UNIVERSIDAD NACIONAL DE

TUMBES
FACULTAD DE EDUCACIÓN

CURSO 1 Y CURSO 2
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y PROCESOS COGNITIVOS

Trabajo Académico que presenta la Profesora:

Katherine Vanessa Oyarce Limay

Para optar el Segundo Título Profesional de:

Educación Inicial

CELENDÍN - PERÚ

2019
Autoevaluación – PARTE 01
1. Realizar un mapa conceptual de las dos partes del libro
2. Diga para Ud. ¿cuá les son los principales valores que se deben de formar en la
escuela?
Los 7 valores más importantes que deben aprender los niños
La educación en valores empieza en casa
Educar a un niño va mucho más allá de enseñarle buenos modales y sus primeras nociones
sobre el mundo. También es importante educarlos en valores desde una edad temprana para que, al
crecer, se conviertan en personas más felices y sean capaces de insertarse de forma adecuada en la
sociedad. Obviamente, se trata de una tarea complicada que requiere esfuerzo y paciencia.
Bien lo saben los padres, pues si asumen una postura demasiado permisiva corren el riesgo de que
sus hijos adquieran los valores que ven en el televisor o en la calle pero si adoptan una actitud
demasiado rígida caerán en el adoctrinamiento. La clave radica en encontrar un punto medio
entre ambas posturas, se trata de transmitirles determinados valores pero, a la vez, desarrollar
en ellos una actitud crítica y autónoma.
Valores que debes inculcarles a tu hijo desde pequeño.

1. Responsabilidad

Desde que el niño es pequeño es importante enseñarle a cumplir con sus deberes, tanto en casa
como en el colegio, solo así se convertirá en un adulto responsable, que no intenta rehuir sus
obligaciones y es capaz de ganarse la confianza de quienes le rodean. También es fundamental que
aprenda que cada acto tiene consecuencias y que, para bien o para mal, debe asumirlas.
2. Generosidad

En una sociedad en la que muchas personas aplican el “quid pro quo”, es esencial que le enseñes a
tu hijo el valor de la generosidad y que estimules su deseo de compartir sin esperar recibir
nada a cambio. Obviamente, no se trata de convertirlo en una persona servil sino en enseñarle a ser
generoso, por el simple placer de ayudar a los demás.
3. Compromiso

El compromiso es el primer paso para lograr un objetivo, un valor fundamental que se encuentra en
la base del desarrollo académico, social y personal de cualquier niño. El hecho de comprometerse
con las personas que le rodean le ayudará a crear relaciones interpersonales sólidas y
duraderas, mientras que involucrarse con determinados objetivos y proyectos le permitirá alcanzar
las metas que se proponga en la vida.

4. Gratitud

Sentirse agradecido por los grandes y pequeños detalles de la vida es uno de los valores
fundamentales que un niño debe aprender desde que es pequeño. De hecho, se ha demostrado que
las personas que se sienten agradecidas son más felices y resilientes, a la vez que desarrollan un
mejor autocontrol. Por eso, es fundamental que le enseñes a tu hijo a practicar la gratitud en
cada instante de su vida.
5. Honestidad

Ser sincero, incluso cuando se cometen errores, es una buena forma de aprender de las
equivocaciones y comprender que nadie es perfecto. Aprender a ser honesto desde pequeño no solo
hará que el niño se gane la confianza de quienes le rodean sino que también le ayudará a viajar más
ligero, sin el peso de la mentira sobre sus espaldas. A la larga, se convertirá en una persona más
feliz y auténtica.
6. Tolerancia

Se trata de la expresión más clara del respeto hacia los demás, y es un valor esencial para aprender a
vivir en sociedad. Por eso, es importante que desde sus primeros años de vida el niño aprenda a
reconocer y respetar las diferencias, y que sea capaz de entender cómo piensan y sienten los
demás. No obstante, también es fundamental que aprenda a hacer valer sus derechos y a exigir que
las otras personas también respeten sus opiniones.
7. Humildad

En una sociedad donde aún se discrimina a las personas por el color de su piel, su origen o
creencias, es importante educar al niño para que no crea que es superior a los demás, ni con más
derechos que el resto. Asumir una actitud humilde ante la vida no solo le ayudará a crear relaciones
interpersonales más sólidas sino que también le hará apreciar el verdadero valor de las cosas.

3. Responda la siguiente pregunta, para realizar la educació n en valores ¿es necesario trabajar
en consenso con los padres de familia?
Educar en valores no es un deber de la escuela, la educación en valores debe empezar desde casa y
desde que los niños son bien pequeños. Desde bien temprana edad los padres tienen que dar una
educación a sus hijos que les ayude a desarrollarse adecuadamente y a convertirse en personas
empáticas, coherentes y con principios.

Educar no sólo significa tener las mejores calificaciones o competir para ser el mejor sin asimilar lo
aprendido y sin una coherencia entre enseñanza y aprendizaje. Para una buena educación se
necesitan los valores, porque sólo así se forma a las personas, formará parte de cada uno, sólo de
esta manera se podrán entender los comportamientos y las conductas de los pequeños y además a
ellos les servirá como una guía que dirigirá sus actos.

