Algebra II

Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

Recopilación ejercicios n°4: Naturales, Complejos, Polinomios

1. Sea el polinomio p( x)  x 3  2 x 2  ax  b . Determine los valores de a y b para que

simultáneamente p( x)  2 sea divisible por ( x  2) y p( x)  1 sea divisible por ( x  1)

p( x)  2  x 3  2 x 2  ax  b  2
p( x)  1  x 3  2 x 2  ax  b  1

Como p( x)  2 es divisible por ( x  2) y p( x)  1 es divisible por ( x  1) , entonces

el resto de ambas divisiones es cero. Por división sintética:
1 -2 a -b+2
2 1 0 a 2a-b+2

1 -2 a -b+1
-1 1 -3 3+a -a-b-2

 2a  b  2  0
Luego se tiene el sistema de ecuaciones 
 a  b  2  0
De donde a   43 , b   23

2. Determinar el primer término y el paso o diferencia de la siguiente progresión aritmética

Ak siendo la suma de los 5 primeros términos 55 y la suma de los 7 primeros términos
105.
Sol:
S5 = 5/2 [ 2 a1 + (5-1) d ] = 55
S7 = 7/2 [ 2 a1 + (7-1) d ] = 105

2 a1 + 4 d = 22
2 a1 + 6 d = 210/7

d=4
a1 = 3

3. Hallar x para que x-1, x+1, 2(x+1) estén en progresión geométrica.

Sol:
a3 = 2 ( x+1) = (x-1) q(3-1) |
a2 = x+1 = (x-1) q(2-1) | q=2

Por otro lado,

S3 = (x-1) [23-1 / (2-1)] = (x-1) + (x+1) + 2(x+1)
7(x+1) = 4x+2
x=3
Progresión: 2, 4, 8
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Otra forma de verlo
Para hallar la solución, simplemente hay que ver la igualdad de las razones en una
progresión geométrica, es decir, de “q”.
A2 A3

A1 A2
2 x  1  x  1

x  1 x  1
Simplificando y resolviendo la ecuación:
2x  1  x  1
2x  2  x  1
x3
Reemplazando “X” en una de las razones obtendremos “q”:
A2 2x  1 8
  2q
A1 x  1 4
Por lo tanto, la progresión geométrica con q=2 es:
x  1, x  1, 2x  1
2,2  2,2  2 2   2,4,8
4. La empresa avícola “El pollo Aviar” está evaluando desarrollar una nueva línea de
producto: La línea de pavos. Para ello necesita invertir en los siguientes conceptos:
Edificio: $ 150 millones. Maquinarias: $ 80 millones. Implementos: $ 50 millones.
Las estimaciones de la empresa indican que se generarán los siguientes ingresos en los
próximos 3 años:
Año 1 : $110 millones. Año 2 : $121 millones. Año 3 : $133 millones.
Si la tasa de descuento relevante es 10%. Evaluar la conveniencia de desarrollar el
proyecto. (Calcule VPN y realice diagrama de flujos)
Sol:

VPN = -280 + 110/(1,1) + 121/(1,1)2 + 133/(1,1)3

VPN = -280+300 = 20
Como VPN>0
A la empresa le conviene hacer el proyecto a la tasa de descuento relevante.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
5. Expresar los números complejos siguientes en la forma: a + bi

1 i
(a) b) i 5  i 16
1  2i
1 i 1 1
(a)  (1  i)(1  2i)  (1  3i)
1  2i 5 5

(b) i 5  i 16  (1) 2 i  (1) 8  i  1

6. Sea el polinomio p( x)  32 x 3  8kx2  2 x  3 . Si se sabe que p(x) es divisible por

( x  12 ) , determine:
a) El valor de k
b) Todas las raíces de p(x)

Sol:
a) Como p(x) es divisible por ( x  12 ) , entonces el resto de dividir p(x) por ( x  12 ) es
cero. Luego, por el Teorema del Resto p( 12 )  0 .
Es decir 32  ( 12 ) 3  8k  ( 12 ) 2  2  12  3  0 , de donde se obtiene k  4

b) Como k  4 , entonces p( x)  32 x 3  32 x 2  2 x  3 . Además, como p(x) es

divisible por ( x  12 ) , por el algoritmo de la división se tiene que:
p( x)  ( x  12 )(32 x 2  16 x  6)  ( x  12 )( x  34 )( x  14 ) .
Por lo tanto, las raíces de p(x) son 1
2 , 34 , 14

7. Dado el polinomio p(x)= 6x5 - 17 x4 +11x3 +25 x2 -63x +18

a) Determine todas las posibles raíces racionales de p(x)
b) Exprese p( x) como producto de factores lineales, sabiendo que una de las
raíces de p(x) es x  1 2 i
Sol:
a) Considerando que los valores del coeficiente principal y el término libre son
respectivamente 6 y 18, las posibles raíces racionales de P(x) son aquellas cuyo numerador
es divisor de 18 y cuyo denominador es divisor de 6, vale decir:
1 1 1 2 3 9
1 ,  ,  ,  ,  2 ,  ,  3 ,  ,  6 ,  9 ,  ,  18
2 3 6 3 2 2

b) Considerando que P(x) es un polinomio a coeficientes reales, sabemos que la existencia

de una raíz compleja asegura que el conjugado de esa raíz, también es raíz.
En consecuencia, sabemos que: x1  1  2 i y x2  1  2 i son raíces de P(x)
Por tanto P(x) admite como factor a (x-x1)(x-x2) = x2 - 2x +3 = Q(x)
La división de P(x) por Q(x) permite escribir: P(x) = Q(x) (6x3 - 5x2 -17x +6)
Las raíces racionales del polinomio de tercer grado restante son:
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
1 1 1 2 3
1 ,  ,  ,  ,  2 ,  ,  3 ,  ,  6
2 3 6 3 2
El test de las raíces permite descartar 1 y -1 . Usando la división sintética se obtiene que
1 1
x3  es otra raíz. Dividiendo por el factor ( x  ) se obtiene un polinomio de segundo
3 3
3
grado cuyas raíces son x 4  2 y x5 
2
Finalmente la factorización buscada es:
1 3
P( x)  6( x  1  2 i) ( x  1  2 i) ( x  ) ( x  2) ( x  )
3 2
100 4
8. Calcular el valor de la siguiente sumatoria.  i
i 3 j 1
j 1

Sol:
100  4 j 1 
 i i 

i 3  j 1


100  1 4 j  n
a an 1  
 i i    a  a 1

i 3 
 k

j 1  k 1

100

 1  i i 4  1  
 i  
i 3   i  1 
100

 i4 1  
 
i 3  i  1


100
 i  1i  1 i 2  1   
 
i 3  i  1



 i  1i 
100
2
1
i 3

 i 
100
3
 i2  i 1
i 3

 i   
100 2
3
 i2  i 1   i3  i2  i 1
i 1 i 1

 i    i    i    1  9  5  3  2
100 100 100 100
3 2

i 3 i 3 i 3 i 3

 nn  1 
2

  n  12n  1  n  1  n  19
n n

 2  6 2
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
100101 100
2

  101 201  
100
101  100  19
 2  6 2
101  5050  101  67  1  81
101  50  5118  81
25845981
2k
 3  m j
9. Desarrollar la siguiente pitatoria:  
nk 
1    5
n  3  j 5
Sol:
2k
 n  m j
    5
nk  n  3  j 5

 k  k  1  k  2  k  3   2k  1  2k  m j
    ........    5
 k  3  k  4  k  5  k  6   2k  2  2k  3  j 5
k k  1k  2  m
 5 j
2k  12k  22k  3 j 5
k k  2 
 5 5  5 6  5 7.....5 m
22k  12k  3
k k  2 
 5 5 6 7 .... m
22k  12k  3

k k  2 
m 4

 k  k
 5 k 1 k 1
22k  12k  3
 m  m 1
k k  2 

 10 
 5 2 
22k  12k  3
10
 a
10. Hallar el término en x2 del desarrollo de:  x 3  
 x
Sol:
n
x 
n
   a n  k b k , n  10, a  x 3 , b  ax 1
10
3
 ax 1
k 0  k 

  3 10 k  
   
10 10 10 10

 ax 1     x 303k a k x  k
k
  x
k 0  k  k 0  k 

10 10
  30 4 k k
   x
k 0  k 
a

x 30 4 k  x 2  30  4k  2
7k
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
10  2 7 10! 2 7
  x a  x a
 7 7!3!
Octavo Término:
10  9  8 2 7
x a  120 x 2 a 7
3 2

11. La empresa donde la profesora de Álgebra I compra chocolates desea adquirir una
nueva máquina que le permitirá fabricar chocolates con relleno de whisky. El nuevo
equipo se obtendrá a través de un contrato de leasing financiero. Las condiciones del
contrato son:

Pago inmediato al contado: M$ 2000

Crédito: 3 cuotas mensuales de M$ 1250, donde la primera vence a 30 días
firmado el contrato.
Opción de compra: Una cuota de M$ 1800 al término del mes 4.
Tasa de interés: 1,2% mensual.

