PROTOCOLOS DE RETORNO AL CNC ESTUDIANTES FINAL Definitivo

ST-PT-03
COLEGIO NUEVO CAMPESTRE V.01

Protocolo de prevención COVID 22-septiembre-2020
estudiantes Pág. 1 de 47
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ST-PT-03
Protocolo de retorno gradual de los estudiantes

al
Colegio Nuevo Campestre
AÑO 2020
Bogotá D.C. 22 de septiembre de 2020
ST-PT-03
Tabla de contenido
1. Introducción ............................................................................................................................... 5
2. Objetivo....................................................................................................................................... 5
3. Alcance ...................................................................................................................................... 5
4. Políticas ...................................................................................................................................... 6
4.1. Prevención y Control .......................................................................................................... 6
4.1.1. Funciones del comité de contingencia ................................................................... 6
4.2. Escenarios............................................................................................................................. 7
4.3. Seguimiento y Control ........................................................................................................ 9
4.4. Aseguramiento del Distanciamiento Social ................................................................. 10
4.5. Medidas de Bioseguridad ................................................................................................ 12
4.6. Uniformes de Estudiantes ................................................................................................. 13
4.7. Promoción y Comunicación ........................................................................................... 13
5. Responsabilidades y Obligaciones ...................................................................................... 14
5.1. Responsabilidad del CNC................................................................................................ 14
5.2. Responsabilidad de los estudiantes y padres de familia ............................................ 14
6. Estrategia para la Alternancia- año 2020 ............................................................................ 16
6.1. Competencias a desarrollar en la alternancia ............................................................ 17
6.2. Responsabilidad ................................................................................................................ 17
6.3. Cronograma de alternancia........................................................................................... 17
6.4. Aforo ................................................................................................................................... 18
6.5. Asistencia a clases-modalidad alternancia ................................................................. 19
7. Implementación y desarrollo y protocolos de Bioseguridad ............................................ 20
7.1. Transporte Escolar CNC ................................................................................................... 20
7.1.1. Elementos de Bioseguridad ..................................................................................... 20
7.1.2. Alistamiento del Vehículo ......................................................................................... 20
7.1.3. Forma de ascenso, ubicación y descenso dentro de los vehículos de
transporte escolar ............................................................................................................... 21
7.1.4. Protocolo para el transporte de estudiantes ......................................................... 22
7.1.5. Protocolo para el ingreso de Estudiantes ............................................................... 25
7.2. Aulas de Clase................................................................................................................... 27
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7.2.1. Organización interna y requerimiento de aula de clase ..................................... 27

7.2.2. Organización interna y requerimiento de aulas especializadas ........................ 28
7.3. Espacios Comunes ............................................................................................................ 31
7.3.1. Organización Interna y requerimientos de espacios comunes .......................... 32
7.3.2. Organización Interna y requerimientos de Comedores ...................................... 33
7.3.3. Organización Interna y requerimientos de Salon de Profesores ......................... 35
7.3.4. Organización Interna y requerimientos del Aula Múltiple.................................... 36
7.3.5. Organización Interna y requerimientos del Aula de Sistema ............................. 37
7.3.6. Organización Interna y requerimientos de Enfermería ........................................ 39
7.4. Protocolos de desinfección de Aulas, baños y espacios comunes .......................... 40
7.4.1. Procedimiento de limpieza y desinfección general ............................................. 41
8. Glosario ..................................................................................................................................... 44
9. Bibliografía ................................................................................................................................ 46
ST-PT-03
1- Introducción
El Colegio Nuevo Campestre, comprometido con las políticas de bioseguridad para

mitigar, controlar y realizar el manejo adecuado de la pandemia producida por el
COVID-19, y velando por la vida y la salud de sus estudiantes, funcionarios, padres de
familia y personal externo, emite el presente protocolo específico para la
implementación del aislamiento preventivo inteligente, siguiendo las normas y los
lineamientos del Gobierno Nacional, teniendo en cuenta lo dispuesto en la Circular
Conjunta No 11 de 9 de Marzo de 2020 del Ministerio de Salud y Protección Social y del
Ministerio de Educación Nacional, en la Resolución 675 del 24 de abril de 2020 del
Ministerio de Protección Social en el numeral 11 , Resolución 666 de 24 de abril de 2020
del Ministerio de Salud y de la Protección Social, Decreto 193 de 2020 de la Alcaldía
Mayor de Bogotá, los Lineamientos para la prestación del servicios de educación en
casa y en presencialidad bajo el esquema de alternancia emitidos por el Ministerio de
Salud y Protección Social de Colombia y la Directiva 012 del 2 de Junio de 2020 emitida
por el Ministerio de Educación Nacional y junto con este protocolo específico establece
la estricta y obligatoria aplicación de todos los estudiantes, padres de familia y
comunidad involucrada, con el objeto de controlar y realizar un adecuado manejo de
la Pandemia del COVID 19, adoptando medidas y buscando minimizar los factores de
riesgo que pueden generar la transmisión de la enfermedad.
2- Objetivo
Establecer lineamientos que definan las políticas institucionales, actuaciones, procesos y

procedimientos de actuación por las cuales el CNC se compromete a salvaguardar la
vida y garantizar el bienestar de los niños, niñas, funcionarios y padres de familia del
Colegio Nuevo Campestre previniendo el contagio y la propagación del COVID-19 y
garantizando de esta manera un ambiente sano, seguro y predecible.
3- Alcance
Este protocolo implementado en el COLEGIO NUEVO CAMPESTRE es aplicable a toda la

población estudiantil y a los actores que intervienen en él: docentes, padres de familia,
funcionarios y visitantes (proveedores y clientes).
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4- Políticas
4.1. Prevención y Control
El colegio Nuevo Campestre, establecerá un comité de prevención y control (Comité

De Contingencia) ente encargado de la toma de decisiones y políticas referentes a la
situación de la pandemia por COVID -19, quien definirá acciones y el desarrollo
adecuado de las medidas acordadas. Este comité estará conformado por:
 Miembro de la junta directiva

 Subdirección de felicidad
 Gerente de talento humano
 Médico ocupacional
 Gestor de seguridad y salud en el trabajo
 Miembro de consejo directivo padre de familia
 Miembro del área académica
4.1.1. Funciones del comité de contigencia:
a. El comité trabajará durante todo el tiempo de confinamiento, el post-

confinamiento y durante toda la duración de la pandemia y tendrá como función
principal definir el qué, el cómo, el cuándo y quiénes son responsables de la
estructuración, la implementación y el cumplimiento del plan de reapertura
gradual, progresiva y segura que estructure cada institución, su labor deberá estar
alineada con las directrices del Ministerio de Salud, Ministerio de Educación
Nacional y todas las entidades y autoridades distritales que proporcionan
lineamientos normativos y de operación.
b. La prevención y control de las medidas de bioseguridad en las instalaciones y con

todos los actores de la comunidad educativa.
c. Revisar el modelo de reapertura gradual, progresiva y segura a implementar, el

número de estudiantes, el tipo y forma de uso de las instalaciones durante la
reapertura, las condiciones socioeconómicas de la comunidad educativa, el
entorno educativo, los servicios adicionales a prestar (por ejemplo, alimentación,
transporte escolar), entre otros.
d. Reajustar las acciones y medidas a las que haya lugar con el fin de optimizar y
garantizar el ambiente seguro de todos.
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4.2. Escenarios:
Actuación de acuerdo con el esquema para la reapertura gradual, progresiva y segura,

por la cual se adoptarán medidas de acuerdo con el comportamiento epidemiológico
de la ciudad.
Para el periodo de alternancia académica y en tanto los entes gubernamentales, no
definan una situación en la cual no exista riesgo de salud pública el colegio se acoge a
tres escenarios a saber:
ALERTA AMARILLA
Estado institucional en el que no se conocen casos de contagio de COVID
19 en ningún miembro de la comunidad del CNC que participe en la
DEFINICIÓN
alternancia.
 Asistirán al Colegio los estudiantes en una alternancia definida en días y

horas establecidas.
 Se beneficiarán las clases que requieren presencialidad y se habilitarán
espacios para la salud mental, es decir descarga de emocionalidad y
espacio de intercambio de experiencia que beneficien la socialización.
 Asistirán los docentes que tengan clase con el grupo que asista cada día,
los demás realizarán un trabajo virtual desde su domicilio.
 El personal administrativo que desempeñe los cargos de alta
ACTUACIÓN responsabilidad dentro de la contingencia siempre asistirá al colegio y el
ACORDE otro personal que la dirección general apruebe en horarios y turnos
establecidos.
 El personal administrativo que cuenta con espacios en común de trabajo
y que no tenga el espacio de distanciamiento de más de 2 metros, rotará
por puestos asignados según lo indique el gestor de seguridad y salud en
el trabajo (ver protocolo para funcionarios).
El personal de cocina, servicios generales, mantenimiento y seguridad
deberá asistir en ingresos alternos, para cumplir con sus funciones asignadas
diariamente (ver protocolo para funcionarios).
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ALERTA NARANJA
Se detecta una sospecha en caso de contagio. en algún miembro de la
DEFINICIÓN comunidad educativa que participe en la alternancia.
 Se verificará la información y se suspenderán las actividades

presenciales en tanto se confirma el diagnóstico y posible contagio
ACTUACIÓN
 De ser negativo se retomarán las actividades.
ACORDE
 De ser positivo se adoptará el estado de alerta roja
ALERTA ROJA
DEFINICIÓN Se detectan uno o más casos de contagio en algún miembro de la
comunidad educativa que participe en la alternancia.
ACTUACIÓN  Si es un estudiante: se realizará monitoreo desde su domicilio o zona de

