Instituto Gracia y Paz Dpto. Lengua Castellana y Com.

Valdivia Prof. Natalia Chávez

¿CUÁNTO RECUERDAS…?
4º Medio

Nombre: Ptje. Ideal Ptje. Real NOTA

Curso: 82 Ptos.
Fecha:

ANTES DE CONTESTAR LEE CORRECTAMENTE CADA INSTRUCCIÓN, SIN COMETER ERRORES YA

QUE LOS BORRONES NO SERÁN CORREGIDOS. CONTESTA CON LÁPIZ PASTA
Aprendizaje esperado: Identifican y discriminan conceptos relacionados con el discurso argumentativo
ITEM I: Discurso argumentativo
Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta, evite cometer errores, ya que no se aceptarán
correcciones ni borrones 2 Pts. cada una (16 Pts.)
1. Busca convencer al interlocutor: 2. ¿Trajiste la carta? El ejemplo corresponde
a:
a) eslogan a) Función metalingüística
b) argumento b) Función emotiva
c) falacia c) Función fática
d) fetichismo d) Función apelativa
3. Se comparan dos elementos que no son 4. Puede ser oral o escrita:
Susceptibles de ser comparados: a) Lógica-racional
a) Falsa analogía b) Generalización apresurada
b) Causa falsa c) Modalidad
c) Petición principios d) introducción
d) Generalización apresurada
5. Acumulación de argumentos a favor de 6. Etapa en que se plantea el tema:
La tesis: a) conclusión
a) argumentación dialéctica b) desarrollo
b) argumentación secuencial c) epílogo
c) argumentación emotiva d) introducción
d) argumentación racional
7. Canal por el cual se comunica la argumentación: 8. En qué ejemplo se representa la
asimetría:
a) participantes a) hermano-hermana
b) modalidad b) marido y mujer
c) contexto c) profesor- alumno
d) tema d) amigo-amiga

Aprendizaje esperado: Reconocen los conceptos relacionados con los temas literarios
ITEM II: Temas literarios
Verdadero o Falso. Coloca V o F según corresponda, justificando las falsas cuando corresponda, de lo
contrario no se revisa. 2 Pts. cada una (18 Pts.)
 El Viaje onírico se caracteriza por privar a un ser de libertad.

El amor imposible es aquel amor que no puede concretarse por situaciones externas que lo
condicionan.

En el viaje a los infiernos predomina el crecimiento espiritual e interior de cada persona

El amor recíproco se caracteriza por la tragedia entre los amantes.

La Divina Comedia de Dante es un claro ejemplo de Viaje a los infiernos.

El amor filial se caracteriza por simbolizar el agradecimiento de un hijo a sus padres o viceversa.

El amor tirano es aquel que termina con la muerte de uno de los enamorados.

El viaje a la muerte nos prepara para enfrentar a la muerte, para aceptarla, ya sea en una enfermedad
o en el envejecer mismo

El amor sensual expone al amor como un medio de liberación, y, a veces, salvación.

Aprendizaje esperado: Comprenden las principales diferencias de las etapas literarias del siglo XIX
ITEM III: Literatura del siglo XIX
Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta, evite cometer errores, ya que no se aceptarán
correcciones ni borrones 2 Pts. cada una (16 Pts.)

