INSTITUCIÓN:

GRADO: 5

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA DE RECIBIDO:

FECHA DE ENTREGA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Fomentar en los niños y niñas el aprendizaje de como calcular el
perímetro de los polígonos, con la ayuda de las herramientas manuales y tecnológicas.

INTRODUCION

Hola queridos niños, niñas y padres de familia, para continuar queremos que estén
listos a seguir disfrutando de las siguientes actividades y retos educativos que
vienen en esta cartilla para que ustedes lo desarrollen y así alcanzar el aprendizaje
que nosotros como docentes queremos con cada uno de ustedes, Esta guía va
orientada para manejar desde material concreto, uso de diferentes paginas
educativas y uso de diferentes elementos a la disposición de cada uno de ustedes
para dar fortalecimiento a la temática.

Se resalta la importancia del buen uso que deben tener con el

material, ya que estos son de gran aporte a nuestro aprendizaje.
 ¿Qué voy aprender?

APRENDAMOS A CALCULAR EL PERIMETRO DE UN POLÍGONOS

¿Sabemos que son los polígonos?

A continuación, vamos a encontrar una secuencia de imágenes donde nos aclara el

concepto o definición de un polígono, y sus clasificaciones.
Perímetro de un
polígono
Observa y conoce los lados Para calcular El
de un polígono, en esta perímetro de un
grafica numero 1 miramos polígono se suman las
el siguiente polígono el medidas o longitud de
cual se le está señalando cada uno de sus lados
cada uno de sus lados.

Sumamos cada uno de sus los lados del polígono triangulo 7+9+4, la sumatoria de cada uno de
sus lados nos dio como resultado 20 centímetros.

C M: significa centímetros que lo encontramos en nuestros útiles escolares llamada REGLA

Lo que estoy aprendiendo

Actividad # 1
JUGUEMOS Y AYUDEMOS A CAMILO A CALCULAR LOS
SIGUIENTES POLÍGONOS

Hola niños y niñas ayudemos a camilo a calcular el perímetro de cada uno

de estos polígonos, mientras el niño camilo se lava las manos.

Triangulo

Cuadrilátero

15cm

20cm 20cm

16cm 16cm

20cm

15cm

Responde:

¿Cuál es el perímetro de triangulo?: ____+____+___ =_____cm

¿Cuál es el perímetro del cuadrilátero?: ____+____+____+____ =____cm

 Practico lo que aprendí.

➢ Después de realizar la actividad anterior has lo mismo que le niño

camilo levántate ve y levántate las manos con agua y jabón y
regresas para continuar con el siguiente reto.

Actividad #2

Continuemos:

Hola niños y niñas calculemos el perímetro de cada una de los polígonos

 Como sé que aprendí.

Niños los invito a que Resolvamos los siguientes ejercicios muy sencillos para
repasar y comprobar que el tema trabajado te quedo claro.

Actividad #3

juguemos calculando los perimetros de la bodega de la Institucion El Recreo.

Y responde las preguntas que se encuentran en la siguiente ilustracion

¿Que aprendí?

Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y que tanto aprendiste en el desarrollo de esta
guía.

➢ ¿cómo te sentiste en el desarrollo de estas actividades?

➢ ¿Te fue suficiente la información suministrada para comprender el tema?

➢ ¿Crees que el material que creaste te sirvió para aclarar el tema y entenderlo mejor?

➢ ¿Qué crees que debe mejorar para una próxima guía?

Vamos hacer una pequeña valoración al proceso que desarrollamos en esta guía, que servirá
como fuente para el fortalecimiento de una próxima guía.

APRENDIZAJE SI NO OBSERVACIÓN
¿Comprendiste como
calcular los perímetros
de un polígono?
 HOLA NIÑOS Y NIÑAS
FELICITACIONES, HAN CUMPLIDO
CON EL RETO.

QUÉDATE EN CASA TODOS UNIDOS EN FAMILIA LE GANAMOS LA

PELEA AL CORONAVIRUS
HOJA DE DESARROLLO