CAPÍTULO IV BTO RD 1105/2014

Art 32. Ppios generales 2 cursos en modalidades diferentes, organizado de forma flexible,
podrán permanecer 4 años en régimen ordinario
proporcionar formación, madurez intelectual y humana,
finalidad conocimientos y habilidades p incorporar a vida activa con responsabilidad y competencia
capacitar p’ edu superior (finalidad propedeutica)
Acceso: título graduado ESO (+ Superación de la EVA FINAL de ESO por opción Ense Acad hasta Pacto Educativo). RD 562/2017
título de Técnico en APyD (art 53.2)
título de Técnico Deportivo (art 65.3)
título de Técnico de FP permitirá el acceso a cualq modalidad de Bach ( RD 1147/2011, art 34)
Art 33. Objetivos
Art 34. Org 3 modalidades: Artes, CC, HHyCCSS
LE: L solo apoyo, priorizan comprensión y ex oral / flexibilizac en metodologia y eva p alu con discapacidad RD 102/2010

Art 34 bis Org 1º

CC L 1ª LE FI MT (BG, DT, FQ) = opción RD 1105/2016 art 27.5= Entre las materias
a determinar las AE y centros podrán ofrecer
materias relacionadas con aprendizaje de
6 troncales HHCCSS L 1ª LE FI LT/MTApCCSS + mín 2 (EC, GR, HMC, LªU) sistema braille, tiflotecnología, autonomía
personal, lengua de signos, etc..
Artes L 1ª LE FI FA (CA, HMC, LªU)
3 específicas EF mín 2 (AA, CC, TI, TIC, AM, LPM, V, DA, DT, 2ªLE, Reli, troncal)
libre config autonómica LCoof (puede ser específica no cursada, ampliación de materias de los bloques de asignaturas troncales o específicas , o a determinar)
Art 34 ter Org 2º
CC L 1ª LE HªE MT (B, G, DT, F, Q) RD 1105/2016 art 28.5= Idem
6 troncales HHCCSS L 1ª LE HªE LT/MTApCCSS + mín 2 (EE,GR, Gª, HªA, HªF)
Artes L 1ª LE HªE FA (CA, AE, D)

2 específicas EF mín 2 (CTMA, HªF, Psic, TI, TIC, IS, AM, HªMD, TEGP, DA, DT, 2ªLE, Reli, FAG, troncal)
libre config autonómica LCoof (puede ser EF, específica no cursada, ampliación de materias de los bloques de asignaturas troncales o específicas , o a determinar)
Art 35. Ppios pedagógicos aprender por sí mismo, trabajar en equipo
aplicar métodos investigación apropiados
capacidad expresarse correctamente en público
hábito lectura
especial att ACNEAE
Art 36. Evaluación 1. Continua y diferenciada según las distintas materias (debe superar objetivos y º competencias)
2. Carácter formativo,y será objetiva.
3. Será un instrumento para la evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado y de los procesos de enseñanza (= su propia práctica docente)
4. adaptada a NEE
5. repite 3 mat, solo computa las materias q como min deba cursar en cada uno de los bloques,
Se puede repetir cada curso1 sola vez, excep: repite curso 2ª vez previo informe favorable ED
6. La superación de las materias de 2º curso con continuidad estará condicionada a la superación de la de 1º curso ( RD 1105/2016:Anexo III)
7. Los alumnos podrán realizar una prueba extraordinaria de las materias no superadas en las fechas q determinen las AE.
8. podrá matricularse de la materia de 2º curso sin haber cursado la de 1º curso siempre que el profesorado que la imparta considere que el alumno/a reúne las
condiciones necesarias para seguir con aprovechamiento la materia de segundo. Si no, cursará la de 1º curso, q tendrá consideración de materia pendiente. (art 33 RD 1105/2016)