Se pide: Valor pagado por el equipo, y el valor pagado por intereses.

SOLUCION:

 1  i n  1 Op.Compra
VP  Cap.Inicial  Cuota.Crédito  n 

 i 1  i   1  i k
Donde n son el Nº de cuotas y K el mes de pago de la opción de compra

 1  0.012 3  1  1800
VP  2000  1250  3

 0.012 1  0.012   1  0.012 
4

VP  2000  3662  1716

VP  7378 
 2.0 Pto
Correspondiente al valor pagado que corresponde al equipo.
Por lo tanto Intereses = Valor total leasing – Costo Equipo
= 7550 – 7378=172

12. La suma de 3 números que forman una progresión geométrica es 93. Los mismos números
son el primero, segundo y séptimo términos de una progresión aritmética. Encuentre los
números e indique a que tipo de progresión corresponde.

SOLUCION:
Sean los números: a, b y c. en P.G.
b c
a  b  c  93  
a b
En P.A. se tiene: 1º término: a = a
2º término: b = a + d
7º término: c = a + 6d
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Luego:
a  b  c  93
a  a  d   a  6d   93
3a  7d  93
Por otro lado:
b 2  ac
a  d 2  a  6d a
a 2  2ad  d 2  a 2  6ad
d 2  4ad  0
d d  4a   0
d  0  d  4a
Si d = 4a
3a  7  4a  93
3a  28a  93
31a  93
a3
Si d = 0
3a  7  0  93
a  31
Los Nºs son:
d  0  31,31,31P. A.Cons tan te
d  12  3,15,75P. A.Creciente

2
 4i 11  i 
13. Si Z    determinar Z=(a+bi), Re(Z), Im(Z), Z .
 1  2i 
SOLUCION:


Z  i

 4i 10  1 


i 
2
2  4i

10
1 

 2

 4i 4 i 4 i 2  1 
  1
   5 
2

   1  
2

1.0 Pto
 
 1  2i   1  2i   1  2i   1  2i 


 25

 25

 25

 25  3  4i 
 
1  2i  1  4i  4i 1  4i  4  3  4i  3  4i 
2 2
/*

253  4i 
  3  4i   Z 
1.0
9  16
ReZ   3
ImZ   4
Z  3  4i

14. Determine el polinomio p(x) , mónico de grado 5, que cumple lo siguiente:

 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
a) p(1  2i)  0
b) x  3 es raíz de multiplicidad 2 de p(x)
c) El resto de dividir p(x) por ( x  1) es 64

SOLUCION

Como p(1  2i)  0 entonces 1 2i es raíz de p(x) , lo que a su vez implica que 1 2i es
también raíz de p(x) . Como x  3 es raíz de multiplicidad 2 de p(x) y éste es un polinomio
mónico de grado 5 entonces:

p( x)  x  (1  2i)x  (1  2i)( x  3) 2 ( x  a) , donde a es un número por determinar.

Efectuando las multiplicaciones, se tiene:

p( x)  x 5  (a  8) x 4  (26  8a) x 3  (26a  48) x 2  (45  48a) x  45a

Como el resto de dividir p(x) por ( x  1) es 64, por Teorema del Resto se cumple que
p(1)  64 . Es decir:

1  (a  8)  (26  8a)  (26a  48)  (45  48a)  45a  64 , o bien 16a  16  64 . Luego
a  3 . Reemplazando este valor en el polinomio se obtiene:

p( x)  x 5  5x 4  2 x 3  30 x 2  99 x  135 , es el polinomio buscado.


15. Determine por extensión el conjunto A  z  C / z 2  (6  2i) z  (23  2i)  0 
SOLUCION

 (6  2i)  (6  2i) 2  4(23  2i) (6  2i)   60  32i

z  (*)
2 2
Determinemos el complejo  60  32i

Sea  60  32i  x  yi , entonces  60  32i  ( x  yi ) 2  x 2  y 2  2 xyi , de donde se

x 2  y 2   60
obtiene el sistema de ecuaciones: 
 2 xy   32
16
De la segunda ecuación: y  
x
256
Reemplazando en la primera ecuación: x 2   60 .
x2
Multiplicando por x 2 a ambos lados se obtiene: x 4  60 x 2  256  0 , de donde
 60  60 2  4(256)  60  4624  60  68
x2    .
2 2 2
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Como x  IR , la únicas soluciones factibles son x  2
Si x  2 , entonces y  8
Si x  2 , entonces y  8
Por lo tanto  60  32i  2  8i   60  32i  2  8i
(6  2i)  (2  8i)
Si  60  32i  2  8i , reemplazando en (*) tenemos: z  , de donde
2
z  4  5i  z  2  3i .
Si  60  32i  2  8i , se obtienen las mismas dos soluciones para z .

Luego A  4  5i , 2  3i

16. En línea recta, en el suelo hay un cesto y varias piedras. El cesto esta a 5 m de la primera
piedra y las piedras están a 1,5 m unas de otras. Un niño parte del cesto, recoge la primera
piedra y regresa a ponerla en el cesto; después hace la misma operación con la segunda
piedra, y así sucesivamente. ¿Qué distancia recorre para colocar en el cesto la octava
piedra? ¿Qué distancia total ha recorrido hasta ese momento?

Solución:

a1  5  2  10
a 2  a1  1,5  2  a1  3
a3  a 2  1,5  2  a 2  3  a1  2  3
…
a n  a1  (n  1)  3

Así, a8  10  7  3  31 , por lo que debe recorrer 31 m para colocar la octava piedra.

a1  a n 10  31
De S n  n , se tiene que S 8   8  164 Por lo que la distancia total que ha
2 2
recorrido hasta la piedra 8 es de 164 m.

17. ¿En cuanto se convierte un capital de $ 1.600.000 al 10% anual compuesto durante dos
años? Utilice sus conocimientos de progresiones.

Solución:
El considerar un interés compuesto genera una progresión geométrica con razón
(1+r) = 1+0,10
C1  C  (1  r )  1.600.000  (1  0,10)  1.600.000  160.000 =1.760.000
C2  C1  (1  r )  C  (1  r ) 2  1.760.000  (1  0,10) 2  1.600.000  1,12  1.936.000
Que equivale al capital recibido al año 2
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
18. Un depósito a plazo me ofrece una tasa de interés de 0,2% mensual. Cuál será mi capital
en 2 años si hoy invierto 1 millón de pesos?.

Solución.: La fórmula para determinar el valor, o capital, futuro es : A  P1  i 

n

En este caso:
i : tasa de interés = 0,2% = 0,002
n = número de periodos = 24 (2 años)
P = capital actual = $ 1,000,000
Luego : A  1,000,0001  0,002  1,000,0001,002
24 24

19. Mi capital actual en un depósito a plazo es de $1,500,000. Cuál fue mi inversión inicial,
hace un año atrás, si la tasa ofrecida era de 0,15% mensual?.

Solución.: La fórmula para determinar el valor, o capital, futuro es :

A  P1  i 
n

En este caso:
i : tasa de interés = 0,15% = 0,0015
n = número de periodos = 12 (1 año)
A = valor futuro = $ 1,500,000
Luego :
1,500,000  P1  0,0015  P1,0015
12 12

1,500,000
P
1,001512
20. Expresar en la forma a+bi la siguiente expresión z  (5  3i) 3  (2  i) 2

Solución.: z  53  3  52  (3i)1  3  51  (3i) 2  (3i) 3  2 2  2  2  i  i 2

z  125  3  25  (3i)  3  51  9  (1)  (27)(i)  4  4i  1

z  125  225i  135  27i  3  4i

z  7  194i
Parte real : -7
Parte imaginaria: -194
Conjugado :-7+194i
Modulo: (7) 2  (194) 2

21.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

22.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

23.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

24. La sociedad M tiene un proyecto que dura 5 años y cuyo VAN es 2.000 UM (Unidades
Monetarias). Se evaluó con una tasa de 10%. Ahora le ofrecen un nuevo proyecto, en que
los ingresos menos los costos son constantes para los 5 años, si evalúa a la misma tasa que
el anterior, y la inversión inicial es de 2.000 UM, determina cuál es el valor mínimo del flujo
que produce el proyecto para que la empresa prefiera este nuevo proyecto por sobre el
anterior.