ACORDE cuarentena a través de contacto telefónico con su acudiente.
 Si es un funcionario (Docente, Administrativo u Operativo), se realizará
monitoreo desde su domicilio o zona de cuarentena a través de
contacto telefónico con su familiar.
 En tanto no se restablezca la normalidad en salud no se retornará a la
presencialidad y se acatarán las decisiones tomadas por el Comité de
Contingencia y los Entes de Control, sobre la continuidad de las clases
y actividades alternas.
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4.3. Seguimiento y Control
 El Colegio Nuevo Campestre

pondrá a disposición los diferentes
recursos físicos, materiales y
humanos para dar cumplimiento del
presente protocolo. JUNTA DIRECTIVA
 Se dispondrá de diferentes formatos,

planillas y responsables para dar
cumplimiento a cabalidad de todas
COMITE DE
las acciones propuestas en este
CONTINGENCIA
documento.
 La línea de responsabilidad y
reportes se ejecutará de acuerdo a
MEDICO
la siguiente figura:
OCUPACIONAL
 Los ejecutores de acciones

reportan diariamente a
responsables de proceso. GESTORA DE SEGURIDAD Y
 Los responsables a su vez SALUD EN EL TRABAJO
reportan diario a Gestora de
seguridad y salud en el trabajo.
 La gestora realiza reporte al
médico ocupacional. RESPONSABLES DE PROCESOS
 El medico ocupacional realiza
informe de semanal y cita
Comité de Contingencia, ente
que tomará medidas de ajuste. EJECUTORES DE ACCIONES
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4.4. Aseguramiento del Distanciamiento Social
El colegio ha definido 5 aspectos sobre los cuales asegurará el distanciamiento social de

toda la comunidad educativa:
DISTANCIAMIENTO SOCIAL
Aspecto INSTALACIONES
DEFINICIÓN Gracias a la amplitud de nuestras instalaciones (20.000 mts), el colegio puede
ofrecer un distanciamiento social, permitiendo salvaguardar la integridad
física de nuestros estudiantes.
ACCIONES Evaluar las condiciones sanitarias y de higiene de las instalaciones, la
identificación de reparaciones requeridas y de necesidades de adaptaciones
locativas que garanticen las medidas de bioseguridad necesarias.
Aspecto CIRCULACIÓN
DEFINICIÓN Definición de rutas de circulación y direccionalidad de estas evitando
contraflujos en las mismas dentro de la institución y sus espacios.
ACCIONES Establecer rutas de ingreso y salida de los diferentes espacios de cada aula
de clases, áreas comunes, campos deportivos y su desplazamiento dentro de
los mismos, así como dobles vías para circulación por las áreas autorizadas por
el colegio, llegada y salida de rutas escolares.
Aspecto VIGILANCIA
DEFINICIÓN Personal de apoyo que se encarga de manera exclusiva de garantizar el
cumplimiento de las medidas adoptadas.
ACCIONES  Para garantizar el distanciamiento se deberá asignar más personal de
vigilancia sobre todo en los grados de fábula, transición y Primaria.
 Creación de un comité de vigilancia y control conformado por nuestros

docentes y adicional con madres y padres de familia que quieran
pertenecer a él o finalmente con la contratación de auxiliares dedicadas
exclusivamente a esta labor.
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Aspecto VIGILANCIA
DEFINICIÓN Espacio de 2m entre las personas
ACCIONES  Organización de los espacios de manera que garanticen el aforo
permitido.
 Control de la presencia y circulación de la comunidad en los espacios
sociales, definiendo turnos, tiempo y horarios de prestación de servicios.
 Prescindir de actividades grupales en espacios cerrados y aprovechar
todos los espacios abiertos o al aire libre para la ejecución de estas.
 Restricciones a visitas distintas a las de la comunidad educativa.
 Definir horarios que permitan la salida de los niños sin aglomeraciones
públicas.
 Utilización de balizas y separadores consistentes y resistentes para asegurar
el distanciamiento durante la circulación por las áreas sociales del colegio.
 Adecuar un espacio que garantice la medida de aislamiento preventivo
a integrantes de la comunidad educativa que presente síntomas, mientras
le es posible retirarse de la institución.
Aspecto SEÑALIZACIÓN
DEFINICIÓN Información visual que de razón de las medidas y acciones adoptadas para
la reapertura.
ACCIONES El Colegio a través de los planos de las instalaciones, diseñará e implementará
la señalización del colegio que permita demarcar:
 Accesos y salidas para la circulación segura
 Señalizar las posiciones que deben ocupar cada uno de los estudiantes y
funcionarios en aulas, sitios para trabajo dirigido en edu.física y descansos,
rutas, comedores, cafeterías, baños
 Sellamiento de puntos ciegos, de no utilización y otras restricciones.
 Habladores o pendones de recordación de medidas de bioseguridad y
prohibiciones.
 Marcación del mobiliario para uso de estudiantes y funcionarios en cada
lugar autorizado (salones, aulas especializadas, baños, restaurante,
cafetería, otros).
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4.5. Medidas de Bioseguridad
Disponer de puntos de lavado de manos portátiles, tapetes de

LAVADO DE limpieza y puntos de desinfección con alcohol glicerinado en
1 MANOS proporciones indicadas por la norma.
Solicitar/exigir a los estudiantes el porte y uso de tapabocas

USO DE
2 TAPABOCAS
durantre la jornada escolar
Realizar un tamizaje diario del estado en salud de estudiantes y

generar de manera semanal un análisis de la evolución del
3 TAMIZAJE
COVID 19 y la infección respiratoria aguda.
Realizar un estudio en los estudiantes de comorbilidades

relacionadas con el Covic 19, de acuerdo con condiciones
IDENTIFICAR asociadas a la excepción de la medida, referidas en los
4 CO-MORBILIDAD lineamientos del MEN (registro de condiciones de estado de
salud).
Adoptar puntos de disposición de los elementos de protección

MANEJO DE
5 DESECHOS
personal utilizados, para su respectiva eliminación.
Habilitar un espacio de salud primaria en donde se brinde

ATENCIÓN atención en cuanto a signos y síntomas relacionadas con el
6 PRIMARIA COVID 19.
NOTA: Por ningún motivo el COLEGIO NUEVO CAMPESTRE permitirá el acceso o

mantendrá en sus instalaciones estudiantes y funcionarios con síntomas de
enfermedades respiratorias infecciosas o virales como Gripe, Rinofaringitis Viral o Virosis
respiratorias y/o intestinales, en caso de presentarse alguno de los síntomas, será
devuelto a casa hasta nueva orden; deberá ser aislado mientras sea recogido por
acudiente.
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4.6. Uniformes de Estudiantes
Uniforme  El uniforme deportivo (sudadera institucional)

Se abstendrán de quitar o intercambiar prendas de su uniforme.
Elementos de  Tapabocas
Bioseguridad  Bolsa de papel para proteger el tapabocas
 Careta
 Traje Antifluido: para estudiantes que se desplazan al colegio en
servicio público, en bicicleta, o a pie.
 Bolsa plástica para antifluído: Una vez en el colegio se lo quitan
y lo guardan en su bolsa personal.
4.7. Promoción y Comunicación
El CNC en cuanto a la promoción y prevención del COVID-19 utilizará los siguientes

mecanismos de comunicación.
CORREO INSTITUCIONAL
El canal principal coninúa siendo la plataforma Phidias y se
seguirán las directrices dadas por la Subdirección de
Comunicaciones para su envío.
CAPACITACIÓN
Se deberá capacitar y promover a todos los funcionarios y
estudiantes participes del plan, el protocolo y el contenido
de este, las buenas prácticas de Bioseguridad en el
autocuidado frente al COVID -19.
REDES SOCIALES
Se utilizarán las redes sociales del colegio para comunicar y
promover, los protocolos de bioseguridad, el distanciamiento
social y resultrados del seguimiento y control, según las
directrices dadas por la subdirección de comunicaciones
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A través de los cuales se realizará:
 Envío de comunicados con las directrices relacioneaas con el manejo de la

pandemia
 Medidas para la alternancia
 Buenas prácticas de Bioseguridad
 Promover el cuidado y uso racional del agua
 Responsabilidad sobre el mantenimiento, higiene y buen uso de las instalaciones
5- Responsabilidades y Obligaciones:
5.1. Responsabilidad del CNC:
Será responsabilidad del CNC en concordancia con el Comité de Contingencia:
1) Definir e implementar las políticas de actuación en cada caso de alerta, así como la
flexibilización de horarios y asignación de espacios acordes a la nueva necesidad.
2) Dar cumplimiento a las rutas de implementación del modelo.
3) Asegurar el Distanciamiento Social a través del cumplimiento permanente de los

aspectos relacionados en el numeral 4.3.
4) Aseguramiento del cumplimiento de las Medidas de Bioseguridad, establecidas en el

numeral 4.4.
5) Definir e implementar campañas de promoción y prevención del COVID-19 y

comunicarlas mediante los canales definidos para tal efecto.
5.2. Responsabilidad de los estudiantes y padres de familia
Los padres deben ser garantes de las buenas prácticas de bioseguridad en casa, por
tanto, son responsables de:
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1) Realizar educación preventiva en sus hijos haciéndoles conscientes de la importancia

de cumplir con las normas establecidas.
2) Cumplir y acatar las políticas y acciones preventivas, con el único fin de salvaguardar
su salud y la de la comunidad educativa.
3) Proveer a los estudiantes de los elementos de protección y bioseguridad requeridos.

