1.

DATOS GENERALES
ÁREA: matemáticas GRADO: primero
SEDE: quince de noviembre JORNADA: tarde
DOCENTE: MILAGROS FRAGOZO BENJUMEA

PERIODO: segundo
FECHA DE ENTREGA: 2 de junio
FECHA DE RECIBIDO: 2 de junio durante el día
Horario de atención: 7:00 am 12:00m y de 2:00 a 4:00 pm
METODOLOGÍA: trabajo colaborativo, en equipo (estudiante-padre de familia y docente),
TEMA: suma de 1 cifra (repaso)
OBJETIVOS
utiliza el conteo para resolver sumas de una cifra.
Realiza sumas sencillas utilizando el valor posicional

ACTIVIDADES
1.Con la ayuda de tus padres debes observar un video (la profesora lo manda al grupo de wasap) el
enlace es el siguiente, https://www.youtube.com/watch?v=wGuxuFdi4rs
Allí encontraras que es la suma, como se llama si signo y unos ejemplos de sumas de una cifra

2..En esta actividad debes contar, sumar y escribir el resultado, además al frente de cada ejercicio debes
representar las sumas con numeros en forma vertical, ejemplo

3.Debes resolver las siguientes sumas

 4Debes ubicar en el abaco los resultados de las sumas.

2.Ubica en los abacos los resultados de las sumas

5.escribe los resultados en letra ejemplo si la primera suma te da 15: quince

1.DATOS GENERALES

ÁREA: español GRADO: primero

SEDE:quince de noviembre JORNADA: tarde
DOCENTE: MILAGROS FRAGOZO BENJUMEA : PERIODO: segundo
FECHA DE ENTREGA: 3 y 10 de junio
FECHA DE RECIBIDO: 3 y 10 de junio durante el día
Horario de atención: 7:00 am 12:00m y de 2:00 a 4:00 pm

METODOLOGÍA: trabajo colaborativo, en equipo(estudiante-padre de familia y docente),

TEMA: la consonante R, r y sus silabas ra re ri ro ru reconocimiento y escritura de palabras ,
oraciones y textos cortos,
OBJETIVOS
El estudiante identifique y emplee la combinación consonante –vocal,( R,r) en la escritura de palabras,
oraciones y textos cortos..
2.el estudiante pronuncie, lea y escriba palabras ,oraciones y textos cortos con las cambinaciones :
ra ,re ,ri ro, ru

ACTIVIDADES
1.Observa las imágenes:

Comenten sobre los dibujos:¿cómo se llaman? ¿Dónde viven? ¿ De qué se alimentan? ¿ Qué
clase de seres son?. Escribe sus nombres.
2.Observa el video, este es el enlace https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4 y luego
responde:
¿que letra menciona? Recuerda debes pronunciarla como (erre y ere)
Repítela varias veces como se escribe con el dedo ( en el aire, en el suelo, en la mesa, en tu mano)
3,pronuncia con la ayuda de tus padres la siguiente letra y sus silabas; en mayúscula y minúscula ,
luego colorea. Recuerda debes pronunciarla de 2 maneras(erre y ere)

4..Tu .papi o mami deben escribírtelas planas en el cuaderno con lápiz rojo para que tú la hagas.
Rr Rr Rr Rr Rr
ra re ri ro ru
ACTIVIDADES
1. Debes realizar las actividades que te proponen de las páginas 84 y 85 y leerlas del libro
RETOS PARA GIGANTES.

Debes leer esto

tus papitos deben hacerte dictado de estas palabras en el cuaderno

2.Debes realizar las actividades que te proponen de las páginas 86 y 87 del libro RETOS PARA
GIGANTES.
Debes leer las siguientes oraciones varias veces y que las dicten en el cuaderno

ACTIVIDAD
Debes leer la pagina 83, del libro RETOS PARA GIGANTES Y LA CARTILLA CHIQUI en las
páginas donde tienes esta letra r( erre- ere)Varias veces y hacer dictados en el cuaderno