Se sabe que el VAN del proyecto existente es 2.000 UM y la tasa de evaluación

es 10% y su duración es 5 años.
El nuevo proyecto es de 5 años y se debe evaluar a la misma tasa, es decir, 10%.
Además, se sabe que los flujos son constantes para los 5 años.
Sea F el flujo constante:
5
Ft
VAN  C0    0,5 puntos 
1  r 
t
t 1

5
1
VAN  C0  F  
1  r 
t
t 1

 (1  r )5  1 
VAN  C0  F    / Sumatoria conocida  0,5 puntos 
 (1  r )  r 
5

 (1  0,1)5  1 
2.000  2.000  F    1,0 puntos 
 (1  0,1)  0,1 
5

4.000
4.000  F  3,8  F   1.053  0,5 puntos 
3,8
 Si el flujo anual es mayor que 1.053 UM, se prefiere el nuevo proyecto
dado que en ese caso el VAN de este pro yecto será mayor que 2.000 UM.
 0,5 puntos 
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

25. Una empresa se enfrenta a una demanda de P  50  2Q , ésta tiene la función de costos
Totales de CT(Q)  Q2  2Q  15 . La empresa es el único oferente del mercado, por
tanto, producirá una cantidad tal que el Ingreso Marginal (Img), será igual al Costo
Marginal (Cmg). Si se sabe que el Ingreso Marginal es la primera derivada del Ingreso Total
y el Costo Marginal es la primera derivada del Costo Total y dados los antecedentes
anteriores: determinar la cantidad, el precio que hace que el Costo Marginal sea igual al
Ingreso Marginal en este mercado y la utilidad de la empresa. (3,0 puntos)

Se debe realizar por lo tanto: IMg(Q)  CMg(Q)

El ingreso total y el ingreso marginal están dados por:
IT(Q)  PQ  IT(Q)   50  2Q   Q  IT(Q)  50Q  2Q2
IMg(Q)  50  4Q  0,5 puntos 
Por otro lado los costos marginales de la refinería son:

CT(Q)  Q2  2Q  15
 CMg(Q)  2Q  2 1,0 puntos 
Se obtiene la igualdad:
IMg(Q)  CMg(Q)
50  4Q  2Q  2
6Q  48
Q  8  P  50  2Q  P  34 1,0 puntos 
Por lo tanto el Precio de equilibrio es 34 y la cantidad de producción es de 8. la utilidad de
la empresa será:
Utilidad : IT(Q)  CT(Q)

 34  8  82  2  8  15 
 272  95  177  0,5 puntos 
1 
26. Sea el polinomio p( x )  12x 5  8x 4  x 3  17x 2  9x  5 . Sabiendo que   i  es raíz
2 
de p(x), determine su expresión como producto de polinomios mónicos irreductibles en los
números complejos.

Teniendo presente el test de las raíces se sabe que si la suma de los coeficientes que
acompañan a las variables de coeficientes pares es igual a la suma de los coeficientes que
acompañan a las variables de coeficientes impares 1 es raíz, a saber:
12  ( 1)  9  20  8  17  5  20
1 es raíz del polinomio, así el polinomio es divisible por  x  1

Utilizando división sintética se observa que:

 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
12 8 -1 17 9 -5
-1 -12 4 -3 -14 5
12 -4 3 14 -5 0

Por otra parte nuevamente se cumple que la suma de coeficientes que acompañan a las
variables de coeficientes pares es igual a la suma de los coeficientes que acompañan a las
variables de coeficientes impares 1 es raíz:
12 -4 3 14 -5
-1 -12 16 -19 5
12 -16 19 -5 0

1  1 
Además, como se sabe que si   i   C es raíz de p(x)    i   C también es raíz de
2  2 
  1    1 
p(x). Dado lo anterior, p(x) es divisible por  x    i   y  x    i  
  2    2 
Luego

  1    1   2 1   1   1   1   2 5
 x   2  i     x   2  i     x  x   2  i   x   2  i    2  i    2  i     x  x  4   q( x )
                

De lo anterior, se tiene que p( x ) es divisible por la multiplicación de los factores ya

encontrados:

 5  5
 4  4

  x 2  x     x  1   x  1   x 2  x    x 2  2x  1 
5 5 5
 x 4  2x 3  x 2  x 3  2x 2  x   x 2   2x 
4 4 4
 5  5 5
 x 4  x 3   1  2   x 2   1   x 
 4  2 4
1 3 5
 x4  x3  x2  x 
4 2 4

Así:
1 2 3 5
12x 5 8x 4 x3 17x 2 9x 5 : x 4  x3  x  x   12x  4
4 2 4
(12x 5 12x 4 3x 3 18x 2 15 x )
4x 3 6x
0 4x 4 x 2

( 4x 4 4x 3 6x 5)

x 2
0 0 0 0 0
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Por tanto, en los números complejos el polinomio
 1    1 
 x  1  12x  4    x  
2
 i    x    i 
  2    2 

27. La suma de los n primeros términos de una P.A. es m , y la suma de los m primeros
términos es n . Hallar el primer término de esta P.A. y la diferencia común.

Como los n primeros términos están en P.A., la suma es:

n
Sn  2a  (n  1)d   m  0,5 puntos 
2
De igual manera para los m primeros términos, la suma es:
m
Sm  2a  (m  1)d   n  0,5 puntos 
2
Así para determinar los valores del primer término y la diferencia común se debe resolver el
siguiente sistema de ecuaciones:
2m
 2a  (n  1)d
n
 0,5 puntos 
2n
 2a  (m  1)d
m
Restando se tiene:
m2  n 2
2  (n  1  m  1)d
mn
(m  n )(m  n )
2  (n  m )d
mn
(m  n )
d  2  0,5 puntos 
mn

Reemplazando en la ecuación el valor de d se obtiene el valor de a .

2m  (m  n ) 
 2a  (n  1)  2  0,5 puntos 
n  mn 
m  (m  n ) 
 a  (1  n )  
n  mn 
m (m  n ) (m  n )
a  
n mn m
m 1 1 n
a      1 0,5 puntos 
n n m m
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
n n k
ka
28. Calcule 
j 1 k 1 bj

n n
1

j 1 b
j  ka
k 1
k


veamos
n n
a  1  n  kak 1  kak   n  kak 1  kak  a k 1  a k 1 
 kak   kak a  1  
k 1 
 
a  1  k 1  a 1

k 1 k 1 
1 n
 
1 n
  

n

 a k 1
k  1  ka k
 a k 1
  k  1a k 1
 ka k
  a k 1 
a  1 k 1 a  1  k 1 k 1 
telescopic a
1  (a n  1) 
1 
 k

n

 n  1a  1a  a  a   n  1  a   a  a
n 1 1

a 1  k 1  a 1  a 1 
1 
     
a2 an 1   
 n 1 a 
a 1  a 1 
además
n
1 bn 1  

j 1 b
j

b n b  1
luego

n n
ka
k

 b n  1   1 
    a2 an 1   
   n    n  1  a  
j 1 k 1 bj  b b  1  a  1  a 1 

29. Demuestre usando el principio de inducción que para todo n  1 :

n

 k2 k
 2 n 1 n  1  2
k 1
Solución:
Para n = 1, la suma es 2, mientras que el lado derecho es 211 1  1  2  2 ;
Supongamos ahora que:
n

 k2 k
 2 n 1 n  1  2 (Hipótesis de Inducción).
k 1
A partir de ella queremos probar que:
n 1

 k2 k
 2 n  2 n   2 (Tesis de Inducción).
k 1
Entonces:
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
n 1 n

 k2 k
  k 2 k  n  12 n 1
k 1 k 1
n 1

 k2 k
 2 n 1 n  1  2  n  12 n 1
k 1
n 1

 k2 k
 2 n 1 n  1  n  1  2
k 1
n 1

 k2 k
 2 n 1 2n  2
k 1
n 1

 k2 k
 2 n  2 n   2
k 1
Por lo tanto, se cumple la hipótesis inductiva y por lo tanto se cumple la tesis que valida la
recursividad.