(No se permitirá el ingreso a la institución sin los mismos)
4) Reportar al colegio, cualquier caso de contagio que se llegase a presentar en su

lugar de trabajo o su entorno familiar, para que se adopten las medidas
correspondientes.
5) Evitar el envío de sus hijos al colegio si presentan síntomas relacionados con

enfermedades respiratorias infecciosas o virales.
6) NO exponer a los niños a visitas en casa de personas de las que no se sabe su riguroso
autocuidado.
7) Evitar el envío al colegio a los estudiantes que vivan con personas mayores de 60
años y que tengan enfermedades como Hipertensión Arterial, Diabetes, Cáncer,
Artritis y Enfermedades inmunológicas.
8) Tener un alto nivel de compromiso y responsabilidad en la preservación de la vida de

sus hijos, su familia y de los demás.
9) Es obligación y responsabilidad de todos los estudiantes, el uso de los elementos de

protección personal asignados por sus padres en todo momento y espacio
requeridos.
10) Es obligación de los estudiantes que asistan de manera presencial acogerse a las
medidas de bioseguridad y distanciamiento obligatorio como prevención al
contagio.
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6. Estrategia para la Alternancia - año 2020

Primera etapa de plan piloto: meses de octubre y noviembre 2020
Aplicación Para estudiantes de Grados 10º y 11º
Deben tener el Aval de lo padres de familia
Será implementado con el 70% de los estudiantes de estos grados
Se mantendrá el horario de clases: 8:00 a.m. - 3:45 p.m.
Actividad Se realizarán actividades académicas que permitan la ejercitación y

Académica refuerzo de los temas vistos. No se realizarán avances de nuevas temáticas.
Se podrá realizar un horario paralelo para los grupos durante el día
asignado.
Los estudiantes que no puedan asistir, realizarán talleres de profundización

en casa con las mismas temáticas que se trabajaran en el colegio.
Los estudiantes no asistentes podrán solicitar asesoría en horario extendido

sobre los talleres. Estos talleres estarán publicados en tablón de clase desde
el día anterior a la asistencia programada
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6.1. Competencias a desarrollar en la Alternancia
Los docentes que sean convocados para implementar el modelo de alternancia

deberán favorecer las competencias en los momentos de presencialidad en el colegio,
de la siguiente manera:
-Talleres de -English: Fortalecer las Lectura y oralidad:
COMUNICATIVA
SIGLO XXI
SOCIO-EMOCIAL
habilidades del evidenciar la oralidad

reflexión, speaking and como principal
motivación y listening. instrumento de
socialización. comunicación,
Se debe favorecer la
MATEMÁTICAS
CIENTÍFICA
experimentación como
fuente principal de
Práctica y resolución de conocimiento, mediante la
problemas realización de prácticas de
laboratorio
6.2. Responsabilidad
 Es responsabilidad del área académica en cabeza de la subdirección generar los

grupos de trabajo y los horarios de rotación interna.
 Es responsabilidad de los coordinadores de área garantizar las actividades acorde a
las políticas establecidas.
 Se deberán beneficiar el aprovechamiento de todos los espacios y herramientas del
colegio en pro del bienestar y aprendizaje de los estudiantes.
6.3. Cronograma de Alternancia
Según nuestra planificación para el bimestre IV y teniendo como referencia las

disposiciones de asistencia al establecimiento educativo, se contemplan las siguientes
fechas y rotación de grupos en ella:
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DÍAS DE CLASE PROGRAMADOS

Día No. de % de No. de
Cursos
Fecha Ciclo del estudiantes población docentes que
asistentes
ciclo por grado estudiantil asisten
Martes Oct 13 3 3
Lunes Oct 19 4 0
Viernes Oct 23 4 4 Décimo
15 en promedio
Martes Oct 27 5 0 A- B 84 11%
4
Undécimo
Martes Nov 3 5 3 acompañantes
A- B
Viernes Nov 6 6 0
Martes Nov 10 6 2
6.4. Aforo
Se aplica división de grupos de acuerdo con el número de estudiante que asistan sin
desbordar el aforo por aula aprobado, así:
NÚMERO DE ESTUDIANTES POR GRUPO/SALON
N° DE
GRUPOS
ESTUDIANTES
10A grupo 1 11 11A grupo 1 11
10A grupo 2 11 11A grupo 2 11
10B grupo 1 11 11B grupo 1 9
10B grupo 2 11 11B grupo 2 9
 Para cubrir las horas académicas según el horario, el “grupo 1” estará acompañado
por un profesional del área de psicología, en tanto el docente titular se encontrará
en el “grupo 2” orientando la actividad a desarrollar, posteriormente se realizará
cambio de profesional en los grupos.
 Si el número de estudiantes avalados para asistir al colegio es menor al aforo

permitido por salón, se mantendrá un solo grupo del curso/cursos respectivo. (MAX
15 estudiates).
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 Los docentes que asisten a la institución para implementar el modelo de alternancia

cumplirán con su horario de clases con otros grados, por lo tanto, tendrán conexión
para desarrollar sus clases en metodología virtual.
6.5. Permiso para la Asistencia a clases - Modalidad Alternancia
De acuerdo con lo establecido en Guía general Instituciones del Sector Educativo

Privado Bogotá V4 y el instructivo anexo, por el cual se establece los lineamientos de
reapertura gradual, progresiva y segura, la asistencia de un estudiante a la institución se
hará siguiendo el siguiente procedimiento:
El CNC compartirá con los padres de

Junto con este Protocolo se
familia de los estudiantes de los grados
enviará circular donde se
donde se aplicará plan piloto de
exponga la intensión de la
alternacia el Protocolo de Retorno al
repapertura gradual,
Colegio establecido y aprobado por la
progresiva y segura.
secretaria de educacion.
En el mismo correo se
El padre de familia revisará
enviará un formato de
Descargará de su correo el Protocolo y la circular,
Consetimiento de
los dos formatos e imprimirá leyendo con detalle la
asistencia y una encuesta
los mismos. propuesta y contestará al
de comorbilidades
colegio.
existentes.
Escaneará los mismos

nuevamente y remitirá La coordinadora verificará
Diligenciará y firmará los
los datos y confirmará o
documentos de manera al colegio a correo de
descartará la asistencia de
manual, confrmando la cordinacion de dichos estudiantes al
información con su firma. ambiente escolar de colegio.
seccion.
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7. Implementación Y Desarrollo De Protocolos De Bioseguridad
7.1. Transporte Escolar Cnc
Se tienen a saber 4 formas de transporte para llegada a la institución:
● Servicio de transporte escolar contratado con el Colegio.

● Servicio de transporte escolar contratado de manera externa.
● Transporte particular familiar.
● Servicio público, caminando y en bicicleta.
7.1.1. Elementos de Bioseguridad en el Transporte Escolar
ELEMENTOS DE BIOSEGURIDAD Tapabocas Caretas Traje Antifluido y

/ o Sudadera
Estudiantes que se movilizan en ruta escolar X X
Estudiantes que se movilizan en transporte
X X X
público, caminando o bicicleta
Estudiantes que se movilizan en carro particular X X X
7.1.2. Alistamiento del Vehículo
El conductor del vehículo deberá:
● Realizar limpieza y desinfección del vehículo antes de cada recorrido. (Mínimo 2

veces en el día).
● Mantener ventilado el vehículo dejando ventanas abiertas durante el recorrido y
evitar el uso de aire acondicionado.
● Portar en el vehículo, tapetes de desinfección de calzado o contenedor manual de
aspersión para suelas de zapatos.
● Desinfectar permanentemente las superficies con las que los pasajeros y el conductor
tienen contacto frecuente, como manijas de puertas y ventanas, pasamanos,
volante, palanca de cambios, hebillas de sillas y cinturones de seguridad, asientos,
radio, comandos del vehículo, etc.
● Evitar aglomeraciones en los puntos de acceso y salida del transporte escolar.
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● El conductor y la monitora de ruta escolar deberán portar uniforme (antifluido,

tapabocas y caretas).
● Toda ruta escolar deberá contar con termómetro digital, elementos de desinfección:
Gel antibacterial y alcohol glicerinado.
7.1.3. Forma de ascenso, ubicación y descenso dentro de los vehículos de

transporte escolar
Tomado de: Guía general Instituciones del Sector Educativo Privado
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7.1.4. Protocolo para el Transporte de Estudiantes