Actualmente la educación en valores es igual de importante que la educación emocional porque

sólo de esta manera se formarán personas íntegras y no sólo conocimientos académicos. Los niños
necesitan principios que les ayuden a ser reflexivos de forma crítica y a interpretar la información
que reciben del exterior pero siempre dejándose guiar por los principios y valores adecuados.

Existen muchas influencias negativas en nuestra sociedad y por este motivo prima la importancia
de que los niños reciban una educación adecuada en valores, sólo de esta manera serán capaces de
tomar sus propias decisiones con criterio propio pudiendo convivir en sociedad con una
personalidad firme y madura.
Los valores más importantes que deben tenerse en cuenta en la educación de los hijos son tan
importantes como: convivir en paz, tolerancia, convivencia, respeto mutuo, derechos humanos,
inclusión, medio ambiente, salud y sexualidad, prevención de violencia, honestidad, sinceridad,
comunicación asertiva, esfuerzo para conseguir metas, perseverancia, etc. Estas son sólo algunas de
las más importantes que deben estar unidad a la educación de cualquier niño o niña.

4. De los valores mencionados como los principales diga Ud. cual es el valor que
para Ud. es el que presenta mayor complicació n a la hora de enseñ arle a los
niñ os
La puntualidad es el cuidado y diligencia en llegar a un lugar o partir de él a la hora convenida o de
hacer las cosas a su debido tiempo. Los adultos somos conscientes de la hora del día en la que
vivimos, y el reloj forma parte importante del día a día para poder organizar nuestro tiempo. 
Sin embargo, enseñar el valor de la puntualidad a los niños requiere su ciencia, ya que la noción del
tiempo para los niños es diferente y además, todavía no comprenden el funcionamiento de las
agujas del reloj.

Cómo conseguir que los niños sean puntuales

Existen algunas ideas que pueden ayudar a los padres y educadores para conseguir que los niños
sean puntuales y hagan las tareas que les corresponden a su debido tiempo.
1- Es necesario que el niño comience a valorar la importancia de hacer una determinada cosa en
un tiempo determinado. Para ello, es importante el diálogo con el niño y hacerle comprender, por
ejemplo, que si no llegamos al cine a la hora convenida, la película habrá comenzado y no
podremos verla.
2- Crear rutinas. La rutina no sólo es buena porque ayuda al niño a sentirse seguro. Además,
ayuda a crear hábitos a los niños. A pesar de no saber medir el tiempo, les guiará para saber que
después de levantarse de la cama tienen que lavarse, después vestirse, desayunar e ir al colegio.
Poco a poco, irán aprendiendo que esta serie de pequeñas acciones, tienen que llevarse a cabo en un
tiempo determinado para poder llegar al colegio antes de que lo cierren.
3- Los niños han de conocer qué tipo de sentimientos desencadena alguien impuntual. Un valor
importante es enseñar a los niños a no hacer a los demás aquello que no les gustaría a ellos
mismos. Por lo tanto, han de comprender cómo se siente alguien cuando espera a una persona que
no llega.
4- Hay que enseñar a los niños que las distracciones les llevarán a ser impuntuales. Hacer una
tarea require su concentración, sobre todo en la infancia, donde la abstracción es mayor. El niño no
podrá vestirse bien y con agilidad, si le televisión está encendida y están emitiendo sus dibujos
favoritos.
5- Las personas aprendemos a partir de la experiencia, por ello aunque los padres mantengan
un diálogo constante con los niños para educarles en valores, en ocasiones han de aprender de sus
propios errores y experimentar ellos mismos qué ocurre si son impuntuales.
6- La puntualidad se enseña a los niños con el ejemplo, si los padres suelen llegar tarde a los sitios,
los niños no valorarán la importancia de llegar a un lugar a la hora convenida.
7- Los niños han de conocer que las personas impuntuales van perdiendo la credibilidad y el
respeto de los demás. Si el niño no llega a tiempo a jugar su partido de fútbol un día tras otro,
quizás dejen de contar con él para próximos encuentros.
8 - La impuntualidad puede hacer perder grandes oportunidades a las personas. Hacer
comprender al niño lo que puede perderse si llega tarde a los sitios sistemáticamente, ayudará a que
comprenda la importancia de este valor.
9- El niño ha de aprender que algunos imprevistos pueden hacer que alguien no llegue a tiempo o
que la tarea no se realiza en el tiempo determinado. Para evitar estos imprevistos es conveniente dar
un poco más de tiempo a cada tarea y no ir con prisas y a última hora.
10 - La impuntualidad da una mala imagen de uno mismo. Una persona imputual es vista por los
demás como poco seria o con una incapacidad de organizar su tiempo. Cómo nos ven los demás y
que las personas tengan una buena impresión de nosotros habla bien de nosotros.

5. Cree Ud. que en el salón de clases peruano se realiza una currícula valorativa,
fundamente su respuesta
Si ya que están dentro de las normas de convivencia y tambien al momeno de
realizar el proposito de aprendizaje .
6. Bajo qué criterios cree Ud. que se debería de evaluar la educación en valores,
fundamente su respuesta.
Autoevaluación – PARTES 2
1. Desarrolle un programa de educació n en valores basado en lo propuesto en esta
parte del texto.
No olvide detallar cada una de las partes mencionadas; ni detallar las actividades
a realizar para la consecució n de los objetivos.