas a la luz de los referentes teóricos por cada una de las esferas, argumentando en qué

aspectos hay congruencias y en cuáles discrepancias.

Esfera/Etapa Infancia Adolescencia Adultez Vejez

del Desarrollo
Los cambios físicos Realiza ejercicios Esta adulta mayor, El sistema inmunológ

Físico se han presentado de que le generen presenta los cambios se ha deteriorado un

manera normal velocidad, practica físicos normales de su poco por presentar

aunque con futbol, come sano, edad como lo son diagnóstico de masa e

crecimiento un poco por lo cual se puede canas y arrugas. la laringe, lo cual la h

más desarrollado. concluir que tiene un Hay congruencia. más susceptible a

Hay congruencia. físico normal para la contraer gripes.

edad, del tamaño y Se presenta

talla no puedo Congruencia.

mencionar más, ya
 que no se describe.

Hay discrepancia.
Niño de 11 años. Adolescente 16 En ella no se ha visto A pesar de su edad no

Cognitivo Etapa de operaciones años. tan deteriorada por sentido cambios

concretas. Desarrollo sus una parte nos significativos en cuan

Piaget, El niño inicio su capacidades menciona que en el a gusto y olfato, aunq

socialización, cognitivas de manera tema de los sentidos su oído si presenta

comunica y aprende a normal con cada una ve muy bien, en el disminución.

escribir bien e inicia de las etapas como sentido del oído Es congruente.

el control de sus identificación, orden ocurre algo y que al

emociones. y agilidad para momento que le

Congruente. realizar una labor o hablan no entiende

trabajo. muy bien lo que le

Es congruente. tratan de decir

cambiando de una u

otra manera lo

recibido. Congruente.
Presenta un grado de En esta esfera “referente a lo que Manifiesta que si hub

Psicosocial satisfacción bueno demuestra sus Erikson plantea del realizado cambios po

tanto con su núcleo valores aprendidos temor a la muerte”. mínimos o pequeños

Etapa familiar, así como como el respeto, No pudo cumplir fueran, su futuro hubi

integridad una mejor confianza solicita orientación sueños que quizá le sido mejor.

Yoica vs en sí misma, sin sobre algo que no reprimieron su vida Discrepancia ante el

desesperación declines negativos tenga claro, tiene adulta, esto no libre derecho del
de Erik que le permitan un metas fijas a corto y significa que lo que desarrollo personal,

Erikson óptimo desarrollo mediano plazo y realizo no estuviera Porque desvió su libr

psicosocial. mantiene bien, pero hubo personalidad.

distanciamiento condicionamiento Discrepancia

Hay congruencia. social sobre las cosas para realizar una

negativas. actividad que la

Hay congruencia. satisficiera.

Aquí tenemos

discrepancia ante el

temor que le tenía a su

esposo, Represión y

frustración.

La parte emocional Jose En esta señora se ve Aquí actúa muy bien

Emocional se encuentra en un emocionalmente es reflejada su estadio 6, que hace

proceso normal de una persona sana y afectación emocional referencia a abordona

Lawrence evolución, con cumplidora de sus por la tristeza que le las esperanzas, y para

Kohlberg experiencias de deberes sociales y ocasionan los doña María impero es

cambio de ánimo y familiares, conserva recuerdos de su vida y se sometió a una vid

buenas relaciones sus valores y metas pasada , ante hechos autoritaria. Hay

personales y sociales. fijas para el futuro. de permisividad ante discrepancia.

Congruencia. Hay congruencia. su compañero

sentimental y la falta

de apoyo del núcleo

 familiar, así como el

pensar en su hijo que

se encuentra lejos,

deterioro de la

autonomía moral.

Hay discrepancia.
Presenta nuevos Presenta cambios Para esta etapa no

Psicosexual interrogantes y físicos, emocionales hay precisión

cuestionamientos y de analógica del

Freud. acerca de su comportamiento, comportamiento por

desarrollo, emocional también sexuales lo tanto es

y hormonal. debido a que está congruente.

Cuida y se preocupa preparándose para la

más por su imagen. etapa de la madurez

Congruencia. y adultez.

Hay congruencia.