Política:
 Los estudiantes hasta grado 5º de primaria deben estar acompañados de un adulto

responsable, quien será veedor de la aplicación de los protocolos en la ruta escolar.
Es importante su presencia puesto que el niño será devuelto a casa en caso de
presentar temperatura superior a 37.5 °
 El uso del tapabocas es obligatorio, por ningún motivo se permitirá el ingreso de niños
a la ruta sin dicho elemento de uso personal.
 Una vez dentro de las instalaciones, los estudiantes deberán evitar el uso de parques
o salas de juego, hasta que no haya la debida autorización por parte del colegio.
Servicio de transporte escolar contratado de manera externa.
 Los servicios externos deberán acogerse a las políticas designadas por la

institución.
 Es obligación de los padres de familia verificar que esta política sea cumplida por
los prestadores del servicio.
 El colegio por su parte verificará el seguimiento de dichos protocolos y solo de

esta manera permitirá el ingreso a la institución, de lo contrario será devuelto el
estudiante en la misma ruta.
 De no cumplirse los estudiantes deberán acogerse al protocolo de servicio

público para ingreso al colegio.
Operación y Responsabilidad:
OPERACIÓN Y RESPONSABIIDAD DEL TRANSPORTE

RESPOSABLE EJECUTA REPORTA A
Gestora de servicios Conductores y Monitoras de Gestora de seguridad y
Complemetariios Ruta Salud en el trabajo
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PROTOCOLOS PARA EL TRANSPORTE DE ESTUDIANTES
ANTES
ANTES de salir de casa y llegar al colegio el padre de familia y/o Transpor
Transport
Caminata/
CNC y público,
estudiante deberá: Particular
Externo bici moto
Verificar el estado de salud del estudiante y tomar X X X
1
temperatura.
Asegurar el porte de la bolsa de papel para el tapabocas yla X X X
2
plastica para el traje antifluído (si aplica)
Realizar lavado de manos durante 20 segundos, antes de salir X X X
3
de casa.
4 Portar siempre el tapabocas cubriendo boca y nariz. X X X
5 Portar careta de protección X X
Mantener las medidas de distanciamiento físico con personas X X X
6
diferentes a las que conviven en la misma casa.
7 Desplazarse desde su casa directamente al colegio. X X X
Portar traje antifluido y una bolsa para guardar su traje al X X
8
ingreso de la institución.
ASCENSO A LA RUTA
La monitora de la ruta procede a Transpor
Transport
Caminata/
CNC y público,
Particular
Externo bici moto
Recoger a los estudiantes a la entrada de sus conjuntos, casas, X
1
y / o paraderos acordados.
Recibir del padre o acompañante, los niños hasta 5º de X
2
primaria.
Devolver y entregar al padre o acompañante, los estudiantes X
3
que presenten temperatura superior a 37º.
Devolver a sus casas, los estudiantes de secundaria que X X
4
presenten fiebre y avisar al padre de familia.
5 Desinfectar las suelas de los zapatos al ingreso del vehículo. X
Exigir el uso del tapabocas y la careta de protección al X X
6
momento de ascender a la ruta
Solicitar a los estudiantes una vez se suban a la ruta, la X
7
aplicación del gel antibacterial.
ST-PT-03
Asegurar la ubicación interna con distanciamiento social de X X

8
1,5 m
9 Diligenciar el formato de Tamizaje diario de ruta cada vez que X
haya ascenso de un estudiante
DURANTE
Durante el recorrido en la ruta el estudiante deberá: Transpor
Transport
Caminata/
CNC y público,
Particular
Externo bici moto
1 Evitar el consumo de alimentos durante el recorrido. X X
Evitar la interacción o juego entre los estudiantes durante el X
2
recorrido
Ocupar las rutas desde la parte de atrás hacia adelante y X
3
bajar de la ruta de adelante hacia atrás. (Según grafico 6.13.)
Mantener ventilado el vehículo dejando ventanas abiertas X X
4
durante el recorrido y evitar el uso de aire acondicionado.
INGRESO DEL TRANSPORTE AL COLEGIO
Al momento de INGRESAR al colegio, todo el transporte deberá:

Pasar por uno de los puntos de control, desinfección y X X X
1
tamizaje.
Realizar la fila asignada sobre la señalización dibujada, X X X
2
guardando el distanciamiento obligatorio.
Permanecer en fila asignada de vehículos en orden de X X
3
llegada, a la espera se autorice el descenso de estudiantes.
Iniciar el descenso de estudiantes de manera obligatoria, en el X X X
4
lugar asignado una vez se de la autorización
El estudiante y padre de familia permanecerá en el vehículo X
5
con tapabocas y caretas.
El padre de familia no podrá descender de su vehículo, salvo X
6
cita previa o visita autorizada.
DESCENSO
Al momento de descender del vehículo, en las instalaciones del Transpor Transport

Caminat
a/
colegio el estudiante debe: CNC y Particula
público,
Externo r
bici moto
Descender en la zona definida y en presencia de personal X X X
1
autorizado.
ST-PT-03
Descender en orden y guardando el distanciamiento social X X X

2
establecido.
3 aplicar protocolo de ingreso. X X X
La monitora entregará posterior al servicio el formato X
5
diligenciado con los datos de tamizaje a coordinación
encargada de punto de control.
ABORDAJE EN LA TARDE
Al momento de ASCENDER a la ruta el estudiante debe:
Mantener siempre el distanciamiento social exigido. (formación, X X X
1
subida y ubicación)
2 Realizar formación por rutas en espacios autorizados X X X
Ascender en orden, en la zona definida y en presencia de X X X
3
personal autorizado.
Ingresar/ocupar los puesto desde la parte de atrás hacia X
4
adelante
Cuidar que los estudiantes que ocupen las sillas de atrás sean los X
5
últimos en descender del vehículo (Según grafico 8.3.)
Mantener las mismas medidas internas durante el recorrido ya X X X
6 expuestas en cuadro anterior (DURANTE Numerales 1,2,4).
Al momento de ASCENDER a la ruta la monitora debe:

7 Tomar la temperatura y diligenciar el formato de tamizaje X X X
Aplicar medidas de desinfección a los estudiantes (desinfección X X X
8
de suela de zapatos y gel a cada estudiante).
Al llegar a los paraderos la monitora tomará de nuevo la X
8 temperatura y hará entrega del niño al cuidador, haciendo
énfasis en el tamizaje recién tomado.
7.1.5. Protocolos para el Ingreso de Estudiantes al Colegio
Se establecerán dos (2) puntos de control:
1) En Portería para el ingreso de estudiantes a pie

2) En casa de administración para estudiantes que ingresan en rutas y transportre
particular y bicicleta
ST-PT-03
INGRESO DE LOS ESTUDIANTES

Una vez el estudiante ingresa al Colegio, procede a: Empresa Transporte
Caminata
/ público,
Transporte Privado
bici moto
1 Realizar desinfección en el punto de control de portería X
Realizar desinfección en el punto de control de casa de X X
administración
3 Realizar desinfección de pies en tapete de bioseguridad. X X X
4 Aplicar aspersión con amonio cuaternario en el traje X X X
antifluido o uniforme deportivo
5 En los puntos de control se tomará inicialmente la X X X
temperatura. Si es superior a 37.5° no se autorizará el ingreso
del estudiante.
(Si no esta con los padres se aislará en zona destinada para
ello en tanto los padres vienen a recogerlo.)
6 Realizar registro en planilla de ingreso X X X
7 Retirar el traje antifluido y lo dispone en bolsa plástica. X
8 Realizar lavado de manos como mínimo por 20 segundos, X X X
con abundante agua y jabón en lavamanos portátil
destinado para dicho fin
9 Aplicar gel antibacterial, posterior al lavado de manos. X X X
10 Una vez realizado el protocolo de ingreso el estudiante X X X
debe dirigirse a su aula siguiendo la ruta inteligente de
ubicación.
Operación y Responsabilidad al ingreso y salida de estudiantes:
OPERACIÓN Y RESPONSABIIDAD
ENTRADA Y SALIDAD DE ESTUDIANTES
RESPOSABLE ZONA EJECUTA REPORTA A

Coordinación de Portería Enfermera Gestora de seguridad
ambiente escolar Coordinación de y Salud en el trabajo
Ambiente Escolar
Gestora deL SG-SST Área de Descenso Gestora deL SG-SST Médico Ocupacional
Rutas Coordinación de
Casa Administrativa Ambiente Escolar
ST-PT-03
7.2. Aulas De Clase
7.2.1. Organización interna y requerimientos del AULA DE CLASE:
PROTOCOLOS AULA DE CLASE
ÍTEM DISTANCIAMIENTO SOCIAL PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD

Para cada aula de clase se asignarán un Todas las aulas contaran con material de
Instalacio
aforo máximo de 12 estudiantes, de tal desinfección.

nes
forma que por cada grupo se asignarán dos

aulas.
 La organización del aula debe  Los estudiantes portarán
garantizar 2mts de distanciamiento entre permanentemente tapabocas y
Distanciamiento
estudiantes y docentes. caretas dentro del aula de clase.

