CALIFICACION DE LA UNIDAD DIDACTICA

Coherencia en la ubicación de la unidad respecto del curso 0,35

Se especifica el nivel en el que se interviene (centro, aula, individual 0,35
y entorno) y en cada nivel a quien va dirigida la intervención.
Se hace referencia a los objetivos y fines de la etapa 0,35
Se hace referencia y relacionan las competencias clave con los 0,35
contenidos , objetivos de UD.
Numero de sesiones adecuado 0,35
Desarrolla una introducción que dan una idea de los conocimientos 0,35
a tratar durante la UD
Suficientes conocimientos (contenidos) y contextualizados en 0,35
función de la legislación vigente.
Relación entre contenidos y actividades. En la unidad didáctica 0,35
aparecen explícitos los objetivos, contenidos y criterios de
evaluación (procedimientos e instrumentos asociados)
Se desarrolla la secuencia de actividades indicando su 0,35
temporalización, se establece a quien va dirigidas cada una de ellas.
Se tienen en cuenta los elementos transversales: lectura, 0,35
comunicación audiovisual. Emprendimiento, educación cívica y
constitucional
Metodología existe una clara referencia a la estrategia metodológica 0,35
específica que se utiliza en el desarrollo de la actividad propuesta
Utiliza recursos variados en el proceso de enseñanza aprendizaje 0,35
Utiliza distintos agrupamientos en función de la actividad a realizar 0,35
Atiende a la diversidad que se pueda dar 0,35
Desarrolla criterios de evaluación propios de la actividad y los 0,35
relaciona con criterios de evaluación y estándares de aprendizaje
expuestas en la normativa vigente
Utiliza distintos momentos en la evaluación 0,35
Utiliza distintos métodos para la calificación del alumnado 0,35
Utiliza rúbricas 0,35
Participa el alumnado en la evaluación docente del proceso de 0,35
enseñanza aprendizaje
Evalúa la práctica docente 0,35
TOTAL B (MÁXIMO 7)
FORMA
Pronunciación clara, tono de voz audible, expresivo 0,3
Discurso continuo y fluido 0,3
Realiza contacto visual intermitente y frecuente 0,3
Transmite confianza y seguridad en su exposición 0,3
Evita repeticiones innecesarias, muletillas 0,3
Apoya con gestos adecuados el lenguaje oral 0,3
Escucha con atención y da muestras explicitas de comprensión ante 0,3
las preguntas del tribunal
Responde correctamente a lo que se le pregunta 0,3
Utiliza términos técnicos con precisión y propiedad 0,3
Se apoya en distintos recursos (pizarra, diapositivas, material) 0,3
TOTAL B (MÁXIMO 3)
SUMA DE A+B