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REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS
“Con Dios somos invencibles”
FACTORIZACIÓN
MÓDULO DE MATEMÁTICA
PARTICIPANTE: 9°
Objetivos:
Factores:
3𝑎(𝑎 − 2𝑏) 4(𝑎 − 2𝑏) c.2. Dividir cada término por el factor
14. (𝑎 + 𝑏 − 3)(𝑎2 + 1) − 𝑎2 − 1 15. 3𝑥(𝑥 − 1) − 2𝑦(𝑥 − 1) + 𝑧(𝑥 − 1) = 3𝑎 =4
𝑎 − 2𝑏 𝑎 − 2𝑏 común obtenido.
16. 𝑎(𝑛 + 1) − 𝑏(𝑛 + 1) − 𝑛 − 1 17. 9(𝑥 + 1) − 3(𝑥 + 1)2 c. Establecer la factorización como el
3𝑎2 − 6𝑎𝑏 + 4𝑎 − 8𝑏 = (3𝑎2 − 6𝑎𝑏) + (4𝑎 − 8𝑏)
18. 4𝑥 2 (2𝑥 − 5)2 + 8𝑥 2 (2𝑥 − 5) 19. (2𝑥 − 1)3 (𝑥 + 4)4 − (2𝑥 − 1)4 (𝑥 + 4)3 producto del factor común y la adición de
= 3𝑎(𝑎 − 2𝑏) + 4(𝑎 − 2𝑏)
los cocientes resultantes del paso b. Con lo
= (𝑎 − 2𝑏)(3𝑎 + 4) que concluye el F C por agrupación
3. Factor común por agrupación de términos:
2. Factorizar el polinomio: 𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 −2𝑎2 𝑦 + 2𝑎𝑥𝑦 + 𝑥 3 − 2𝑥 2 𝑦
a.1. No había (M.C.D.) de los coeficientes. a.2. Determinamos los factores variables comunes a su menor 𝑥(𝑎2 − 𝑎𝑥 + 𝑥 2 ) 2𝑦(𝑎2 − 𝑎𝑥 + 𝑥 2 ) c.2. Dividir cada término por el factor
potencia.
=𝑥 = 2𝑦 común obtenido.
(𝑎2 − 𝑎𝑥 + 𝑥 2 ) (𝑎2 − 𝑎𝑥 + 𝑥 2 )
Variable común: 𝑎 Variable común: 𝑎𝑥 Variable común: 𝑥
𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 −2𝑎2 𝑦 + 2𝑎𝑥𝑦 + 𝑥3 − 2𝑥 2 𝑦 c. Establecer la factorización como el
Menor exponente: 2 Menor exponente: de a, x: 1 Menor exponente: 2
= (𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 + 𝑥 3 ) − (2𝑎2 𝑦 − 2𝑎𝑥𝑦 + 2𝑥 2 𝑦) producto del factor común y la adición de
Luego, el factor común es: 𝑎 2
Luego, el factor común es: 𝑎𝑥 Luego, el factor común es: 𝑥 2
3𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 −2𝑎2 𝑦 +
2𝑎𝑥𝑦 − + 𝑥3 2𝑥 2 𝑦 c. Establecer la factorización como el Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:
= (𝑎2 𝑥−2𝑎2 𝑦) − (𝑎𝑥 2 − 2𝑎𝑥𝑦) + (𝑥 3 − 2𝑥 2 𝑦) producto del factor común y la adición de
= 𝑎2 (𝑥 − 2𝑦) − 𝑎𝑥(𝑥 − 2𝑦) + 𝑥 2 (𝑥 − 2𝑦) los cocientes resultantes del paso b. Con lo N° Video Tiempo
que concluye el F C por agrupación
= (𝑥 − 2𝑦)(𝑎2 − 𝑎𝑥 + 𝑥 2 )
1 https://www.youtube.com/watch?v=Bjjp0s5mBLg 10:12
Problema anterior agrupando tres términos
3.. Factorizar el polinomio: 𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 −2𝑎2 𝑦 + 2𝑎𝑥𝑦 + 𝑥 3 − 2𝑥 2 𝑦 2 https://www.youtube.com/watch?v=fVlFxTQTmB4 16:32
a. Asociamos los términos de tal forma,
𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 −2𝑎2 𝑦 + 2𝑎𝑥𝑦 + 𝑥 3 − 2𝑥 2 𝑦
que dentro de los paréntesis podamos 3. https://www.youtube.com/watch?v=4CsbqV3Y4pg 09:09
= (𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 + 𝑥 3 ) − (2𝑎2 𝑦 − 2𝑎𝑥𝑦 + 2𝑥 2 𝑦)
establecer un factor común monomio.
Variable común: 𝑥 Variable común: 𝑦 4. https://www.youtube.com/watch?v=_MmNx9X9dz0&frags=pl%2Cwn 12:23
a.1. No había (M.C.D.) de los coeficientes.