  1 
 3 2   
 4
30. Calcule  k 3 1    
n
k 
k 1   k (k  1) 2 k 
 
 
Solución.
n

 k  4
3
La sumatoria , también se
  1 
n 
2    k 1
3 4
3
 k  n 
3 4
3
2k  1 
 
 puede
k  1      
k 1    
k 1   k (k  1) k  k 1   k 
2
(k  1) 2 k 2  desarrollar de la siguiente forma:
 
 
 k  4   k 3  12k 2  48k  64
n n
3
n 
2k  1  n  2k  1 
3
 4
:  k 3 1      k  4 
3
2 2   k 1 k 1
  k
k 1  (k  1) k  k 1  (k  1) 2 k 2  n n n n
  k 3  12 k 2  48 k  64
 
k 1 k 1 k 1 k 1
n
 2k  1  n n
2k  1  k 2  k 2 Aplicando sumatorias conocidas:
 k  43
    k  4 3
 
k 1  (k  1) 2 k 2  k 1 (k  1) 2 k 2 n
n 2 (n  1) 2

k 1
k 3

k 1 4
n 4 n
(k  2k  1)  k
2 2
 n(n  1)(2n  1) 
  k  4  4  
n
12 k 2  12
3
/Cambio de índice
k 1 4 k 1 (k  1) 2 k 2
 6 
k 1
n
 n(n  1) 
n 4
  k    
3  n
(k  1)  k
2 2


48  k  48
 2 
2 2  k 1
k 1 4  k 1 (k  1) k  n

 64  64n
k 1
n4
 n
(k  1) 2 n 2

 k    
k
  
3
2 2  n 2 (n  1) 2
 k 1 (k  1) k k 1 ( k  1) k    2n(n  1)(2n  1) 
2 2
k 1 4
4
24n(n  1)  64n
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
n4
 n 1 n
1 
  k     2   
3
2 
k 5  k 1 k k 1 ( k  1) 

n4 n n
  k   
1 1
  2 /Reordenando términos
3

k 1 ( k  1)
2
k 5 k 1 k

n 4
 n n
1 
  k    
1
  2 
3

 k 1 (k  1)
2
k 5 k 1 k 

n 4 4
 n n
1 
 k    k    
1
   /Aplicando Propiedad
3 3
2 
 k 1 (k  1)
2
k 1 k 1 k 1 k 

Telescópica

(n  4) 2 (n  5) 2 4 2 5 2 1 1
    2
4 4 (n  1) 2
1

2
 n 
n
31. Determine   
i  0  i  

2n 2 n
  2n  k k  2n 
(1  x) 2n  
 1 x ; Tk  n    x n ( *)
k 0   n 
k
n n n n n n
  n p p   n j j  n  n 
(1  x) n ( x  1) n  
 1 x   x 1  x pn j
  ; T pj     x p  n  j
p 0   j 0    p  j 
p j
p 0 j 0

2 2
 n n n  2n 
Si p  j  i  T p  j  i    x igualando a (*) nos queda:     
i  i  n 

32. Demostrar que si los números positivos a; b ; c forman una progresión aritmética,
1 1 1
entonces los números : ; ; también forman una progresión
b c c a a b
aritmética

Como a; b ; c forman una progresión aritmética se cumple que b-a= c-b=d entonces c-a =2d
Consideremos
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
1 1
D1  
c a b c
1 1
D2  
a b c a

Hay que demostrar que

D1  D2

i) d=0  a=b=c
 D1  D2  0

d 0
ii) racionalizando se tiene

c a b c c a b c 2 b a c
D1     
ca bc 2d d 2d
a b c a a b c  a 2 a 2 b  a  c
D2     
ab ca d 2d 2d
D1  D2

33. Una bomba de vacío extrae la cuarta parte del aire contenido en un recipiente, en cada
bombeada. ¿Que tanto por ciento de aire, que originalmente contenía el recipiente, queda
después de 5 bombeadas?

Si an denota la cantidad de aire que queda en el recipiente tras la n-ésima bombeada,

an 3
a n 1  a n   an n  IN
entonces se satisface la relación 4 4 con

a n 1 3
n : 
Como an 4

5
3
a 5  a 
los números an forman una progresión geométrica- luego  4  donde a es la cantidad

de aire que inicialmente contenía el recipiente. De aquí resulta que tras 5 bombeadas resta
a5
23,7% de la cantidad original a app 0,237
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
34. Demuestre cual es el Valor Presente de un flujo de caja que se recibe durante n períodos,
y que crece período a período a una tasa constante igual a g. Determine la expresión que
resulta cuando los períodos tienden a infinito.
Adicionalmente suponga que la primera expresión son depósitos en n años, y la segunda
son retiros a partir del año n. Suponiendo g=0, exprese la ecuación que permite calcular el
flujo F que asegura que el valor acumulado en n años, permita hacer retiros de monto
igual a F de manera perpetua a partir del año n.

El flujo a considerar esta dado por:

Sacando F y (1+g) -1 de la sumatoria, tenemos:

La sumatoria contiene una progresión geométrica con q = (1+g)/(1+r). Sabemos que la

suma de los primeros términos es:

Entonces
En este caso a1 es (1+g)/(1+r). Por lo tanto,

Sn = 1- = (1+g)/(r-g) 1-

1+
Por lo tanto ,

Cuando n muy grande intuitivamente la expresión queda como sigue:

Entonces Y por tanto

La ecuación solicitada esta dada por :

35. Dados dos proyectos ambos con una inversión inicial F0 y con los siguientes flujos para 3
períodos:
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

Periodo 1 2 3
Proyecto X F1 F2 F3
Proyecto Y F2 F2 F2

Determine la tasa de descuento r, que asegure que el proyecto X siempre genera mayor
riqueza que el proyecto Y.
Sol:

Sabemos que para que el proyecto X genere mayor riqueza que el proyecto Y, el VAN de X
debe ser mayor que el de Y, por lo tanto :

VANX - VANY = F1 - F2 + F3 - F2 = F1 - F2 - F2 - F3
1+r (1+r)3 1+r (1+r)3

Por lo tanto, cualquier tasa r que cumpla la condición F1 > F2> F3>0 determina que el VANX >
VANY.

n
36. Sin utilizar inducción demuestra que   2k  1  n
k 1
2

n
 n
 n
EE. :   2k  1   2   k     1 / Linealidad (1,0 puntos)
k 1  k 1  k 1
n  n  1
2  n / Sumas conocidas (1,0 puntos)
2
 n  n  1  n
 n2  n  n
 n2 (1,0 puntos)
QED

8
 81  
1
37. Sea P(x)   x  x  , determinar un valor para x tal que el tercer término sea 56.
8

 
8 k 8 k
 1  
1 8
 8     
1 1
Por el Teorema del Binomio sabemos que:  x 8  x 8       x 8   x 8  (1,0 puntos)
  k 0  k     
k 8 k 2 8 2
 8       8     
1 1 1 1
Tk     x 8   x 8   T2     x 8   x 8   56 (0,6 puntos)
Además:  k      2    
8!  8   8 
2 6
8! 1 1
 x  x     56  28   56 (0,8 puntos)
2!(8  2)!     2!(8  2)! x x
1 1
 x  x  (0,6 puntos)
2 4
38.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Análogamente, sabemos que también puede escribirse:
8 8 k k
 81  
1 8
 8  
1
  81 
 x  x 8       x8   x  (1,0 puntos)
  k 0  k     
8 k k 6 2
 8       8     
1 1 1 1
Tk     x 8   x 8   T2     x 8   x 8   56 (0,6 puntos)
Además:  k      2    
8!  86    82  8! 1 1

 
x x    x 2
 56  28  x 2
 56 (0,8 puntos)
2!(8  2)!     2!(8  2)!
1
x 2  2  x  4 (0,6 puntos)

  2 k  k  14   
26
 
39. Calcula sin reducir:   2        .
k 1    3   2   k  12   
   

  2 k   k  14    k
k  1 /Linealidad 1,0 puntos
4
26
  26
2 26


k 1 
 2    
  3   2   k  12   
    2    
k 1  3 
 2  
k 1 2   k  1
2  
   
 26  2 k   26 2
  2          k  1  /Separación
 k 1  3    k 1 
 
 26
2  
k 26 26 26

  2         k 2   2k   1 /Desarrollo del cuadrado de binomio 1,0 puntos 
 k 1  3    k 1 k 1 
  k 1

 2
26

  1
2 3     26   26  1   52  1   2  26   26  1  26  /Suma conocidas 1,0 puntos 
 2   
 3  2    6  2 
 
  3  1   
   
 2
26

    1
  
4 3  -   26   27    53    2  26   27   26  /Sumas conocidas
3  1     6 
 2 

  3   
   

40. Un inversionista tiene que elegir entre dos proyectos alternativos A y B, la información que
usted posee es la que se provee en las siguientes tablas. ¿Qué proyecto elige el
Inversionista?