 Las maletas estarán ubicadas en el  Los niños no deberán traer elementos
espaldar del pupitre. externos a lo escolar de sus casas
 Los estudiantes portarán únicamente los (pelotas, juguetes, juegos)
útiles necesarios para las actividades.  Los estudiantes no compartirán
objetos.
La circulación de ingreso y salida se
Circulación
realizará en forma ordenada en turnos y

filas y deberán ubicarse en los puntos
definidos y asignados para cada
estudiante
Las aulas de clase serán abiertas por el  El docente encargado garantizará el
Vigilancia
docente encargado y siempre cumplimiento del distanciamiento y las

permanecerá en ella sin dejar a los medidas de bioseguridad.
estudiantes solos.  No se deben consumir alimentos o
bebidas al interior de las aulas.
La demarcación de las aulas se realizará de
la siguiente forma:
 Circulación de ingreso y de salida en la
Señalización
puerta del salón.

 Posiciones de los estudiantes con
distanciamiento de 2 mts
 Todas las aulas contarán con banner
informativo sobre medidas de
distanciamiento social y desinfección
ST-PT-03
7.2.2. Organización interna y requerimientos AULAS ESPECIALIZADAS
Política
 Todos los docentes responsables de sus aulas especializadas deben garantizar el

cumplimiento de todas las medidas de distanciamiento social a continuación
relacionadas, la aplicación de las medidas de bioseguridad de manera permanente
y el cumplimiento de otras especificaciones requeridas.
 Los estudiantes podrán traer sus instrumentos musicales, si el docente los llegara a
requerir en los grados en los que ellos puedan hacer por sí solos la desinfección de los
mismos.
AULAS ESPECIALIZADAS
ÍTEM DANZAS Y MÚSICA TEATRO

Se cuenta con Se ubicarán en el salón de conferencias
Instalacion
 3 salones de danzas, con capacidad para 120 personas

 2 salones de música
es
 Otros espacios en caso de requerirse.

Distanciamien
 Cada subgrupo tendrá un aula/salón Asistirá todo el curso por la amplia

diferente. capacidad del área.
to
 Al interior del aula se garantiza 2mts de

distanciamiento entre estudiantes.
Circulación
Su ingreso y salida se realizará en turnos y Su ingreso y salida se realizará en turnos y

filas con distanciamieto y deberán ubicarse filas y deberán ubicarse en los puntos
en los puntos definidos y asignados a cada definidos y asignados a cada estudiante
estudiante
ST-PT-03
Apoyo de personal de vigilancia de Apoyo de personal de vigilancia de

acuerdo al grado: acuerdo con el grado:
 Docente encargado: Abrirá el aula y  Docente encargado: Abrirá el salón
permanecerá siempre en ella sin dejar de conferencias y permanecerá
los estudiantes solos. siempre allí sin dejar los estudiantes
Vigilancia
 Desde 4To de primaria y hasta grado solos.

once: 1 docente  Se realizará seguimiento por jefe de
 Scout, Transición, 1º, 2º, 3º: 1 docente, área y coordinadora de ambiente
 Apoyo de las coordinadoras de escolar.
ambiente escolar y 1 persona del comité
de vigilancia.
 Para Toodler y Jumpers 1 persona por
cada 3 estudiantes + la docente.
 Circulación de ingreso y de salida en la  Demarcación del lado de la entrada
puerta del salón. y de salida dispuesto en la puerta del
Señalización
 Demarcación de las posiciones de los salón.

estudiantes con distanciamiento de 2 m.  Demarcación de las posiciones de los
 Todas las aulas contarán con pendón estudiantes con distanciamiento de
informativo sobre medidas de 2mts.
distanciamiento social y desinfección.
AULAS ESPECIALIZADAS
ÍTEM FÍSICA Y QUÍMICA DEPORTES Y EDUCACIÓN FÍSICA

Instalaciones
 Se tiene un laboratorio para cada Se cuenta con diferentes escenarios

asignatura deportivos (2 canchas de futbol, una
 Hay 6 mesas en laboratorio Química cancha de baloncesto, una cancha de
 Hay 12 mesas de física vóley-playa y varias zonas verdes
Donde desarrollar actividad deportiva.
Distanciamien
 Asistirá un sub-grupo de 12 estudiantes  Cada subgrupo tendrá un espacio

por horas de clase. diferente garantizando 2 m de
to
 En cada mesa de química se ubican 2 distanciamiento.

estudiantes en los extremos.  No habrá actividades colectivas o en
espacios cerrados.
ST-PT-03
 En cada mesa de física se ubica 1  La actividad física exige 2.5 m2 por

estudiante. estudiante, por lo tanto se considerará
 Asegurando 2 mts de distancia entre el ajuste de la clase de educación
mesas. física durante la jornada escolar
presencial.
Su ingreso y salida se realizará en turnos y Los estudiantes deben seguir la ruta
Circulación
filas y deberán ubicarse en los puntos inteligente de circulación hacia los

definidas y asignados a cada estudiante escenarios a utilizar, siempre en fila y
guardando el distanciamiento con su
compañero.
 Los laboratorios serán abiertos por el  Se garantizará con vigilancia estricta

docente encargado y siempre de los profesores de deportes y las
permanecerá allí sin dejar los estudiantes coordinaciones el distanciamiento
solos. social obligatorio.
 El docente encargado garantizará las  La vigilancia estará distribuida en
Vigilancia
medidas de bioseguridad de manera estas actividades así:

permanente, el distanciamiento social y  Para subgrupos de 4º, 5º y
el cumplimiento de otras Bachillerato: 1 docente.
especificaciones requeridas.  Para subgrupos de Scout, Transición
 1 docente y seguimiento por jefe de 1º, 2º, 3º: 1 docente, la coordinadora
área y coordinadora de ambiente de ambiente escolar y 1 persona del
escolar - secundaria comité de vigilancia.
 Para Toodlers y Jumpers 1 persona por
cada 3 estudiantes + la docente
 Circulación de ingreso y de salida en la  Para garantizar el distanciamiento en

puerta del salón. actividad el docente deberá emplear
 Demarcación de las posiciones de los los conos e implementos de
estudiantes con distanciamiento de 2 m. demarcación deportiva donde
Señalización
 Todas las aulas contarán con pendón defina el espacio de la actividad.

informativo sobre medidas de
distanciamiento social y desinfección.
 Adicional información pertinente a las
asignaturas, medidas de seguridad
relacionadas con sustancias y
elementos.
ST-PT-03
Operación y Responsabilidad en aulas clase:
OPERACIÓN Y RESPONSABLES – AULAS DE CLASE Y ESPECIALIZADAS

RESPONSABLE ZONA EJECUTA REPORTA A
Gestora de
Coordinadoras de Seguridad y Salud en
Aulas de clase Docente
ambiente escolar el trabajo
Gestora de
Docente Seguridad y Salud en
Coordinación General Danzas, música, teatro
el trabajo
Gestora de
Coordinación General Deportes y Educación Docente Seguridad y Salud en
fisica Personal de apoyo el trabajo
Gestora de
Coordinación General
Laboratorios de Docente Seguridad y Salud en
Coordinacion
química y fisica el trabajo
Matemáticas
7.3. Espacios Comunes
7.3.1. Organización interna y requerimientos de ESPACIOS COMUNES
PROTOCOLOS ESPACIO COMUNES

ÍTEM BAÑOS ÁREAS DE DESCANSOS
Se cuenta con (5) áreas de baños: Canchas de futbol, voleibol, basquetbol

Instalaciones
1. Toodlers, Zonas verdes

2.Fábula,
3.Transición-1º
4. Primaria
5.Secundaria
amiento
Distanci
No podrán permanecer dentro de  Áreas asignadas por sección debidamente

los baterías sanitarias más de dos separadas.
estudiantes al mismo tiempo, y
ST-PT-03
guardarán la rotación de acuerdo  Asignación de espacios por subgrupo.

con las instrucciones del  Juegos individuales, patinaje, carreras,
encargado de habilitar el ingreso. otros.
 Están prohibidos los deportes de contacto o
aquellos que impliquen la utilización de un
balón o intercambio de elementos
 El espacio podrá ser utilizado para socializar
guardando el distanciamiento requerido.
Circulación
Su ingreso y salida se realizará en Los estudiantes deben seguir la ruta inteligente de

turnos y esperarán en filas externa circulación hacia los espacios a utilizar y
con distanciamiento de 2 mt. guardando el distanciamiento con su compañero
 Se asignará una persona que  Docentes de vigilancia, coordinadoras de

vigilara el ingreso y ambiente escolar, subdirecciones, rector,
garantizará que se realice personal administrativo y personas del
por los turnos asignados. comité de vigilancia y control velaran por el
 Esta persona designa el cumplimiento de estas medidas.
Vigilancia
espacio a utilizar en
alternancia para poder
realizar la limpieza y
desinfección (batería de
baño, puertas lavamanos)
cada vez que salga un turno
 1 persona para vigilancia y
aseguramiento.
Señalización
 Circulación de ingreso y de  Demarcar sitios de ingreso y salida de las

salida áreas con balizas y separadores
 Señalizaciones de consistentes.
biopseguridad
ST-PT-03
Operación y Responsabilidad en ESPACIOS COMUNES:
OPERACIÓN Y RESPONSABLES – ESPACIO COMUNES