Menor exponente: 1 Menor exponente: 1
a.2. Determinamos los factores variables
Luego, el factor común es: Luego, el factor común es: 5. https://www.youtube.com/watch?v=FYvoPxDg2k0 09:51
comunes a su menor potencia.
𝑥 2𝑦
𝑎2 𝑥 𝑎𝑥 2 𝑥3 6. https://www.youtube.com/watch?v=y_mkvBoYz-Y 19:30
a.3. Se encuentran los factores, dividiendo
= 𝑎2 = 𝑎𝑥 = 𝑥2
𝑥 𝑥 𝑥 cada uno de los términos del polinomio
7. https://www.youtube.com/watch?v=JIxtaa-L3f0 15:19
2𝑎2 𝑦 2𝑎𝑥𝑦 2𝑥 2 𝑦 entre el máximo común divisor del
= 𝑎2 = 𝑎𝑥 = 𝑥2 polinomio.
2𝑦 2𝑦 2𝑦
b. Después de realizar esta factorización,
𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 −2𝑎2 𝑦 + 2𝑎𝑥𝑦 + 𝑥 3 − 2𝑥 2 𝑦
dentro del paréntesis nos debe quedar la
= (𝑎2 𝑥 − 𝑎𝑥 2 + 𝑥 3 ) − (2𝑎2 𝑦 − 2𝑎𝑥𝑦 + 2𝑥 2 𝑦)
misma expresión para realizar el factor
= 𝑥(𝑎2 − 𝑎𝑥 + 𝑥 2 ) − 2𝑦(𝑎2 − 𝑎𝑥 + 𝑥 2 ) común polinomio.
2. Factorizar el polinomio: 4𝑎2 + 25𝑏8 − 20𝑎𝑏4 Es el proceso inverso del producto notable (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏2 , es decir,
a. Se determina del primer y tercer término, del polinomio, 𝑎2 − 𝑏2 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏).
4𝑎2 − 20𝑎𝑏4 + 25𝑏8 = (2𝑎 − 5𝑏4 )2 las raíces cuadradas exactas y positivas.
Pasos a seguir:
b. Se verifica si el segundo término es el doble producto de
2𝑎 5𝑏4 sus raíces cuadradas. a) Se determina en el primer y segundo término, las raíces cuadradas exactas.
2(2𝑎)(5𝑏4 ) = 20𝑎𝑏
4 c. El resultado será las raíces cuadradas separadas por el b) Se verifica si el segundo término es negativo.
signo del segundo término, todo elevado al cuadrado.
c) El resultado será las raíces cuadradas separadas por los signos de más (+), en un
𝑏2
3. Factorizar el polinomio: 𝑥2 + 𝑏𝑥 + paréntesis; y de menos (−), en el otro paréntesis.
4
a. Se determina del primer y tercer término, del polinomio, Ejemplos:
𝑏2 𝑏 2
𝑥 2 + 𝑏𝑥 + = (𝑥 + ) las raíces cuadradas exactas y positivas. 1. Factorizar el polinomio 25𝑚2 − 81𝑛2
4 2 b. Se verifica si el segundo término es el doble producto de
sus raíces cuadradas.
25𝑚2 − 81𝑛2 = (5𝑚 + 9𝑛)(5𝑚 − 9𝑛) a. Se determina en el primer y segundo término, las raíces
𝑏 cuadradas exactas.
𝑥 c. El resultado será las raíces cuadradas separadas por el
2 5𝑚 9𝑛 b. Se verifica si el segundo término es negativo.
signo del segundo término, todo elevado al cuadrado.
1 4 Resuelve No 6:
6. 100 − 𝑥 2 𝑦 6 7. 361𝑥 4 − 1 8. 4 − (𝑎 + 1)4 9. − 𝑥2
16 49 Antes, de continuar realiza el resuelve en tu respectiva libreta de apuntes.
5.2. Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustracción: 3. Factorizar el polinomio 49𝑚4 − 151𝑚2 𝑛4 + 81𝑛8
a. Se extraen las raíces y se
En este caso se combinan los casos de trinomio cuadrado perfecto y diferencia de 49𝑚4 → 7𝑚 2, 81𝑛8 → 9𝑛4, 2(7𝑚2 )(9𝑛4 ) = 126𝑚2 𝑛4
verifica el del medio.
cuadrados. Pasos a seguir: a.1. El término del medio se
151𝑚2 𝑛4 − 126𝑚2 𝑛4 = 25𝑚2 𝑛4 resta para obtener el
a) Se ordena la expresión; se inicia verificando el trinomio cuadrado perfecto, el
adecuado para que sea un TCP.
primero y el último tienen raíz cuadrada exacta; pero el doble producto de la
49𝑚4 − 151𝑚 2 𝑛2 + 81𝑛8 b. Se convierte en TCP
primera raíz por la segunda raíz no da la cantidad que está en medio. 25𝑚 2 𝑛2 −25𝑚2 𝑛2 sumándole y restándole, al
25𝑚 2 𝑛2 − 25𝑚2 𝑛2 término del medio, lo
b) Se convierte en trinomio cuadrado perfecto sumándole, al término del medio, lo
necesario para que lo sea.
