LOCALIZACIÓN: No. Clasificación Ficha No.

https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/1108 1 5
6/11091/JUAREZ%20Fernanda_Tesis.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
DESCRIPCIÓN PALABRAS
CLAVES

Juárez, F. (Agosto de 2017). Repositorio. Obtenido de Universidad Nacional de

Córdoba: https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/11091/JUAREZ
%20Fernanda_Tesis.pdf?sequence=1&isAllowed=y

La cárcel y la comunicación: la comunicación es un elemento inherente al Comunicación

ser humano, pues constantemente nos estamos comunicando de todas las
maneras y lenguajes existentes. Los centros penitenciarios, son un conjunto Cultura
complejo de simbologías, significados y significantes propios del personal
Subjetividad
carcelario.
La cárcel en sí, es un universo paralelo a una realidad subyacente, pues en Lenguaje
dicho universo podemos encontrar todo tipo de personas, habilidades y
experiencias por lo cual, algunas personas han fijado sus intereses en el Identidad
estudio de la población privada de la libertad, viendo en esos espantosos
lugares, una oportunidad para la reeducación, educación desde la
comunicación, el aprendizaje teórico-práctico y el quehacer, lo que por
consiguiente, integra a los internos en la participación ciudadana y en el
ejercicio de todos sus derechos como personas activas de una sociedad.

“de ahí que para comprender los procesos de comunicación que se

desarrollan en contextos de encierro también sea necesario analizar la
manera en que el sujeto participa de ese proceso con todo su cuerpo.
Debido a las características del espacio físico y al tipo de interacciones que
se establecen entre los sujetos encarcelados, este aspecto se torna ineludible
en el análisis de las prácticas comunicativas en el encierro.” (p.100)

De tal manera, se hace necesario el ámbito edu-comunicativo en la investigación de

las prácticas dentro de la prisión, el estudio de las diferentes formas de lenguaje que
existen en estos centros penitenciarios y sobre todo, el aprovechamiento del factor
tiempo para las múltiples actividades que se desarrollaran bajo la línea educativa
para el cambio social, el aprendizaje de estrategias cognitivas y de redacción,
mejoran indudablemente la calidad de vida de los internos y le da lugar al
desarrollo de la libre expresión y al buen manejo y uso de las TICS ( tecnologías de
la comunicación e información)

TIPO DE FICHA Elaborado por Fecha

Mixta Luisa Fernanda Castaño 1/09/2020
Ochoa
Luisa Fernanda Vélez
Betancur