1. Nace como la respuesta ideológica a una serie de 5. El positivismo es una corriente filosófica
factores que se dieron en la Europa de fines del siglo que surgió en el:
XVIII: a) Romanticismo
a) Naturalismo b) Naturalismo
b) Barroco c) Siglo de Oro
c) Realismo d) Realismo
d) Romanticismo 6. El subjetivismo es una cualidad propia
de:
2. Equivale a la rebelión del individuo, centrado en la a) Barroco
propia personalidad: b) Neoclasicismo
a) Romanticismo c) Romanticismo
b) Realismo d) Naturalismo
d) Edad Media 7.Se basaba en reproducir la realidad con una
c) Naturalismo objetividad perfecta en todos sus aspectos:
3. Se centra en reproducir la realidad con una objetividad a) Novela moderna
perfecta y documental en todos sus aspectos: b) Poesía naturalista
a) Psicología del hombre romántico c) Novela realista
b) Realismo d) Poesía vanguardista
c) Naturalismo 8. Juan Valera es un autor perteneciente al:
d) Evasión de la realidad a) Realismo b) Romanticismo c) Realismo
Aprendizaje esperado: Comprenden textos de intención literaria y sus principales elementos
ITEM IV: Comprensión de texto
Desarrollo: Responde de forma clara las preguntas resultantes de la lectura del siguiente texto. 4 Pts. cada una
(16 Pts.)
Yo soy un Computador. Me pongo con mayúscula, porque me gustaría ser persona como tú para poder
hablar contigo. Digo que soy un Ordenador y no puedo ser más que un Ordenador. Y nada sería, si no me
hubiera creado un ingeniero electrónico y alguien me hubiera instalado un sistema operativo y un
programa. Es decir que me han creado, y tengo que ser aquello para lo que me han hecho. No puedo ser
otro, ni perfeccionarme por mí mismo.
Tú, en cambio, eres una persona humana. Y, aunque tenemos en común que también a ti te han creado, las
diferencias entre tú y yo son abismales.
¿Sabrías decirme en qué consiste tu superioridad?
A ti te han creado "inteligente" y "libre"; capaz de conocer, de razonar, de tomar decisiones por ti mismo.
Este es tu ser que no puedes cambiar: siempre serás persona. Pero, por ser persona, tienes infinitas
posibilidades de perfeccionarte ¡o de deteriorarte! Quiero decir que en tus manos está la decisión de "elegir
tu propia manera de ser".

1- Según el texto: ¿Cuál es la situación o conflicto que se discute en este texto y quiénes son los
involucrados? Analiza.
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2- De la expresión: “LA RAZA TECNOLÓGICA HA SIDO CREADA PARA ELIMINAR A LA

RAZA HUMANA”. Analiza y enumera TRES argumentos brevemente fundamentados cuya postura sea
opuesta y TRES a favor a la enunciada en la expresión. (6 ptos.)
A FAVOR:
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EN CONTRA:
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3) Según el texto: ¿Por qué el hombre es inteligente? Entrega tu opinión personal del tema
expuesto.
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4) Según lo que has vivido en tu propia vida ¿Con qué tipo de viaje literario lo podrías relacionar?
¿Por qué? Explica haciendo la relación con el concepto citado.
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Aprendizaje esperado: Reconocen conceptos claves de Tipos de amor y viaje en Literatura.
ITEM V) Identificar aspectos esenciales de los contenidos. Marca la alternativa (sin borrones) que
mejor responda a lo solicitado. (16 pts.)

1. Con respecto al amor trágico es correcto señalar: 2. El héroe busca en su propia persona
a) La privación de libertad el crecimiento espiritual:
b) Termina con la muerte de los enamorados a) Viaje a los infiernos
c) Amor que perdura después de la muerte b) Viaje onírico
d) El amor viaja por los infiernos c) Viaje mítico
d) Viaje interior
3. Es la mezcla justa entre amor físico 4. El héroe transita por un submundo
Y amor espiritual: habitado por muertos:
a) Amor platónico a) Viaje mítico
b) Amor trágico b) Viaje a los infiernos
c) Amor eterno c) Viaje a la muerte
d) Amor sensual d) Viaje físico

5. Con respecto al viaje mítico es correcto que: 6. amor que siente una madre o un padre
a) Predomina el crecimiento espiritual por sus hijos:
b) El héroe sortea diversos obstáculos a) Amor eterno
c) Predomina el traslado geográfico b) Amor filial
d) Predominan los sueños c) Amor platónico
d) Amor idealizado

7. Con respecto al amor místico es correcto que: 8. Romeo y Julieta corresponde a:

a) Es el amor por los amigos a) Amor místico
b) Es el amor a Dios o ser divino b) Amor eterno
c) Es el amor por sí mismo c) Amor trágico
d) Es el amor por los padres d) Amor como liberación