49𝑚4 − 126𝑚 2 𝑛2 + 81𝑛8 − 25𝑚2 𝑚2 = (7𝑚2 − 9𝑛4 )2 − 25𝑚2 𝑛2
necesario para que lo sea (tiene raíz cuadrada exacta). Luego, la cantidad sumada
se resta para que no se altere el trinomio. = [(7𝑚2 − 9𝑛4 ) − 5𝑚𝑛][(7𝑚2 − 9𝑛4 ) + 5𝑚𝑛] c. Se desarrolla la DCP.
c) Se desarrolla el trinomio cuadrado perfecto, ya arreglado y se desarrolla la = [7𝑚2 − 9𝑛4 − 5𝑚𝑛][7𝑚2 − 9𝑛4 + 5𝑚𝑛] Se eliminan paréntesis.
combinación de los casos: trinomio cuadrado perfecto y diferencia cuadrados. = [7𝑚2 − 5𝑚𝑛 − 9𝑛4 ][7𝑚2 + 5𝑚𝑛 − 9𝑛4 ] Se ordena la expresión.
Ejemplos:
1. Factorizar el polinomio 4𝑎4 + 8𝑎2 𝑏2 + 9𝑏4 Resuelve No 7:
a. Se extraen las raíces y se verifica el del Antes, de continuar realiza el resuelve en tu respectiva libreta de apuntes.
4𝑎4 → 2𝑎2 , 9𝑏4 → 3𝑏2 , 2(2𝑎2 )(3𝑏2 ) = 12𝑎2 𝑏2
medio.
a.1. El término del medio se resta para
Descomponer en factores los siguientes polinomios:
12𝑎2 𝑏2 − 8𝑎2 𝑏2 = 4𝑎2 𝑏2 1. 𝑚4 + 𝑚2 𝑛2 + 𝑛4 2. 4𝑥 4 − 29𝑥 2 + 25 3. 𝑎4 − 45𝑎2 + 100
obtener el adecuado para que sea un TCP.
4𝑎4 + 8𝑎2 𝑏2
+ 9𝑏4 b. Se convierte en TCP sumándole y 4. 𝑎4 + 2𝑎2 + 9 5. 16𝑚4 − 25𝑚2 𝑛2 + 9𝑛4 6. 49 + 76𝑛2 + 64𝑛4
4𝑎2 𝑏2 −4𝑎2 𝑏2 restándole, al término del medio, lo
4𝑎4 + 12𝑎2 𝑏2 + 9𝑏4 − 4𝑎2 𝑏2 = (2𝑎2 + 3𝑏2 )2 − 4𝑎2 𝑏2 necesario para que lo sea. 7. 𝑥 4 − 6𝑥 2 + 1 8. 36𝑥 4 − 109𝑥 2 𝑦 2 + 49𝑦 4 9. 121𝑥 4 − 133𝑥 2 𝑦 4 + 36𝑦 8
𝑎4 + 4𝑏4
b. Se convierte en TCP sumándole y
4𝑎2 𝑏2
−4𝑎2 𝑏2
restándole, al término del medio.
𝑎 + 4𝑎 𝑏 + 4𝑏 − 4𝑎2 𝑏2 = (𝑎2 + 2𝑏2 )2 − 4𝑎2 𝑏2
4 2 2 4
Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:
N° Video Tiempo
1 https://www.youtube.com/watch?v=gWzj_-z0HVs 04:33
2 https://www.youtube.com/watch?v=46BC0bZaI4U 04:48
3. https://www.youtube.com/watch?v=tABhBMtBmSY 04:22
4. https://www.youtube.com/watch?v=ATg4cDAYeBY 04:49
5. https://www.youtube.com/watch?v=GJXz_WzBL-E 05:44
6. https://www.youtube.com/watch?v=rirGOQxDUE0 03:53
6. Trinomio de la forma 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄:
7. https://www.youtube.com/watch?v=4sfES3RMuVs 05:36
Este es el proceso inverso del producto notable (𝑥 + 𝑎)(𝑥 + 𝑏).
8. https://www.youtube.com/watch?v=BUt301_FudA 08:20 Características de este caso:
Tiene 3 términos.
El coeficiente que acompaña a 𝑥 2 es 1
El exponente de la variable del término del centro es la mitad del exponente del 1 er
término.
El 3er término no tienen raíz cuadrada exacta.