Gestora de
Coordinadoras de Personal de
Baños Seguridad y Salud en
ambiente escolar Servicios Generales
el trabajo
Docente Personal Gestora de
Coordinadoras de
Áreas de descanso de Apoyo Seguridad y Salud en
ambiente escolar
el trabajo
7.3.2. Organización interna y requerimientos de COMEDORES
Para la contingencia y cumpliendo con las normas establecidas por los entes
reguladores se tomarán las siguientes medidas:
ÍTEM COMEDOR ESCOLAR
Diponemos de 3 areas de consumo de alimentos:

Instalaciones
 Pre-escolar
 Primaria
 Secundaria
Con una capacidad actual en promedio de 25 por cada comedor.
 Los estudiantes podrán acceder al comedor guardando la fila señalada y

esperando su turno de atención.
Distanciamiento
 Se ubicarán en los espacios demarcados en las mesas y en el sentido indicado con

2 mts de distanciamiento.
 Se asignarán turnos de acuerdo al día horarios para cada grupo.
 En la barra del servicio siempre se entregará los cubiertos a cada persona para evitar
la manipulación de los elementos.
Circulación
 Los estudiantes deben seguir la ruta inteligente de circulación hacia el comedor,

siempre en fila y guardando el distanciamiento con su compañero.
 Se retiran del comedor siguiendo la misma ruta inteligente y cuidando su turno de
devolución del menaje.
ST-PT-03
 3 personas por comedor asignadas para asegurar distanciamiento y desinfección.

 1 docente o auxiliar por mesa,
 Entrada al comedor escolar: los niños deben llegar con su tapabocas, previo lavado
Vigilancia
de manos y debe realizarse una desinfección con gel antibacterial al ingreso al

comedor.
 Al momento de consumir los alimentos retiraran el tapabocas de los elásticos y lo
depositarán en una bolsa en tanto consume los alimentos.
 Una vez termine de consumir los alimentos se colocará nuevamente el tapabocas y
aplicara gel en la puerta de salida.
 Demarcación de la fila de ingreso con distanciamiento inteligente.

 Ruta de circulación de ingreso.
Señalizcióna
 Publicación medidas de bioseguridad.

 Demarcación de los puntos en donde se pueden sentar los estudiantes con
distanciamiento requerido.
 distanciamiento y desinfección.
 Divisiones acrílicas entre cada puesto.
NOTA: La anterior se aplicará independientemente el aula o la actividad que estén

realizando los niños.
Operación y Responsabilidad en ESPACIOS COMUNES:
OPERACIÓN Y RESPONSABLES – ESPACIO COMUNES

Funcionarios
Coordinadora COMEDOR 1
administrativos Seguridad y Salud en
Ambiente escolar 3-4-5 (Dentro)
Docentes el trabajo.
Funcionarios
Coordinadora COMEDOR 2
administrativos Medico Ocupacional
Ambiente escolar 1-2 (Cafetería)
Docentes
ST-PT-03
7.3.3. Organización interna y requerimientos de SALÓN DE PROFESORES
ÍTEM SALÓN DE DOCENTES

Instalaciones
Diponemos de 2 áreas de salas de docentes ubicadas en:

Fabula y CNC
 La primera con una capacidad de 10 docentes y para contingencia de 6 con
distanciamiento
 La sala de CNC con una capacidad de 40 docentes y en contingencia de 15.
 La disposición para contingencia en sala de CNC estaría dispuesta para 15 docentes

Distanciamiento
ubicados con distanciamiento en 5 hileras de tres puestos cada una y todos con
ubicación en dirección oriente.
 Se ubicarán en los espacios demarcados en las mesas y en el sentido indicado con 2
mts de distanciamiento.
 Se asignarán turnos de acuerdo al día horarios para el grupo de estudiantes y las
asignaturas programadas.
Circulación
 Los docentes deberán seguir la ruta inteligente de circulación hacia el salón de

profesores, siempre en fila y guardando el distanciamiento con su compañero.
 El acceso estará en la puerta occidental y para salir deberán hacerlo por la puerta
oriental de la misma.
Vigilancia
 En este espacio estarán vigilando el cumplimiento de la norma los coordinadores de

área, quienes serán los veedores del uso de elementos de bioseguridad y el
distanciamiento acordado.

Señalizción
 Ruta inteligente de circulación de ingreso y de salida.

 Publicitarios de medidas de bioseguridad.
 Demarcación de los puntos en donde se pueden sentar los docentes con
distanciamiento y orientación requerida.
ST-PT-03
 Se ubicarán divisiones acrílicas entre cada puesto.
Operación y Responsabilidad del SALÓN DE PROFESORES
OPERACIÓN Y RESPONSABLES – SALÓN DE PROFESORES

RESPONSABLE EJECUTA REPORTA A
Coordinadores de area. Docentes Gestora de Seguridad y
Salud en el trabajo
7.3.4. Organización interna y requerimientos de AULA MÚLTIPLE (Auditorio)
ÍTEM AULA MÚLTIPLE

Instalacion
 Disponemos de un aula múltiple con capacidad para 100 personas en uso corriente,
para la contingencia
es
 Se podrán ubicar 42 personas guardando el distanciamiento requerido.

Distanciamient
 La disposición será de 7 hileras con ubicación de 3 personas por cada una.

 Se clausurarán los puestos que no se pueden utilizar y se dejaran habilitadas
o
únicamente las disponibles.

 O Se demarcarán en el piso los espacios de las sillas y se ubicaran sobre este la silla
y se guardaran las sillas excedentes.
 Los estudiantes deberán seguir la ruta inteligente de circulación hacia el auditorio,

siempre en fila y guardando el distanciamiento con su compañero y en compañía
Circulación
de un docente encargado.
 El acceso estará habilitado por las puertas laterales y para salir deberán hacerlo
por la puerta principal.
 El acceso a la tarima se realizará por el corredor del costado derecho y para
retirarse se hará por el corredor del centro.
 Se llenará la ocupación siguiendo la ruta inteligente de circulación de atrás hacia
adelante y la evacuación se realizará de atrás hacia adelante.
ST-PT-03
Vigilanci
En este espacio estarán vigilando el cumplimiento de la norma el docente encargado

a
y una persona de personal de apoyo permanente. Además de la coordinadora de

ambiente escolar verificando el cumplimiento de manera periódica

Señalizcióna
 Ruta inteligente de circulación de ingreso y de salida.

 Publicitarios de medidas de bioseguridad.
 Demarcación de los puntos en donde se ubicarán las sillas o cinta sobre las sillas
inhabilitadas.
Operación y Responsabilidad del AULA MÚLTIPLE (salón de conferencias)
OPERACIÓN Y RESPONSABLES – AULA MULTIPLE

Coordinadores de area. Docentes Gestora de Seguridad y
Salud en el trabajo
7.3.5. Organización interna y requerimientos de AULA DE SISTEMAS
ÍTEM AULAS DE SISTEMAS
Contamos con dos aulas de sistemas con una capacidad actual de:
Instalaciones
Aula 1: 32
Aula 2: 30
Para esta contingencia se habilitarán los espacios así:
Aula 1: 16 estudiantes.
Aula 2: 10 estudiantes
amiento
Distanci
Aula 1: 16 estudiantes en 8 hileras con dos estudiantes en cada una.

Aula 2: 10 estudiantes en 5 hileras con dos estudiantes por hilera.
Se marcarán los computadores inhabilitados para su uso
ST-PT-03
Se retirarán las sillas que no van a ser utilizadas facilitando es espacio y distanciamiento.
 Los estudiantes deberán seguir la ruta inteligente de circulación hacia las aulas
de sistemas, siempre en fila, guardando el distanciamiento con su compañero
y en compañía de un docente encargado.
 Para la Aula 1 el acceso y salida serán por la misma puerta ingresando en
ruta de circulación demarcada inicialmente por el costado izquierdo y
Circulación
ubicándose por el centro de atrás hacia adelante. La evacuación se

realizará en la misma dirección pero de adelante hacia atrás
 Para el Aula 2 el acceso será por la puerta principal trasera, se llena afora de
adelante hacia atrás siguiendo el corredor del centro; y se evacua de
adelante hacia atrás por la puerta auxiliar delantera siguiendo la misma ruta.
Vigilancia
En este espacio estarán vigilando el cumplimiento de la norma el docente encargado

con apoyo de la coordinadora de ambiente escolar verificando el cumplimiento de
manera periódica.
Señalizcióna
Demarcación de la fila de ingreso con distanciamiento inteligente.

Ruta inteligente de circulación de ingreso y de salida.
Publicitarios de medidas de bioseguridad.
Demarcación de computadores inhabilitados para el servicio.
Operación y Responsabilidad del AULA DE SISTEMAS
OPERACIÓN Y RESPONSABLES – AULA DE SISTEMAS

Coordinadores de area. Docente de Sistemas Gestora de Seguridad y
Salud en el trabajo
ST-PT-03
7.3.6. Organización interna y requerimientos de ENFERMERÍA
El servicio de enfermería se prestará para atender primeros auxilios y cuidados paliativos

en salud primaria, para ello:
 Atenderá en horario de Jornada Escolar.

