ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES

Ingeniería Electrónica

Cálculo Diferencial

JUAN JOSE PERDOMO CAVIEDES

JHOAN SEBASTIAN ALMARIO TIERRADENTRO

CESAR EDUARDO IBATA AGUILAR

WILSON LEANDRO SUAZA

Código 100410A_288

Grupo: 100410_324

Tutor

JUAN PABLO SOTO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Neiva (Huila)

Marzo 15 del 2016

 INTRODUCCION

En este trabajo se desarrollan un total de 3 fases, en los cuales se despliegan por parte del equipo el
conocimiento, destrezas adquiridas durante la práctica de los ejercicios propuestos en cada una de
las lecciones que componen esta primera unidad. Y de esta manera mediante una autoevaluación
conocer debilidades y fortalezas en el desarrollo de los temas de análisis de sucesiones y
progresiones.
 Fase No. 1.
A continuación se presentan 12 problemas cada uno concerniente a las temáticas de la
unidad 1 del curso “Análisis de sucesiones y Progresiones”.

Problema 1: Sergio ingresa a una dieta para subir de peso, esta dieta, le exige iniciar
tomando 100mg de multivitamínico el primer día e ir tomando 5 mg más cada día durante
los Z días que el doctor le ha programado la dieta. 1 Mg de multivitamínico cuesta 2,5
Pesos. Responda las siguientes preguntas.

a) ¿Cuánto multivitamínico consumirá Sergio en el total de su dieta?

Un = Término n-esimo
U a = Primer término
n = Número de términos de la progresión
d = Diferencia común
Z= Días
𝑈𝑛 = {100,105,110,115 … . }
𝑍 = 324
𝑑=5 𝑑 = 𝑈𝑛 + 1 − 𝑈𝑛
𝑛 = 324 𝑑 = 105 − 100
𝑑=5

𝑈𝑛 = 100 + (𝑛 − 1) ∙ 5

𝑈𝑛 = 100 + 5𝑛 − 5

𝑈𝑛 = 95 + 5𝑛

𝑈324 = 95 + 5(324)

𝑈324 = 95 + 1620

𝑈324 = 1715

𝑛(𝑈1 + 𝑈𝑛 )
𝑆𝑛 =
2

324(100 + 𝑈324 )
𝑆324 =
2

324(100 + 1715)
𝑆324 =
2

32400 + 555660
𝑆324 =
2

𝑺𝟑𝟐𝟒 = 𝟐𝟗𝟒𝟎𝟑𝟎 𝒎𝒈
b) ¿Cuánto dinero gastará comprando este multivitamínico?

Cmg= 2.5 Pesos

294030 ∙ 2.5 = 735075 Pesos

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar

Respuesta:
Es aritmética porque crece a razón de una suma de un número constante que va sumando al
anterior y no de una multiplicación.

d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar

Respuesta:
Creciente, porque crece a razón de una diferencia común.

𝑈𝑛 + 1 > 𝑈𝑛

Problema 2: Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 1000(Z), a través de un acuerdo
de pago, se compromete a cancelar el 135% del valor total de la deuda en 24 pagos
mensuales fijos. Cuando Pedro acaba de cancelar su veinteavo mes de la deuda se gana un
chance por valor de 300(Z), por lo tanto, él desea saber si el valor del premio le alcanza
para pagar la deuda que le queda. Responda las siguientes preguntas.

a) ¿Cuánto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el chance?

𝑍 = 324
Calculamos el precio a pagar
135
𝑥 = 1000(324) ( )
100
𝑥 = 437400
Calculamos el primer pago
437400
𝑎1 = = 18225
24

Luego como todos los pagos son iguales el término enésimo es el mismo

𝑎𝑛 = 18 225𝑛

Calculo entonces 4 cuotas que faltan por pagar

𝑥 = 18225(4)
𝑥 = 72900
b) ¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en
que se gana el chance?

330 ∗ 324 = 97200 𝑓𝑢𝑒 𝑙𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑔𝑎𝑛𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑐ℎ𝑎𝑛𝑐𝑒

97200 − 72900 = 24300

Si le alcanza y le sobran 24300 del premio

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué.

Es aritmética porque la diferencia entre términos es nula, y los datos son constantes

d) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué.

Es constante porque los términos son iguales en todos los pagos.

Problema 3: Un rey le dijo a un caballero: "Puedes tomar hoy una moneda de oro, mañana
2 monedas, pasado mañana 4 monedas y así sucesivamente, cada día puedes tomar el doble
de monedas de las que tomaste el día anterior hasta que llenes esta mochila con las
monedas que día a día irás depositando" y le entregó dicha mochila. Suponiendo que cada
moneda de oro pesa 2 gramos y que la mochila tiene una capacidad máxima de carga de (Z)
kg. Responda las siguientes preguntas.

a) ¿Cuántas monedas en total logrará recoger el caballero?