Pasos a seguir:
a) Se colocan dos paréntesis.
b) Al inicio de cada paréntesis se coloca la raíz del 1er término.
c) En el primer paréntesis se coloca el signo del término del centro y en el segundo
paréntesis el signo que resulta de la multiplicación de los signos del segundo y tercer
término.
d) Se buscan números que, sumados o restados, según sea el caso, den el coeficiente
del segundo término y que multiplicados den el término independiente.
2. Factorizar el polinomio 𝑦4 + 2𝑦 2 − 24
c. En el primer paréntesis se coloca el signo del término del Este caso se diferencia del anterior, en que el término que acompaña a 𝑥 2 es diferente
𝑦 4 + 2𝑦 2 − 24 = (𝑥 + )(𝑥 − )
centro y en el segundo paréntesis el signo que resulta de la de uno. Se desarrolla por el método del aspa o en forma de cruz. A continuación, los
(+)(+) = + (+)(−) = −
multiplicación de los signos del segundo y tercer término.
pasos:
24 2 24 = 12 ∙ 2
12 2 d. Se buscan números que sumados o restados, según sea el a) Se descomponen los coeficientes del 1er y 3er término en factores que multiplicados
12 − 2 = 10
6 2 caso, den el coeficiente del segundo término y que den ellos mismos.
3 3
24 = 6 ∙ 4 multiplicados den el término independiente.
1 6 −4 = 2 ✓ b) Se efectúa el producto cruzado de los factores colocados uno debajo del otro.
e. Se coloca el mayor número encontrado en el primer
𝑦 4 + 2𝑦 2 − 24 = (𝑦 2 + 6)(𝑦 2 − 4) c) El mayor producto lleva el signo del término del centro y el menor producto lleva la
paréntesis y el otro número en el segundo paréntesis..
3. Factorizar el polinomio 6𝑥 4 + 5𝑥 2 𝑦 − 6𝑦 2
6𝑥 4 + 5𝑥 2 𝑦 − 6𝑦 2 = ( )( ) a. Se colocan dos paréntesis. 8. Cuatrinomio cubo perfecto:
Antes, de continuar realiza el resuelve en tu respectiva libreta de apuntes. d) Se verifica que el tercer término sea el triple de la primera raíz por la segunda al
cuadrado.
Descomponer en factores los siguientes polinomios:
1. 2𝑥 2 + 3𝑥 − 2 2. −5𝑦 − 2 + 3𝑦 2 3. 4𝑎4 + 15𝑎2 + 9 e) e. En un paréntesis se colocan las dos raíces separadas por el signo: positivo, si todos son
4. 20𝑛2 − 9𝑛 − 20 5. −12 + 15𝑎2 − 8𝑎 6. 2𝑥 2 + 5𝑥 + 2 positivos o negativos, si los signos van intercalados; y se elevan al cubo.
9. Suma o diferencia de cubos perfectos: 10. Factorizar una suma o diferencia de potencias impares iguales:
83. 𝑎10 − 𝑎8 + 𝑎6 + 𝑎4 84. 15 + 14𝑚 − 8𝑚2 85. 2𝑎(𝑛 − 1) − 𝑛 + 1 3𝑥 3 − 18𝑥 2 𝑦 + 27𝑥𝑦 2 = 3𝑥(𝑥 2 − 6𝑥𝑦 + 9𝑦 2 ) a. Investigar si hay algún factor común.
Resuelve No 15:
Antes, de continuar realiza el resuelve en tu respectiva libreta de apuntes.
Descomponer en factores los siguientes polinomios:
1. 𝑎6 − 1 2. 𝑥 4 − 41𝑥 2 + 400 3. 9𝑎4 𝑥 + 24𝑎2 𝑥 − 9𝑥 4. 𝑎8 − 𝑦 8
5. 12𝑎4 𝑥 + 33𝑎2 𝑥 − 9𝑥 6. 𝑎2 𝑥 3 − 2𝑎𝑥 3 − 𝑎2 𝑦 3 + 2𝑎𝑦 3 7. 𝑎4 − 𝑎3 + 𝑎 − 1
8. 𝑎4 − 25𝑎2 + 144 9. 𝑥 6 − 7𝑥 3 − 8 10. 𝑚6 − 729 11. 𝑥17 − 𝑥
12. 𝑥 6 + 5𝑥 5 − 81𝑥 2 − 405𝑥 13. 𝑥 5 − 40𝑥 3 + 144𝑥 14. 4𝑥 4 − 8𝑥 2 + 4
Para reforzar el caso este caso de factorización te invito a visitar los siguientes enlaces:
N° Video Tiempo
1 https://www.youtube.com/watch?v=E3LvH1_bsJg 02:86
2 https://www.youtube.com/watch?v=rKPFJZ7gs9g 03:21
3 https://www.youtube.com/watch?v=bZIVROnD1l0 05:59