 Atenderán enfermedades comunes y accidentes primarios a los estudiantes que así
lo requieran no pudiendo permanecer en ella posterior a la prestación del servicio.
 Informará a los padres de familia o cuidadores de los estudiantes que presenten
afectaciones en su salud, ya que por prevención ningún niño o niña podrá
permanecer en el colegio.
 Realizará el proceso de Tamizaje, a través del cual realiza:
 Toma de temperatura y desinfección al ingreso de la enfermería y reportará en la
planilla asignada.
 Registro de tamizaje durante la jornada escolar
 Seguimiento y control de salud a toda la comunidad que intervenga en la
alternancia de la siguiente forma:
o Recogerá los registros de tamizaje realizados en la mañana en los diferentes
puntos de control.
o Al medio día realizara tamizaje a funcionarios en la fila de ingreso a restaurante.
o Realizar toma de temperatura toma de temperatura en las aulas de clase a los
estudiantes.
o Los estudiantes/funcionarios que presenten signos y síntomas relacionados con el
covid 19 serán aislados en un espacio de salud donde se brinde la atención
primaria, en tanto es recogido por su acudiente.
ÍTEM ENFERMERÍA
El colegio cuenta con dos espacios de servicio de enfermería:
Instalaciones
- Fabula
- CNC
La enfermería CNC dispondrá de dos espacios, una de atención y uno de aislamiento.
amiento
Distanci
 Podrá tener en sus instalaciones 2 niños a la vez cumpliendo con las medidas de
bioseguridad y distanciamiento estipulados.
ST-PT-03
 Todo estudiante que se encuentre enfermo por motivos diferentes a los síntomas de
Covid 19 deberá ser recogido de manera inmediata por su acudiente y esperará
en las salas de espera de la casa administrativa.
 Los estudiantes deben seguir la ruta inteligente de circulación hacia la enfermería y

Circulación
aguardará su atención en los puntos demarcados, conservando el distanciamiento

con su compañero.
 La enfermera encargada dará ingreso de manera organizada y solamente
cuando tenga aforo dentro del espacio.
 La enfermera encargada será la responsable del cumplimiento interno de los

Vigilancia
protocolos y tendrá apoyo si lo requiere de la coordinadora de ambiente escolar,

quien periódicamente verificará aforo de atención.
 Los niños que requieran atención en horario de clase solo podrán asistir con
autorización del docente.
Señalizació
 Ruta de circulación de ingreso.

 Demarcación de los puntos de espera externa con distanciamiento requerido.
n
 Publicaciones de medidas de bioseguridad y atención
Operación y Responsabilidad en ENFERMERÍA:

OPERACIÓN Y RESPONSABLES – ENFERMERÍA
Jefe de Talento Humano Enfermería Enfermeras Gestora de Seguridad
y Salud en el trabajo.
Medico Ocupacional
7.4. Protocolos de desinfección de aulas/ baños/espacios comunes.
Consideraciones generales
 Los desinfectantes aprobados por el ministerio de salud para eliminar virus son:
Amonio Cuaternario al 0.1% [8] (dilución 1:50 si se usa cloro doméstico a una
ST-PT-03
concentración inicial de 5%. Lo anterior equivale a que por cada litro de agua se
debe agregar 20 cc de Cloro (4 cucharaditas) a una concentración de un 5%.
 La limpieza y desinfección se realizará antes de que empiecen las clases, al terminar

las clases y cada tres horas en horario escolar.
 Las planillas de limpieza deberán diligenciarse todos los días y cada vez que se
realice el aseo.
7.4.1. Procedimiento de limpieza y desinfección general
 Antes de iniciar con el proceso de desinfección se debe realizar el procedimiento de

limpieza estipulado en el protocolo sanidad del colegio.
 Una vez realizada la limpieza se debe realizar la desinfección de superficies ya limpias,

con la aplicación de productos desinfectantes a través del aspersores.
 Reforzar las actividades diarias de limpieza en oficinas, baños, enfermería, recepción

y otras zonas comunes, esta se realizará cada 3 horas.
 Una vez terminada la jornada de limpieza y desinfección deberá ser desinfectado los
utensilios con los cuales se llevó a cabo dicha limpieza.
PROTOCOLOS DE DESINFECCIÓN DE
AULAS/ BAÑOS/ESPACIOS COMUNES.
ÁREAS
PROCEDIMIENTO
Se aplicará protocolo de limpieza de baños el cual se realiza cada dos horas o antes si
este lo amerita.
La desinfección se realizará con hipoclorito de sodio según mezcla establecida, este
deberá hacerse con rociador o aspersor manual por las siguientes superficies:
BAÑOS
Inodoro Espejos Jabonera Pisos

Llaves Papelera Chapa dse la puerta Paredes
Debe quedar registrado en la planilla de control, el responsable del procedimiento de

limpieza y desinfección, en la hora en que fue realizado.
ST-PT-03
Observaciones
En la hora de descanso permanecerá una auxiliar de servicios generales quien verificará
el estado de limpieza y se encargará de la desinfección y uso apropiado del mismo,
haciendo aspersión en cada ingreso de los estudiantes.
 El procedimiento de limpieza y desinfección de oficinas y casa administrativa se

OFICINA Y CASA ADMINISTRATIVA
realizará 3 veces al día.

 Se aplicará desinfectante (hipoclorito de sodio) en teclados, escritorios y demás
superficies.
 Las zonas comunes como la recepción deberán desinfectarse cada vez que sea
necesario aplicando hipoclorito de sodio en:
Sala de espera recepción tesorería Atención a Sala de colores
padres
 Al terminar la jornada se rociará con aspersor manual de hipoclorito de sodio toda la
casa administrativa.
 Las aulas del Colegio deberán ser aseadas según protocolo de limpieza del colegio, al
finalizar todos los días la Jornada.
AULAS
 Atendiendo la necesidad sanitaria se debe realizar limpieza y desinfección de las aulas

en los horarios de break y toma de almuerzo aplicando desinfectante (hipoclorito de
sodio) en mobiliario, pisos, puertas y chapas y demás objetos de manipulación.
 Aplicar protoclo de limpieza del colegio el cual se realiza al inicio de la jornada y al

terminar el servicio.
 Antes y después del servicio de restaurante se aplicará desinfectante (hipoclorito de
sodio) en mesas, sillas, barra de comidas y zona de disposición de alimentos.
RESTAURANTE
 Al terminar la jornada se rociará con aspersor de hipoclorito el restaurante.

 La barra de comidas debe ser desinfectada en los siguientes momentos:
 Antes y después de que ésta sea utilizada.
 Durante el servicio en varios momentos
Desinfección de menaje:
1) Quitar la comida depositada en los platos (esta debe ir en las canecas de
recolección de residuos orgánicos)
2) Lavar con jabón neutro
ST-PT-03
3) Enjuagar con agua caliente

4) Secar
Observaciones
Horarios de limpieza y desinfección de restaurante

Esta desinfección se realizará en los siguientes momentos:
 Al iniciar la jornada
 Antes de la merienda
 Después de la merienda
 Antes de almuerzo
 Después de almuerzo
 Al terminar la jornada
 La limpieza y desinfección de la enfermería se realizará cada dos horas dejando

registro en la planilla de limpieza y desinfección por parte del personal de servicios
generales. Se realizará siguiendo los siguientes requerimientos:
- Limpieza y desinfección de las superficies y los espacios.
- Limpieza recurrente: Cada vez que haya presencia de fluidos corporales.
- Limpieza terminal: cada vez salga un estudiante de enfermería desinfectando el
área y mobiliario ocupado por el estudiante
 Se desinfectarán elementos utilizados para la atención tales como: fonendoscopio
ENFERMERIA
tensiómetro, bolsas de agua caliente entre otras que son de uso habitual en
estudiantes.
 Se realizará manejo de residuos en dos canecas uno con bolsa roja para desechos
hospitalarios y otro con bolsa gris para residuos ordinarios.
 Los desechos de enfermería serán recogidos por la empresa especializada en la
disposición de ellos quienes serán los garantes de dicho protocolo.
La camilla dispondrá de un dispensador en rollo de las sabanas para realizar cambio
siempre que sea ocupada.
Observaciones
En la hora de descanso permanecerá una auxiliar de servicios generales quien realizará
la desinfección terminal y hará aspersión del espacio luego del retiro de cada estudiante
en cada ingreso de los estudiantes.
ST-PT-03
Operación y Responsabilidad PROTOCOLOS DE ASEO:
OPERACIÓN Y RESPONSABLES – PROTOCOLOS DE ASEO

Baños, oficinas y casa Seguridad y Salud en
Jefe Servicios Personal de
administrativa el trabajo.
Generales Servicios Generales
Aulas
Y Cocina
Jefe de Cocina Restaurante Medico Ocupacional
8. Glosario
Aislamiento físico: separación de una persona o grupo de personas, que se sabe o se

cree que están infectadas con una enfermedad transmisible y potencialmente
infecciosa, de aquellos que no lo están, para prevenir la propagación del virus SARSCoV-
2/ COVID-19. El aislamiento para fines de salud pública puede ser voluntario u obligado
por orden de la autoridad sanitaria.
Aglomeración: Cantidad de personas mayor al espacio de aforo y en contacto

estrecho.
Asintomático: personas que no presenta síntomas asociados con el contagio de COVID-

19.
Bioseguridad: conjunto de medidas preventivas que tienen por objeto eliminar o

minimizar el factor de riesgo biológico que pueda llegar a afectar la salud, el medio
ambiente o la vida de las personas, asegurando que su participación en el servicio
educativo no atente contra su salud y seguridad.
Conglomerados: agrupación de casos de COVID-19 en una zona determinada.

