PAUTA METODOLÓGICA – SESIÓN 06

PROGRESA QUINTO-COMPONETE JÓVENES EN CARRERA

CÍRCULOS DE ESTUDIOS

1. Propósito
Fortalecer las competencias de los estudiantes de quinto de secundaria en la competencia de
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

2. Duración: 03 horas cronológicas

3. Proceso metodológico
Hora Actividades Tiempo Descripción metodológica Responsable Materiales
10 Tutor del PPT
1. Preparación de los materiales y
Apertura de Minutos circulo Vídeo
10. verificar la sala virtual.
la Sala Antes Audio
del inició
10. Inicio de la 10 2. Palabras de Bienvenida Tutor del
reunión minutos 3. Presentación del propósito de la circulo PPT
sesión. moderador
4. Establecemos nuestros acuerdos
de convivencia:
 Mantener apagados el
micrófono y la cámara.
 Levantar la mano para
participar.
 Participar activamente
 Registrar su asistencia.
8 min Presentación 10 5. Presentación del video. ¡Que Tutor Música
de un video minutos sentimientos deseas compartir Vídeo
luego de ver el video? ¿Con que
frase te quedas del video?
50 Recojo de 10 PRIMER BLOQUE Tutor PPT
saberes minutos 6. El tutor le indica que desarrollaran
previos los problemas propuestos que
están en evaluaciones que les
permitirán conocer sus
conocimientos del tema que se
desarrollara.
7. Se desarrollan los ejercicios y se
presenta los contenidos temáticos.
SEGUNDO BLOQUE
 Desarrollo de los ejercicios
planteados. Se les puede dar un
ejercicio o distribuir uno por cada
participante, y luego recoger
mediante preguntas como lo han
desarrollado y junto con los
estudiantes se va dando
respuesta a los problemas
planteados.
Hora Actividades Tiempo Descripción metodológica Responsable Materiales
cierre
 Se realice el cierre de la
actividad, aclarando las
dificultades y generando
preguntas en referencia a que
aprendieron donde tuvieron
más dificultad ¿Por qué?
.
10. Presentación 10 min  Inicio Tutor Video
del video  El tutor presenta el video de
comunicación comunicación y luego realiza
preguntas:
 ¡Algunos de los aspectos que
detalla el video lo has realizado?
¿Que procesos nuevos para
realizar una lectura has
encontrado en el video?
15 min Recojo de 15  El tutor indica a los estudiantes Tutor Material de
saberes minutos que ingresen a evaluación y saberes
previos desarrollen previos

55min. Desarrollo 55 8. Recoge mediante preguntas el Materiales

minutos desarrollo de los saberes previos. Tutor
Luego presentan las siguientes
lecturas y desarrollan las
preguntas de los textos planteados
10 min CIERRE 10  Se realice el cierre de la Tutor PPT
minutos actividad, aclarando las
dificultades y generando
preguntas en referencia a lo que
aprendieron donde tuvieron más
dificultad ¿Por qué?
 Establecen algunas acciones para
la mejora del desarrollo de
círculo
 Desarrollan la encuesta de
satisfacción los estudiantes y el
tutor.