Cole

gio L IED LOS PINOS IED

Acta de Reunión Área de Matemáticas

Código Fecha Julio 17 del Inicio 10:00 a.m. Fin 11.55 a.m. Lugar
Reunión virtual a través de la
2020 plataforma zoom.
Proyecto Reunión virtual de Docentes del área de matemáticas. Asunto Reflexión con base en 6 preguntas presentadas desde el
consejo académico
Asistentes Carlos León, Julián Vargas, Alejandro Guzmán, Herbert Gómez, Asistentes
Hernando Granados. Externos
Fecha de Elaboración 17 de Julio de Elaborado por Hernando Granados. Próxima Reunión 31 de julio
2020

AGENDA DE LA SESIÒN.
Reflexión con base en 6 preguntas presentadas desde el consejo académico.

1. Cuál es la propuesta de evaluación, del área, para la promoción anticipada.

 Que el estudiante cuente con medios tecnológicos: Computador, internet, celular, acceso a las plataformas virtuales.
 Evaluación de pregunta abierta, con 10 preguntas como máximo.
 Que el estudiante tenga su cámara abierta todo el tiempo y estará bajo la supervisión de su profesor titular. Tiempo máximo 2 horas.
 Escanear o tomar foto de las respuestas de la evaluación y enviar inmediatamente a su profesor.

2. ¿Cuál va a ser la escala de valoración para el segundo período?

El área en pleno, decidió que se debe mantener la escala de valoración vigente, es decir: ACUERDO NÚMERO 01 DEL 17 DE ENERO DE 2020.

3. ¿Qué va a pasar con los estudiantes de mayor vulnerabilidad? Los que no entregan nada, los que, teniendo los medios, no han presentado
nada.

 Pensamos que igual que en el primer período, El rector, lo(a)s coordinadores(as), la orientación y los profesores tenemos que seguir en nuestra
tares de motivar y acompañar a nuestros estudiantes y sus familias desde lo emocional y en el cumplimiento de sus responsabilidades
académicas.
 Estar en constante comunicación, por teléfono o mensajes de WhatsApp, por medio de las plataformas y redes sociales, con los estudiantes y sus
familias para acompañar el proceso de enseñanza aprendizaje.
 Entregar guías en físico a aquellos estudiantes los cuales no se les facilite tener conectividad, ni por WhatsApp ni Internet.
 Si al final del año escolar, un estudiante, a pesar de todas las oportunidades, alternativas y medios dispuestos por el colegio, no entregaron las
respectivas actividades a sus profesores, tendrá la nota correspondiente, es decir 1.0 y su nota final será el promedio de los dos períodos.
 Se solicita, si es posible, una actualización de la base de datos de los estudiantes, de acuerdo con la información recolectada en la caracterización
familiar.
 ¿Cuándo vamos a revisar las guías en físico que se han entregado y se van a entregar? ¿Y cuál va a ser el protocolo correspondiente para
hacerlas llegar a cada uno de los docentes?

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Acta de Reunión Área de Matemáticas

Código Fecha Julio 17 del Inicio 10:00 a.m. Fin 11.55 a.m. Lugar
Reunión virtual a través de la
2020 plataforma zoom.
Proyecto Reunión virtual de Docentes del área de matemáticas. Asunto Reflexión con base en 6 preguntas presentadas desde el
consejo académico
Asistentes Carlos León, Julián Vargas, Alejandro Guzmán, Herbert Gómez, Asistentes
Hernando Granados. Externos
Fecha de Elaboración 17 de Julio de Elaborado por Hernando Granados. Próxima Reunión 31 de julio
2020

4. ¿Cómo vamos a manejar la autoevaluación y la coevaluación?

 Por áreas se debe diseñar un formato de autoevaluación y coevaluación, que responda a los criterios propios de cada una de ellas.
 Generar conciencia entre los estudiantes sobre el sentido de seriedad, responsabilidad y de equidad, que tiene la autoevaluación.
 El área, el año pasado definió un formato de autoevaluación, que se revisará y ajustará, a las circunstancias actuales.
 La coevaluación la harán los padres de familia y hermanos del estudiante, que acompañen su proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la casa;
con base en un formato similar al de la autoevaluación.

5. ¿Cómo vamos a manejar la autoevaluación y la coevaluación?

 Por áreas se debe diseñar un formato de autoevaluación y coevaluación, que responda a los criterios propios de cada una de ellas.
 Generar conciencia entre los estudiantes sobre el sentido de seriedad, responsabilidad y de equidad, que tiene la autoevaluación.
 El área, el año pasado definió un formato de autoevaluación, que se revisará y ajustará, a las circunstancias actuales.
 La coevaluación la harán los padres de familia y hermanos del estudiante, que acompañen su proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la casa;
con base en un formato similar al de la autoevaluación.

6. Cómo se va a dar la flexibilización curricular en el segundo semestre.

 Disminución en la cantidad de guías y en los tiempos asignados para la realización de estas.

 Más acompañamiento pedagógico, a través de plataformas sincrónicas, como zoom meeting, meet, teams, entre otras opciones.
 Plan piloto de guías integradas, en el ciclo 5 y en la jornada tarde.

7. En que se deben invertir los recursos disponibles del colegio, de aproximadamente $25.000.000

 Utilizar la encuesta de caracterización familiar, para determinar las necesidades de los estudiantes.
 De acuerdo con los resultados, mirar las necesidades que hay por niveles, generar las respectivas estrategias de acercamiento, cuantificar las
mismas y hacer la asignación de los recursos por los respectivos niveles.
 Destinar los recursos necesarios para las fotocopias de las guías y la remisión a las casas de los estudiantes de las mismas.

Sin otro particular, se cierra la sesión.

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Acta de Reunión Área de Matemáticas

Código Fecha Julio 17 del Inicio 10:00 a.m. Fin 11.55 a.m. Lugar
Reunión virtual a través de la
2020 plataforma zoom.
Proyecto Reunión virtual de Docentes del área de matemáticas. Asunto Reflexión con base en 6 preguntas presentadas desde el
consejo académico
Asistentes Carlos León, Julián Vargas, Alejandro Guzmán, Herbert Gómez, Asistentes
Hernando Granados. Externos
Fecha de Elaboración 17 de Julio de Elaborado por Hernando Granados. Próxima Reunión 31 de julio
2020

HERNANDO GRANADOS CRUZ CARLOS EDUARDO LEÓN SALINAS HEBERT GÓMEZ RUA
Cooridnador del Área de Matemáticas Docente de Matemáticas Grados 10 y 11 Docente de Matemáticas Grados 7, 8 y 9

JULIÁN EFRÉN VARGAS GALVIS Alejandro Guzmán González

Docente de Informáticas y Sistemas Docente de Matemáticas Grados 6, 7 y 9

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