Flujo Flujo Flujo Flujo Inversión

Tasa Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Inicial
Proyecto A 6% $ 10.600 $ 11.200 $ 11.900 $ 12.600 $ 35.000
Proyecto B 10% $ 11.000 $ 12.100 $ 13.300 $ 14.600 $ 35.000

Periodos
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Tasa 0 1 2 3 4
6% 1 1,06 1,12 1,19 1,26
8% 1,08 1,08 1,16 1,26 1,36 Factor de descuento para
10% 1,11 1,1 1,21 1,33 1,46 cada periodo
12% 1,13 1,12 1,25 1,4 1,57

SOLUCION:
Alternativas 0 1 2 3 4 VAN
Proyecto A Flujos -35.000 10.600 11.200 11.900 12.600
Tasa de
descuento 6% 1,0000 1,0600 1,1200 1,1900 1,2600
Flujo
(1,4 puntos) descontado -35.000 10.000 10.000 10.000 10.000 5.000

0 1 2 3 4 VAN
Proyecto B Flujos -35.000 11.000 12.100 13.300 14.600
Tasa de
descuento 10% 1,0000 1,1000 1,2100 1,3300 1,4600
Flujo
(1,4 puntos) descontado -35.000 10.000 10.000 10.000 10.000 5.000

Se elige cualquier proyecto dado que ambos VAN>0 y obtienen el mismo nivel de beneficio.
5
41. Sabiendo que es raíz del polinomio p( x )  6x 4  x 3  42x 2  15x  50 , escríbelo como
3
producto de factores reales.
Sol:
5  5
Si sabemos que es raíz de p( x ) , entonces al dividir p( x ) por  x   el resto es 0, y
3  3
por el algoritmo de la división sintética:

6 -1 -42 15 50
5
10 15 -45 -50
3
6 9 -27 -30 0
Ahora tenemos que buscar las raíces de t ( x )  6x  9x  27x  30 , y teniendo presente
3 2

que por el test de las raíces, sabemos que x1  1 es raíz de t(x) si la suma de los
coeficientes que acompañan a las potencias pares es igual a la suma de los coeficientes que
acompañan a las potencias impares, es decir: a0  a2  a4   a1  a3  a5  . Lo que
en este caso se verifica, así:
6 9 -27 -30
1 -6 -3 30
6 3 -30 0

Por tanto, ahora tenemos un polinomio cuadrático: s( x )  6x 2  3x  30 , cuyas raíces

 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
son:
3  32  4  6  ( 30)
x
26
3  729
x
12
3  27 24
x1   2
12 12
3  27 30 5
x2   
12 12 2

 5  5
Así, p( x )  6 x 4  x 3  42x 2  15 x  50   x    x  1 x  2   x   ,
 3  2

42. Encuentra todas las raíces del polinomio q( y )  2y 3  2y 2  2y  2 y escríbelo como

producto de sus factores.
Sol:
Por el test de las raíces se observa que 1 y -1 son raíces por lo que la tercera raíz se puede
encontrar a través de la división sintética:
2 2 -2 -2
1 2 4 2
2 4 2 0

Por lo que hay que buscar las raíces de t ( y )  2y 2  4y  2 , y nuevamente por el test de
las raíces se observa que 1 es raíz, por tanto
q( y )   y  1   y  1   y  1 (1,0 puntos por cada raíz) .

43. Sea: 12  3  2 2  5  32  7    n 2  2n  1 los n primeros términos de una suma. Se pide:

a) Expresar mediante sumatoria y encontrar su resultado.

n n

 i 2 2i  1
i 1
  2i
i 1
3
 i2
n n
 2 i 3   i 2
i 1 i 1

 n  n  1 n  n  1 2n  1

2

 2  
 2  6
n 2  n  1 n  n  1 2n  1
2
 2 
4 6
n  n  1  2n  1 
  n  n  1 
2  3 

n  n  1  3n  n  1  2n  1
  
2  3
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.



n  n  1  3n 2  5n  1 
6

b) Demostrar utilizando inducción que el resultado encontrado es correcto.

i) P.d.q. P1 es verdadero, i.e.:
1

1  1  1  3  12  5  1  1 
 i 2  2i  1
i 1

6
1  2 9
12  3 
6
3  3
 P1 es verdadero.
n
ii) Supongamos Pn  es verdadero, i.e.:  i 2i  1
2

i 1


n  n  1  3n 2  5n  1 
6
n 1
iii) P.d.q. Pn  1 es verdadero, i.e.:  i 2i  1
2

i 1

n  1  n  2   3n  12  5n  1  1

6


n  1  n  2   3n 2  11n  9 
6
Sumando en término n  1 a la hipótesis de inducción:
n

 i  2i  1  n  1  2  n  1  1 
2 2

i 1


n  n  1  3n 2  5n  1  n  1  2  n  1  1
2

6
n 1
i 2i  1 

n  n  1  3n 2  5n  1 
 n  1  2n  3
 2 2

i 1 6

n 1
6

 n  3n 2  5n  1 6n  1  2n  3 

n 1
6

 3n 3  17n 2  31n  18 
n 1
  n  2  3n 2  11n  9
6
 Pn  1 es verdadero.
 Pn  es verdadero n  lN . .

44. La sociedad INVIRTIENDO, tiene pensado en un plazo de 5 años, realizar una de las
siguientes estrategia de inversión que tendrán distintos impactos sobre sus ventas.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
a) La alternativa 1, es invertir inicialmente 22.000 u.m. (unidades monetarias) en recurso
humano, el que se distribuirá en las distintas áreas de negocios, lo que producirá que
las ventas mensuales durante los 5 años sean de 100 productos por mes. Además los
costos variables mensuales por producción serán de 0,325 u.m. por unidad. La
empresa tendrá costos fijos mensuales de 200 u.m.

b) La alternativa 2, consiste en invertir inicialmente 22.000 u.m. (unidades monetarias)

en recurso humano, el que se distribuirá en las distintas áreas de negocios, lo que
producirá que las ventas se incrementen anualmente como una progresión aritmética
durante los 5 años, la suma de los 5 periodos anuales será de 6.000 productos y la
diferencia entre periodos será de 580. Además los costos variables por producción
serán de 1,6 u.m.. La empresa tiene costos fijos que también se verán afectados con
valor 500 u.m. anuales.

El precio en ambos casos no se verá afectado y será de 7 u.m. por unidad. El costo de
oportunidad de la inversión es de un 10% compuesto anual. ¿Cuál opción tomaría
usted? Fundamente su respuesta

Indicación:
Utilizar los siguientes valores:
1  1  1 1 1 1 1
1    3,7907,  0.9091,  0.8264,  0.7513,  0.6830,  0.6209
0.1  (1.1) 5  (1.1)1 (1.1) 2 (1.1) 3 (1.1) 4 (1.1) 5

Solución:
Valorización de las 2 alternativas como proyectos independientes y luego se deben comparar.

a) Alternativa 1:
Inversión Inicial = 22.000
Tasa de descuento = 10% anual
Plazo: n = 5 años

Ingresos:
Ventas Anuales: P * Q *12
Costos:
Costos Anuales: ( CV * Q  CF )*12

Beneficio anual (F) = Ingreso anual – Costos anual =

7 *100 *12  (0.325 *100  200) *12  8.400  2.790  5.610
5
F 5
1  (1  i) 5  1  F  1 
VAN   I     I  F *    I  F *     I  * 1  
k 1 (1  i )
k
k 1 (1  i )
k
 (1  i) i 
5
i  (1  i) 5 
=  22.000  5.610 * 3,7907  734,173

b) Alternativa 2
Inversión Inicial = 22.000
Tasa de descuento = 10% anual
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Plazo: n = 5 años

Ventas:
Progresión Aritmética de Ventas:
a n  a1  (n  1)d
Año 1: a1
Año 2: a 2  a1  d
Año 3: a3  a1  2d
Año 4: a 4  a1  3d
Año 5: a5  a1  4d

Con la siguiente información de la progresión aritmética:

a) d  580
b) Suma: 6000
n
n 5 5

k 1
a1  (n  1)d  (a1  a n )  (a1  a 5 )  (a1  a1  4d )  5a1  10 * 580  6000
2 2 2
Las Ventas por lo tanto serán:
Año 1: a1  40
Año 2: a 2  620
Año 3: a3  1.200
Año 4: a 4  1.780
Año 5: a5  2.360
Ingresos Anuales: P * Qi = 7 * Qi :
1 2 3 4 5
280 4.340 8.400 12.460 16.520

Costos:
Costos Anuales: ( CV * Qi  CF )= 1.6 * Qi  500 =
1 2 3 4 5
564 1.492 2.420 3.348 4.276

Beneficio anual ( Fi ) = Ingreso anual – Costos anual = P * Qi  (CV * Qi  CF )

1 2 3 4 5
- 284 2.848 5.980 9.112 12.244

5
Fk F1 F2 F3 F4 F5
VAN   I   I      
k 1 (1  i ) (1  i ) (1  i ) (1  i ) (1  i ) (1  i ) 5
k 1 2 3 4

 284 2.848 5.980 9.112 12.244

 22.000     
(1,1)1 (1,1) 2 (1,1) 3 (1,1) 4 (1,1) 5

45. Encontrar el(los) término(s) central(es) y el término independiente de a para el siguiente

binomio: (a  3ab) 2 m , con a, b    0; m  
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Solución:
2m
 2m  i
Según binomio de Newton se tiene que: (a  3ab) 2 m   
i 0  i 
a (3ab) 2 mi

Puesto que 2m es siempre par, existe un término central, el cual se obtiene cuando i=m:
 2m  2m! m
Tc   a m (3ab) m  a (3ab) m
m m!m!
Para calcular el término independiente de a se debe dar que: a i a 2 mi  a 0 o sea
i  2m  i  0 , lo cual se cumple cuando m  0 , lo que es inconsistente con que m   , por
lo tanto el binomio no posee término independiente de a .