COVID-19: es una nueva enfermedad, causada por un nuevo virus del coronavirus que
no se había visto antes en seres humanos. El nombre de la enfermedad se escogió
siguiendo las mejores prácticas establecidas por la Organización Mundial de la Salud
(OMS) para asignar nombres a nuevas enfermedades infecciosas en seres humanos.
ST-PT-03
Cuarentena: significa el aislamiento de una persona o grupo de personas que

razonablemente se cree que han estado expuestas a una enfermedad contagiosa.
Cuidado: conjunto de prácticas o actividades que realiza un individuo con la finalidad

de promover, mantener y proteger la salud y bienestar propio y de las demás personas,
con el fin de reducir el potencial riesgo de contagio del virus SARSCoV-2/ COVID-19.
Desinfección: acción de destruir microorganismos en objetos inanimados, que asegura

la eliminación de las formas vegetativas, pero no la eliminación de esporas bacterianas.
Desinfectante: sustancia que elimina la mayoría de los microorganismos patógenos, en

objetos y superficies inanimados.
Distanciamiento físico: aumento de la medida espacial entre las personas y disminución

de la frecuencia de contacto entre ellas para reducir el riesgo de propagación de una
enfermedad. Para el caso del COVID-19 se indica mantener 2 metros entre las personas,
incluso entre aquellas que son asintomáticas. Las estrategias de distanciamiento físico se
pueden aplicar a nivel individual, grupal y espacial. Las primeras buscan evitar el
contacto físico, las segundas limitar las concentraciones, desplazamientos de la
población, entre otras, y las terceras incidir en la disposición y manejo de los espacios
para favorecer la distancia entre las personas. Aunque el distanciamiento físico es un
reto, es una piedra angular en la reducción de la transmisión de enfermedades
respiratorias tales como el COVID-19.
Reapertura gradual, progresiva y segura: El esquema para la reapertura gradual,

progresiva y segura del escenario educativo en Bogotá significa la interacción de
diversos escenarios educativos que articulan el aprendizaje remoto en casa, sincrónico
y asincrónico y momentos de aprendizaje presencial en los establecimientos educativos,
los cuales serán acordados con las familias y se definirán según las condiciones de
bioseguridad de las instituciones y el comportamiento epidemiológico del COVID-19 en
todos los contextos de la ciudad.
Bioseguridad: conjunto de medidas preventivas que tienen por objeto eliminar o

minimizar el factor de riesgo biológico que pueda llegar a afectar la salud, el medio
ambiente o la vida de las personas, asegurando que su participación en el servicio
educativo no atente contra su salud y seguridad. (Ministerio de Educación Nacional -
MEN- 2020).
Alerta: es un aviso para que se extremen las condiciones de precaución y se

incremente la vigilancia.
ST-PT-03
Ruta Inteligente: Es la circulación para transitar en el sentido que se indica.
9. Bibliografía
 Resolución 666 de 24 de abril de 2020 del Ministerio de Salud y de la Protección

Social de Colombia.
 Circular Conjunta No 11 de 9 de marzo de 2020 del Ministerio de Salud y
Protección Social y del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.
 Resolución 675 del 24 de abril de 2020 del Ministerio de salud y de la Protección
Social de Colombia.
 Resolución 666 de 24 de abril de 2020 del Ministerio de Salud y de la Protección
Social de Colombia.
 Decreto 193 del 26 de agosto de 2020 de la Alcaldía Mayor de Bogotá,
 Lineamientos para la prestación del servicio de educación en casa y en
presencialidad bajo el esquema de alternancia emitidos por el Ministerio de
Salud y Protección Social de Colombia. Y el Ministerio e Educación de Colombia.
 Directiva 012 del 2 de junio de 2020 emitida por el Ministerio de Educación
Nacional de Colombia.
 Guía general para el desarrollo de una reapertura gradual, progresiva y segura
de jardines infantiles y colegios privados de Bogotá. Secretaría de Educación del
Distrito
_______________________________ _________________________________
RODOLFO RINCON CANTOR José Joaquín Cantor Bautista
Representante Legal Médico Ocupacional
CC N° 79.572.163 de Bogotá CC N°79.232.197 de Bogotá
ST-PT-03

PROTOCOLOS DE RETORNO AL CNC ESTUDIANTES FINAL Definitivo

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ST-PT-03

COLEGIO NUEVO CAMPESTRE V.01

Protocolo de retorno gradual de los estudiantes

Bogotá D.C. 22 de septiembre de 2020

7.2.1. Organización interna y requerimiento de aula de clase ..................................... 27

El Colegio Nuevo Campestre, comprometido con las políticas de bioseguridad para

Establecer lineamientos que definan las políticas institucionales, actuaciones, procesos y

Este protocolo implementado en el COLEGIO NUEVO CAMPESTRE es aplicable a toda la

4.1. Prevención y Control

El colegio Nuevo Campestre, establecerá un comité de prevención y control (Comité

 Miembro de la junta directiva

4.1.1. Funciones del comité de contigencia:

a. El comité trabajará durante todo el tiempo de confinamiento, el post-

b. La prevención y control de las medidas de bioseguridad en las instalaciones y con

c. Revisar el modelo de reapertura gradual, progresiva y segura a implementar, el

Actuación de acuerdo con el esquema para la reapertura gradual, progresiva y segura,

 Asistirán al Colegio los estudiantes en una alternancia definida en días y

 Se verificará la información y se suspenderán las actividades

ACTUACIÓN  Si es un estudiante: se realizará monitoreo desde su domicilio o zona de

4.3. Seguimiento y Control

 El Colegio Nuevo Campestre

 Se dispondrá de diferentes formatos,

 Los ejecutores de acciones

4.4. Aseguramiento del Distanciamiento Social

El colegio ha definido 5 aspectos sobre los cuales asegurará el distanciamiento social de

 Creación de un comité de vigilancia y control conformado por nuestros

4.5. Medidas de Bioseguridad

Disponer de puntos de lavado de manos portátiles, tapetes de

Solicitar/exigir a los estudiantes el porte y uso de tapabocas

Realizar un tamizaje diario del estado en salud de estudiantes y

Realizar un estudio en los estudiantes de comorbilidades

Adoptar puntos de disposición de los elementos de protección

Habilitar un espacio de salud primaria en donde se brinde

NOTA: Por ningún motivo el COLEGIO NUEVO CAMPESTRE permitirá el acceso o

4.6. Uniformes de Estudiantes

Uniforme  El uniforme deportivo (sudadera institucional)

4.7. Promoción y Comunicación

El CNC en cuanto a la promoción y prevención del COVID-19 utilizará los siguientes

A través de los cuales se realizará:

 Envío de comunicados con las directrices relacioneaas con el manejo de la

 Medidas para la alternancia

 Buenas prácticas de Bioseguridad

 Promover el cuidado y uso racional del agua

 Responsabilidad sobre el mantenimiento, higiene y buen uso de las instalaciones

5.1. Responsabilidad del CNC:

Será responsabilidad del CNC en concordancia con el Comité de Contingencia:

2) Dar cumplimiento a las rutas de implementación del modelo.

3) Asegurar el Distanciamiento Social a través del cumplimiento permanente de los

4) Aseguramiento del cumplimiento de las Medidas de Bioseguridad, establecidas en el

5) Definir e implementar campañas de promoción y prevención del COVID-19 y

5.2. Responsabilidad de los estudiantes y padres de familia

1) Realizar educación preventiva en sus hijos haciéndoles conscientes de la importancia

3) Proveer a los estudiantes de los elementos de protección y bioseguridad requeridos.

4) Reportar al colegio, cualquier caso de contagio que se llegase a presentar en su

5) Evitar el envío de sus hijos al colegio si presentan síntomas relacionados con

8) Tener un alto nivel de compromiso y responsabilidad en la preservación de la vida de

9) Es obligación y responsabilidad de todos los estudiantes, el uso de los elementos de

6. Estrategia para la Alternancia - año 2020

Aplicación Para estudiantes de Grados 10º y 11º

Deben tener el Aval de lo padres de familia

Será implementado con el 70% de los estudiantes de estos grados

Se mantendrá el horario de clases: 8:00 a.m. - 3:45 p.m.

Actividad Se realizarán actividades académicas que permitan la ejercitación y