Profesor Rubel Linares Málaga

PRÁCTICA DE FÍSICA I

1.- Una partícula describe una trayectoria cuya ecuación en el SI viene dada por:
→ → →
r =(t 2 +t+1 ) i −(3t 3 +2t 2 ) j .Calcular: a) El vector velocidad en cualquier instante, b) El
vector aceleración en cualquier instante, c) el vector aceleración media y su módulo en el tercer
segundo.

2.- La velocidad de una partícula en el SI viene dada por: v = 7 t2- 5. Si la partícula sale del origen
x0 = 0 cuando t0 = 0, a) hallar la función de posición en cualquier instante. b) La velocidad inicial de
la partícula. c) Se podría decir que la partícula se mueve con aceleración constante. ¿Si o no? y ¿por
qué?

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3.- Un cuerpo se mueve a lo largo de una recta de acuerdo a la expresión v =t +4 t + 2 en el
SI. Si x = 4 m cuando t = 2 s, encontrar el valor de la posición x y aceleración a cuando t = 3 s.

4.- La aceleración de un cuerpo que se mueve a lo largo de una línea (eje x) recta está dada por
a=4−t 2 , donde a se da en m/s 2 y t en segundos. a) Encontrar las expresiones de la velocidad
y de la posición en función del tiempo, suponiendo que para t = 3s, v = 2 m/s y x = 9 m. b)
Determine el vector posición, velocidad y aceleración para t =1 s. c) la velocidad media para el
intervalo de tiempo de t = 1s a t = 3s.

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6.- Un coche se mueve en línea recta y presenta la siguiente posición: x=0,15 t +1,4 t donde
x se mide en metros y t en segundos. Determine: a) la velocidad media del coche entre t = 0 s y t =
10 s, b) la ecuación de la velocidad instantánea, c) la velocidad instantánea en t = 5 s y t = 10 s. c) la
ecuación de la aceleración instantánea.
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7.- Un objeto se mueve a lo largo del eje x con la siguiente “velocidad instantánea”:
v =t 2 −8 t +12 , donde v se mide en m/s y t en s. Determine: a) ¿En qué instantes se detiene?,
b) la aceleración media entre los instantes t = 2 s y t = 5 s.

8.- ¿Cuál de las curvas posición - tiempo de la figura describe mejor el movimiento de un objeto
sometido a una aceleración constante y positiva?

9.- Un objeto se mueve a lo largo del eje x como indica la figura. ¿En qué punto o puntos el módulo
de la velocidad pasa por un mínimo? a) A y E. b) B, D y E. c) Sólo C. d) Sólo E. e) ninguna de estas
respuestas es correcta.

10.- ¿Tiene sentido la siguiente afirmación? “La velocidad media del coche a las 9 de la mañana fue
de 60 km/h”.
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11.- Un automóvil Porsche acelera uniformemente de 80, 5 km/h en el instante t = 0 hasta 113 km/h
en t = 9s. ¿Qué gráfico de la figura representa mejor el movimiento del coche?

12.- El movimiento unidimensional de una partícula viene representado en la figura. a) ¿Cuál es la

aceleración en los intervalos AB, BC y CE? b) ¿A qué distancia de su punto de partida se encuentra
la partícula al cabo de 10 s? c) ¿En qué instante la partícula se mueve más lentamente?

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13.- La altura de un helicóptero sobre el suelo está dada en el SI por h=3 t . Después de 2 s,
el helicóptero suelta una pequeña bolsa de correo. ¿Cuánto tiempo después de ser soltada llega la
bola al suelo?

14.- Una manzana cae libremente de un árbol, estando originalmente en reposo a una altura H
sobre un césped crecido cuyas hojas miden h. Cuando la manzana llega al césped, se frena con
razón constante de modo que su rapidez es 0 al llegar al suelo. a) Obtenga la rapidez de la
manzana justo antes de tocar el césped. b) Obtenga la aceleración de la manzana ya dentro del
césped. c) Dibuje las graficas vy – t y ay – t para el movimiento de la manzana.
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15. Una gacela corre en línea recta (el eje x). En la grafica se muestra la velocidad de este animal
en función del tiempo. Durante los primeros 12 s, obtenga a) la distancia total recorrida y b) el
desplazamiento de la gacela. c) Dibuje una grafica a x – t que muestre la aceleración de esta gacela
en función del tiempo durante los primeros 12 s.

16.- Un peñasco es expulsado verticalmente hacia arriba por un volcan, con una rapidez inicial de
40 m/s. a) ¿En qué instante después de ser expulsado el peñasco sube a 20 m/s? ¿En qué instante
baja a 20 m/s? c) ¿Cuándo es cero el desplazamiento con respecto a su posición inicial? d)
¿Cuándo es cero la velocidad del peñasco? e) ¿Qué magnitud y dirección tiene la aceleración
cuando el peñasco está i) subiendo? ii) ¿bajando? iii ¿en el punto más alto? f) Dibuje las graficas a y
– t, vy – t y y – t para el movimiento.