46. Sea { ak / k N*} la colección de números naturales definida mediante el siguiente

esquema recursivo:
a0 =1
a1=1
an+1 = an-1 + an
Demuestre por inducción que : (an+1)2 – (an . an+2) = (-1)n+1 n N

SOLUCIÓN:
Verificar n=1
EE:
(a2)2 – (a1 . a3) = (-1)2
(2)2 – (1 . 3) = (-1)2
4–3=1
1=1 

Se supone verdadero para n

(an+1)2 – (an . an+2) = (-1)n+1 es verdadero

PD: Es verdadero para n+1

Debemos demostrar que : (an+2)2 – (an+1 . an+3) = (-1)n+2 n N
EE:
(an+2)2 – (an+1 . an+3) = (an+2)2 – (an+1 . an+3)
= (an+2)2 – (an+1) . (an+1 + an+2 ) / an+3= an+1 + an+2
= (an+2)2 – (an+1)2 - (an+1 . an+2 )
= (an+2)2 – (an . an+2 + (-1)n+1) - (an+1 . an+2 ) /Hipotesis n verdadero
2 n+2
= (an+2) – an . an+2 + (-1) - (an+1 . an+2 )
= (an+2)2 – an+2 .(an + an+1 )+ (-1)n+2
= (an+2)2 – an+2 .(an+2 )+ (-1)n+2 / an+2= an + an+1
2 2 n+2
= (an+2) – (an+2 ) + (-1)
= (-1)n+2
2
(an+2) – (an+1 . an+3) = (-1)n+2 qed

Por lo tanto haciendo uso del principio de inducción (an+1)2 – (an . an+2) = (-1)n+1 n N qed.
47. Dado el polinomio P(x) = 4x4 - 15x3 + 37x2 - 41x + 15 :
a) Determinar todas la raíces de P(x)

SOLUCIÓN:
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
P(x) = 4x4 - 15x3 + 37x2 - 41x + 15
4 -15 37 -41 15
1 4 -11 26 -15
4 -11 26 -15 0
3/4 3 -6 15
4 -8 20 0
2
Para encontrar las raíces faltantes se debe desarrollar la ecuación : 4x –8x +20 =0
2  2 2  20
x
2
x  1  4
x0  1  2i
x1  1  2i
Por lo tanto las raíces son : 1, ¾, 1+2i, 1-2i

b) Descomponer P(x) como el producto de polinomios mónicos irreductibles :

i) En R(x), P(x) = 4(x-1)(x-3/4)(x2-2x+5)
ii) En C(x) P(x)= 4(x-1)(x-3/4)(x-(1-2i))(x-(1+2i))

48. En el desarrollo de (x+y )n, los valores de los términos 2°, 3°y 4° son 240, 720 y 1080
respectivamente. Calcular x, y, n.
Los términos conocidos son:
n  n
2°:   x n 1 y  240 (3°):   x n  2 y 2  720 y (4°)
 
1  
2
 n  n 3 3
  x y  1080
 3
(4)  n  2  y 
Dividiendo:      1.5 (*)
(3)  3  x 
(3)  n 1  y 
     3 (**)
(2)  2   x 
Dividiendo las dos últimas.
(**)  n  1   3 
   2  3n  3  4n  8  n5
(*) n2 2

y 3x
En (**): 2 3 y
x 2
3x
Reemplazo este valor de y en (2°): 5 x 4  240  x 5  32  x  2 , y3
2
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
n
 2k  1 
 k  4 
3

k 1  (k  1) 2 k 2 
49. Calcule

Solución:
n
 2k  1  n n
2k  1  k 2  k 2  
 k  4     k  4  
3 3

k 1  (k  1) 2 k 2  k 1 k 1 (k  1) 2 k 2
n 4 n
(k 2  2k  1)  k 2 /Cambio de índice
  k  4  4  
3

k 1 4 k 1 (k  1) 2 k 2
n 4
 n (k  1) 2  k 2 
  k     
3
2 2 
k 1 4  k 1 (k  1) k 
n4
 n (k  1) 2 n
k2 
  k      
3
2 2 
 k 1 (k  1) k k 1 ( k  1) k 
2 2
k 1 4

n4
 n 1 n
1 
  k     2   
3
2 
k 5  k 1 k k 1 ( k  1) 
n4 n n
  k   
1 1
 
3
/Reordenando términos
k 5 k 1 ( k  1) 2
k 1 k 2

n 4
 n n
1 
  k    
1
  
3
2 
 k 1 (k  1)
2
k 5 k 1 k 

n 4 4
 n n
1 
 k    k 
1
      /Aplicando Propiedad Telescópica
3 3
2 
 k 1 (k  1)
2
k 1 k 1 k 1 k 

(n  4) (n  5) 2 4 2 5 2
2
1 1
    2
4 4 (n  1) 2
1

n
n(n  1)(2n  7)
50. Demuestre por inducción que:  j( j  2)
j 1

6
Solución:
a) Para n=1 debe cumplirse:

1(1  1)(2 *1  7) 2*9

1* 3  en efecto : 3 
6 6
0,3 ptos
b) Suponemos válido para n, es decir aceptamos que:

n
n(n  1)(2n  7) 0,3 ptos
 j ( j  2)
j 1

6

c) Demostramos para n+1, es decir:

 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
n 1
(n  1)(n  2)(2n  9)
PD :  j ( j  2)
j 1

6
Usando la hipótesis de inducción se tiene :
n 1 n
n(n  1)(2n  7)
 j ( j  2)   j ( j  2)
j 1 j 1
 (n  1)(n  3) 
6
 (n  1)(n  3)

n 1
n(n  1)(2n  7)  6(n  1)(n  3) (n  1)[n(2n  7)  6(n  3)]
 j ( j  2) 
j 1 6

6
n 1
(n  1)(2n 2  13n  18) (n  1)(n  2)(2n  9)
j 1
j ( j  2) 
6

6
q.e.d

51. Un individuo debe pagar una deuda de $600.000 en 30 cuotas, que forman una P.A.
Cuando 24 pagos están cubiertos, el individuo muere, dejando una cuarta parte sin pagar.
¿Cuánto fue el valor del primer pago?.

Solución:
Para n=30: 600.000 = 15 [2a1 + 29d]
a1 = (40.000 − 29d)/2
Para n=24:
450.000 = 12 [2a1 + 23d]
a1 = (37.500 − 23d)/2
Igualando a1: 40.000 − 29d = 37.500 − 23d
d = 1.250/3
a1 = 13.958,33
El primer pago es de 13.958,33 pesos (podría ser también expresado como 625*67/3)

52. Una fábrica, para expandir una de sus líneas de producto, debe escoger una de las
siguientes alternativas:
(i) Invertir US$ 130 en una nueva máquina, para la cual se proyecta debiera producir
las siguientes unidades por año: Año 1: 50 toneladas; Año 2: 60 toneladas; Año 3:
60 toneladas, con los siguientes precios unitarios para cada año: 2 (US$/ton), 3
(US$/ton) y 3 (US$/ton), respectivamente, con costos unitarios de US$ 1 (US$/ton)
en cada año.
(ii) Contratar un servicio de arriendo de la maquinaria, que le permitirá vender, en la
misma cantidad de años, las mismas unidades a los mismos precios unitarios, sin
embargo los costos unitarios serán de 2 (US$/ton) por año.

Si la tasa relevante para ambas propuestas es de 10%,, exprese analiticamente ambas

situaciones (i) y (ii) de modo que pueda decidir que alternativa escoger. ¿Por qué?

Indicación 1: No es necesario que haga todos los cálculos, sin embargo, debe justificar su
decisión
US $10 US $10 US $10
Indicación 2:  9,09  8,26  7,51
(1,1) (1,1) 2 (1,1) 3
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Solución:
En ambos casos los flujos anuales se calcularán como: Bi  ( pi  ci )  q1
p i = precio unitario (US$/ton), en el año i
c i = costo unitario (US$/ton), en el año i
q i = cantidad (ton), en el año i
i= 1,2,3

Alternativa (i):
B1  (2  1)  50  50
B2  (3  1)  60  120
B3  (3  1)  60  120
B1 B B
VAN   I   2 2  3 3  130  5  9,09  12  8,26  12  7,51  130  45,45  99,17  90,16  104
(1,1) (1,1) (1,1)
Alternativa (ii):
B1  (2  2)  50  0
B2  (3  2)  60  60
B B B
VA  1  2 2  3 3  0  9,09  6  8,26  6  7,51  49,59  45,08  94,67
(1,1) (1,1) (1,1)
 Se escoge la alternativa (i), puesto que entrega el mayor valor presente (US$104,79 vs
US$94,67) .También podría contestar que escogería la alternativa que dé el mayor valor
presente.

53. Expresar los números complejos siguientes en la forma: a + bi

(i) i 122

(ii)
3  2i
4i
(iii) 2cis ( / 2)

Sol:
(i) i122  i 4302  i 430i 2  1  (1)  1  0i (1 pto)
3  2i 4  i 12  3i  8i  2i 12  11i  2 10 11
2
(ii)      i
4i 4i 16  i 2
16  1 17 17
(iii) 2 (cos(  / 2)  sen( / 2))  0  2i
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
54. Si los términos de lugares , y de una progresión geométrica son , y
respectivamente, hallar el resultado de la siguiente expresión
Solución:
Si los términos de una sucesión están en P.G., existe un primer elemento y
números reales , con
tal que , donde representa el k-esimo término.
Por lo tanto el término es , el término es y el término es

Así =

55. Calcular las siguiente sumatorias:

Como corolario del teorema del binomio se tiene que

Si consideramos y , se tiene que
Por lo tanto
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
56. Una Empresa quiere expandir el volumen de ventas en 3 años y le solicita a usted que
revise 2 planes de negocios que han llegado donde debe invertir 250.000 u.m. (unidades
monetarias):
a) Comprar una máquina que creará una producción anual que aumenta como una
Progresión Geométrica de modo que cada año se duplica la producción anterior. La
producción de esta máquina en los 3 años es 7.000 unidades. El proyecto posee costos
variables de 20 u.m. por unidad y costos fijos anuales por 5.000 u.m.

b) Comprar una mini-planta que producirá anualmente flujos que aumentan como una
Progresión Aritmética, y en 3 años producirá 9.000 unidades. La diferencia en la
producción es de 1.500 unidades. Los costos variables son de 50 u.m. por unidad y
costos fijos de 10.000 u.m. anuales.

Evalúe ambos planes de negocios planteando el VAN con los flujos calculados y explicar en
palabras cual alternativa elegirían.

Supuestos: Todo lo producido se vende a un precio de 100 u.m. cada unidad y la tasa de
interés relevante es de un 10%.

Solución:
Evaluación de Ambas alternativas:
a) Producción:

Se producirá por lo tanto:

Flujos:

b) Producción:

Flujos:
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

Se deberá comparar el con el y dependiendo de los valores encontrados se

deberá tomar la decisión. Pero se elijará la opción con el VAN mayor.

57.

58.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

59.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
60.

i)

ii)

61. Sea el polinomio p(x) = 8x 4  30x 3  29x 2  2x  30

a) Hallar todas las raíces en el cuerpo de los Números Reales.

Ocupando Test de las Raíces:

Paso 1: Revisar si la suma de los coeficientes del polinomio es igual a 0, si es así 1 es raíz.
8 + 30 + 29 – 2 – 30 >0 1 no es raíz.

Paso 2: Revisar si la suma de los coeficientes que acompañan a las x elevadas a

exponente par es igual a la suma de los coeficientes que acompañan a las x elevadas a
exponente impar, si es así -1 es raíz:

Suma coeficientes de x elevadas a exponente par: 8 + (- 29) + (-30) = -51

Suma coeficientes de x elevadas a exponente impar: 30 + (- 2) = 28

Por tanto -1 no es raíz.

 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
Paso 3: Encontrar los divisores del coeficiente principal y los divisores del coeficiente
independiente o libre:

DCP (30): {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30}

DTL (8): {1, 2, 4, 8}
Sólo son candidatos a ser raíz aquellos números racionales de la forma DCPi que son
DTL i
primos relativos,
DCP
1 2 3 5 6 10 15 30
1
2x x x x
4x x x x x x x x
DTL 8x x x x x x x x

 1 1 1 3 3 3 5 5 5 15 15 15 
Resultando elegibles:  ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 
 2 4 8 2 4 8 2 4 8 2 4 8
Utilizando División Sintética:
Coeficientes
Raíz
8 30 29 -2 -30
probable
-20 -25 -10 -30
-5/2 8 10 4 -12 0

Coeficientes
Raíz
8 30 29 -2 -30
probable
6 27 42 30
3/4 8 36 56 40 0

Por tanto, son raíces del polinomio  3 5 

 ; 
4 2
Luego, dividiendo 8x  30x  29x 2  2x  30 por ( x  3 ) * ( x  5 ) , es decir:
4 3

4 2

14 15
x  = 8x  16x  16
2
8x 4  30 x 3  29 x 2  2x  30 : x 2 
8 8
Que no es reductible en los Reales, pero sí en los complejos.

b) Descomponer p(x) en factores mónicos en el cuerpo de los Números Complejos. Es

decir, hallar todas las raíces de p(x) en el cuerpo de los complejos y escribir el p(x)
como la multiplicación de sus raíces de la forma x  r1 x  r2   x  rn  .

R:  x  3    x  5   x  (1  i )   x  (1  i ) 
   
 4  2

62. Demuestra por inducción que: f (n)  10 n  3  4 n2  5 es divisible por 9 n 

 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
10 n  3  4 n2  5
Pd . : f (n)   k  Z n  
9
i) Pd.P(1) es Verdadero
101  3  412  5 10  3  4 3  5
EE. : f (1)  
9 9
10  3  64  5 10  192  5 207
    23  Z
9 9 9
 f (1) es Verdadero
10 n  3  4 n2  5
ii) Suponemosque f (n)   k  Z / Hipótesis Inductiva
9
10 n 1  3  4 ( n1)2  5
iii) Pd. f(n  1)   k1  Z
9
10 n 1  3  4 ( n1)2  5 10  10 n  3  4 ( n 2 )1  5
EE . :  / Propiedades de potencias
9 9
10  10 n  3  4  4 ( n 2 )  5
 / Propiedades de potencias
9
(9  1)  10 n  12  4 ( n 2 )  5
 /Agrupando términos convenientemente
9
(9  1)  10 n  (9  3)  4 ( n 2 )  5
 /Agrupando términos convenientemente
9
9  10 n  10 n  9  4 ( n 2 )  3  4 ( n 2 )  5
 /Distrib.  / 
9
9  10n  9  4( n2)   10n  3  4( n2)  5
9

9  10  9  4   10n  3  4( n2)  5
n ( n 2 )

9 9
9  10  4  10  3  4  5
n ( n 2 ) n ( n 2 )

  / Aplicando H.I.
9 9
Ambos términos son divisiblespor 9
10 n  3  4 n 2  5
 de i) y iii) concluimos que f (n)   k  Z n  
9
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
63. Demuestra por inducción que:

2
 1  1   1 
3
 1 n  1 n 
4 n 1 n 1

1    1    1      1   
 1  2   3   n n!

i) Pd. : P(1) es Verdadera :

 1  1  1 2  22  22
2 11 2

EE . :  1     22 
 1 1! 1!
 P (1) es Verdadero
 1  1   1 
2
 1
ii) Suponemosque  1     1     1       1  
3 4 n 1


n  1 n 1

es V
 1  2   3   n n!
n  2
2 3 4 n 1 n 2 n 2
 1  1   1   1  1 
iii) Pd. :  1     1     1       1     1   
 1  2   3   n  (n  1)  (n  1)!
2 3 4 n 1 n 2
 1  1   1   1  1 
EE . :  1     1     1       1     1   / Aplicando H.I.
 1  2   3   n  (n  1) 
n  1 n  1
n 1 n2 n 1 n 2
 1   n  1  1
   1      
n!  (n  1)  n!  (n  1) 
n  1 n  1
n 1 n2 n 1
 n2  (n  2) n2
     
n!  (n  1)  n! (n  1) n 2


n  1 n 1


(n  2) n 2 n  1
 
(n  2) n 2
n 1

n! (n  1) n2 n! (n  1)( n  1) n1

1 (n  2) n2 (n  2) n 2
   /Propiedades de potencias y de número factorial
n! (n  1) (n  1)!
de i) y ii) se concluye que
2
 1  1   1 
3
 1
4 n 1
n  1 n 1

1    1    1      1   
 1  2   3   n n!
es verdaderan  
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
42
64. Calcula utilizando la propiedad telescópica  kk! 
k 1
42

 (k  1  1)k !
k 1
42 42

 (k  1)k !k !   (k  1)!k !/Prop.Telescópica

k 1 k 1

43!1!

65. La suma de los primeros 19 pagos de una deuda, que están en Progresión Aritmética de
primer término 9, es igual a la suma de los primeros 9 términos de la progresión 3,6,12,
. Encuentra cuál es la diferencia en la Progresión Aritmética.

De la progresión3,6,12,, podemosinducir que es una PG de primer término

 29  1  512  1
3 y razón  - 2,S 9    513
 2 1 1
De la PA sabemosque el primer término es 9 y dado el resultado anterior,
19
sabemosque S19  513  S19  (2  9  (19  1)d )
2
19
 513  (18  (18)d )
2
1.026  19  18  19  18d
1.026  342
d d 2
342

66. Cuántos términos de la P. A. 6,10,14, deben considerarse para que sumen 1.920.
10  6  4  14  10  4  d  4, a1  6
n
i) S n  1.920 (an  a1 )
2
Sabemos que en una PA : a n  a1  (n  1)d
 ii) a n  6  (n  1)4

Reemplazando en i)  3.840  n(6  (n - 1)4  6)

1
 3.840  8n  4n 2 /
4
 2  4  4  960
960  2n  n 2  n 2  2n  960  0  n 
2
 2  4  4  960  2  3.840  2  62
n    30 términos
2 2 2
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
67. En el desarrollo del binomio ax 3  y 2    x
11 2
 by 
21
encontrar el término
independiente de xy. Comprueba tu resultado.

 by    (ax ) ( y )   ( x 2 )h (by) 21h

11 21
ax   x
11 21
2 11 21
3
y 2 3 k 2 11k

k 0 k h 0 h

  a
11 21 11 21

  k
 x 3k  y 222k  x 2h  b 21h  y 21h / Reordenando
k 0 h 0 k h

   x
11 21 11 21

  3k
 x 2h  y 222 k  y 21h  a k  b 21h / Agrupando términos semejantes
k 0 h 0 k h

   x
11 21 11 21

  3 k 2 h
 y 12 kh  a k  b 21h
k 0 h 0 k h

Término independiente de xy, quiere decir x 0 y 0 

i) x 0  x 3k 2h  ii) y 0  y 12kh
2h 4h
 i) k  en ii) 0  -1   h;  3  4h  3h  h  3,reemplazando en i) k  2
3 3
Comprobación :

   x    x
11 21 11 21
3223
y 1 223
a b2 213 0
 y 0  a 2  b18
2 3 2 3
También podía responderse de la siguiente forma:

 by     (ax ) ( y )   ( x 2 ) 21h (by ) h

11 21
ax   x
11 21
2 11 21
3
y 2 3 11k 2 k

k 0 k h 0 h

  a
11 21 11 21

  11k
 x 333 k  y 2 k  x 422 h  b h  y h / Reordenando
k 0 h 0 k h

   x
11 21 11 21
  333 k
 x 422 h  y 2 k  y h  a 11k  b h / Agrupando términos semejantes
k 0 h 0 k h

   x
11 21 11 21
  333 k  42 2 h
 y 2 k h  a 11k  b h
k 0 h 0 k h

Término independiente de xy, quiere decir x 0 y 0 

i) x 0  x 93 k 2 h  ii ) y 0  y 2 k h
 ii ) h  2k en i) 0  9  3k  6k ;  9  3k  k  3,reemplazando en i) h  6
Comprobación :

   x b     x
11 21 11 21
3333 42 26
y 23 6
a 113 6 0
 y 0  a8  b6
2 3 2 3
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
68. Te invitan a participar en un proyecto en el que se estima tendrá ingresos permanentes en
el tiempo de $ 60.000 y egresos de $ 20.000, la vida útil del proyecto es de 24 meses, el
costo de oportunidad es 1% mensual, para participar deberías invertir $ 449. 448.

a) ¿Cuál es el Valor Presente Neto de este proyecto?, ¿te conviene participar?

Ingresos  Egresos  F (constante en el tiempo)

$60.000 - $20.000  $40.000
t
Ik  Ek
Por otra parte, VAN  C 0  
k 1 (1  r )
k

24
$40.000 24
1
VAN  449.448     449.448  $40 . 000  
k 1 (1  0,01) k 1 (1,01)
k k

por propiedades vistas en clase : 

24
1

1,01  1
24

k 1 (1,01)
k
1,0124  0,01
Sabiendo que (1,01) 24  1,270. Por lo anterior, tenemos que :
1,270  1 0,127
  21,260,VAN  $449.448  $40.000  21,260
1,270  0,01 0,0127
 $449.448  $850.400  $400.952
Dadas las condiciones del problema y que VAN  0 , entonces es conveniente participar en el
proyecto.

b) ¿Qué valor del VAN te hace indiferente a participar?

VAN  0
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
69. El término del lugar “p” de una progresión Aritmética es “q” y el término del lugar “q” es
“p”. Hallar el término del lugar “n”.

Solución:

Aplicando la formula an  a1  (n  1)d

a p  a1  ( p  1)d  q
aq  a1  (q  1)d  p
Así se obtiene el siguiente sistema de ecuaciones:
(1) a1  ( p  1)d  q
(2) a1  (q  1)d  p
(1)  (2)  a1  ( p 1)d  a1  (q  1)d  q  p
 pd  qd  q  p  d ( p  q)  q  p
q p q p
d    1
p  q  (q  p)
Reemplazando en (1):
a1  ( p  1)d  q  a1  ( p  1)(1)  q
 a1  p  1  q  a1  q  p  1
Por tanto, el término del lugar n es: an  q  p  1  (n  1)(1)  an  q  p  n

70. Evalúe la conveniencia de participar en un proyecto cuya inversión inicial es de US$5.000 y

que ofrece producir en los años 2008, 2009, 2010 y 2011 cantidades de 200, 224, 250 y
100 kilos respectivamente, a vender en un mercado cuyos precios –para esos años- se
estiman en 10, 10, 14 y 15.7 US$/kilo respectivamente. Hoy el Banco ofrece un interés de
10%, pero usted exige 2 puntos porcentuales adicionales en rentabilidad del proyecto.
Indicaciones:
i) Considere como instante inicial el 1ª de enero de 2008.
ii) Tabla siguiente muestra factores de actualización para diferentes tasas de interés
y periodos.
Interés
10% 11% 12% 13% 14% 15%
0 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
1 1,10 1,11 1,12 1,13 1,14 1,15
periodo

2 1,21 1,23 1,25 1,28 1,30 1,32

3 1,33 1,37 1,40 1,44 1,48 1,52
4 1,46 1,52 1,57 1,63 1,69 1,75
5 1,61 1,69 1,76 1,84 1,93 2,01

Sol:
Conveniencia del proyecto se establecerá en términos de su VP. Tasa de descuento relevante
igual a 12%. Los flujos del proyecto corresponden a los ingresos por ventas.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

Así:
10  200 10  224 14  250 15.7 100
VP  5000    
1.12 1.122 1.123 1.12 4
2000 2240 3500 1570
 5000     0
1.12 1.25 1.40 1.57
conveniente

Conclusión: el proyecto sí es conveniente ya que su VP es >0.

71. Demuestre usando el principio de inducción que para todo n  1

n

k2 k
 2 n1 n  1  2
k 1

Solución:
Para n = 1, la suma es 2, mientras que el lado derecho es 211 1  1  2  2 ;
Supongamos ahora que:
n

 k2 k
 2 n 1 n  1  2 (Hipótesis de Inducción).
k 1
A partir de ella queremos probar que:
n 1

 k2 k
 2 n  2 n   2 (Tesis de Inducción).
k 1
Entonces:
n 1 n

 k 2 k   k 2 k  n  12 n 1
k 1 k 1
n 1

 k2 k
 2 n 1 n  1  2  n  12 n 1
k 1
n 1

 k2 k
 2 n 1 n  1  n  1  2
k 1
n 1

 k2 k
 2 n 1 2n  2
k 1
n 1

 k2 k
 2 n  2 n   2
k 1
Por lo tanto, se cumple la hipótesis inductiva y por lo tanto se cumple la tesis que valida la
recursividad.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
72. En el desarrollo del binomio xa 1  x 1   
70
50
xa 1  x 1 . Determine los valores de a
pertenecientes a los números reales, tales que el termino independiente se igual al
coeficiente de x 4
Solución
70 50 20

xa 1
 x 1  xa
70 1
 x 1 
50  x 1  x 1
     
 x 1
  
a x a x a x
20 k
 20  x   1     
20 k 20 20 20 20
Ahora :          x 20k  a k 20  x k    x 202 k  a k 20
k 0  k  a   x k 0  k  k 0  k 

x 0  20  2k  0  2k  20  k  10  x 4  20  2k  4  2k  16  k  8
 20   20 
entonces : k  10   a1020  k  8   a 820
10  8 
 20  1020  20  820  20  1  20  1  20  a12  20   20   20 
 a   a    10    12    10     a 2      
10  8  10  a 8  a 10  a 8  10   8 
20!
10!10! 3 (5)
a 2  8!12! 
15
 a
20! 8!12! 11 (2) 22
10!10!

73.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
74.

75.
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.
76.

Opción 1

Opción 2
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

77.

a) Término independiente de y
 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

b) Coeficiente que acompaña a

 Algebra II
Otoño 2012
Sección 03 y 08

Profesor:
Nicole Escobar V./ Fabián Vicencio V.

c)

78.