Z=324kg
Pm= 2g
q = Razón común
𝑈𝑛 = {1,2,4,8,16,32 … … }

𝑈𝑛 +1
𝑞= 𝑈𝑛

4
𝑞=2
𝑞=2

324000𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠
Mochila: 324000g de capacidad máxima, Ahora dividimos es igual 162000
2𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠
Mondas

Respuesta:

162000 Monedas logra recoger el caballero.

b) ¿Cuántos días aproximadamente se tardará en lograrlo?

𝑈1 (𝑞 𝑛 − 1)
𝑆𝑛 =
𝑞−1

1(2𝑛 − 1)
162000 =
2−1
2𝑛 − 1
162000 =
1

162000 = 2𝑛 − 1

162000 + 1 = 2𝑛

162001 = 2𝑛

Pasamos a logaritmo natural del número, para bajarle el exponente

Lg(162001)
𝑛=
𝐿𝑔(2)

5,20
𝑛=
0,30

𝑛 = 17,3 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica?

Respuesta:
Geométrica porque cuya razón común está creciendo a una razón del doble.

d) ¿La progresión es creciente o decreciente?, Justificar

Respuesta:
Creciente porque el siguiente número es mayor que el anterior

Problema 4. En un laboratorio, un científico descubre un catalizador para hacer que una sola
bacteria se reproduzca por tripartición cada media hora, el científico requiere desarrollar en 4 horas
un cultivo de bacterias superior a 10.000(Z). Responda las siguientes preguntas.

a) ¿Cuál es el tamaño del cultivo de bacterias obtenidas luego de las 4 horas?

Z=324
4 horas = 8 periodos de media hora
Progresión geométrica q = 3
𝑈𝑛 = {1 + 3 + 32 + 33 +. . 37 }

10.000(𝑍)
10.000 ∙ (324)
3240000

Y el término general será

Donde n es es número de medias horas + 1

𝑈𝑛 = 𝑈1 ∙ 𝑞 𝑛−1
𝑈𝑛 = 1 ∙ 3𝑛−1
𝑈𝑛 = 1 ∙ 38
𝑈𝑛 = 6561

Después de 4 horas han transcurrido 8 medias horas y las bacterias que hay son 6561

b) ¿Logra el científico cultivar la cantidad de bacterias que requiere?

No lo logra debe cultivar 3240000 le faltan casi todas.

c) Independientemente de si lo logra o no lo logra ¿en cuánto tiempo lograría el científico

tener el cultivo de bacterias requerido?

Debemos calcular el n que hace que término enésimo sea igual o mayor que 3240000

3240000 = 1 ∙ 3𝑛−1

log 3240000 = (𝑛 − 1) log 3

log 3240000
𝑛 =1+
log 3

𝑛 = 1 + 13.6454..

𝒏 = 𝟏𝟒. 𝟔𝟒𝟓𝟒

Recordemos que n era el número de medias horas + 1, luego el número de medias horas es:

13.6454 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
2

6.8227 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠

6 horas + 60 · 0.8227 min = 6 horas 49.362 min

Problema 5. Pedro tiene sobrepeso, su peso actual es de 167 Kg y su peso ideal debería ser de
82Kg. Un médico le receta un tratamiento el cual le va a permitir bajar de peso a razón de 1/Z Kg
diariamente.

¿En cuánto tiempo pedro alcanzaría su peso ideal?

Z=324
D= 0.0030 = 3.0

1
𝑑= = 0.0030 = 3.0 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑎 𝑙𝑎 − 3
324

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

167 − 82 = 85

85 ∙ 3.0 = 255 + 1 = 256 𝐷𝑖𝑎𝑠

Requiere para llegar a su peso ideal bajando 3.0 kg día.

¿La progresión es una progresión geométrica o aritmética? Justificar

Respuesta:
Progresión aritmética porque se mantiene el patrón a restar

¿Cuánto tiempo necesita pedro para adelgazar el 35% de su peso actual?

Adelgazar 35% de su peso actual es decir llegar a 108,5 restamos 167-108 y lo multiplicamos por
3.0 da 175.5 días para obtener el 35% menos de su peso.

¿La progresión es una progresión creciente o decreciente? Justificar

Respuesta:
Decreciente, porque resta 1/324 Kg por día
Problema 6. Planteé el término general de una progresión aritmética cuyo primer término es Z y la
diferencia común es Z. Adicionalmente encuentre la suma de los 10 primeros términos y el valor
del veinteavo término.

𝑍 = 324

𝑎1 = 324

𝑑 = 324

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

𝑎10 = 324 + (10 − 1) ∙ 324

𝑎10 = 324 + 9 (324)

𝑎10 = 3240

Calculamos la suma total:

𝑛(𝑈1 + 𝑈𝑛 )
𝑆𝑛 =
2

10(324 + 3240)
𝑆10 =
2

10(3564)
𝑆10 =
2

35640
𝑆10 =
2

𝑺𝟏𝟎 = 𝟏𝟕𝟖𝟐𝟎

Vigésimo término será:

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

𝑎20 = 324 + (20 − 1)(324)

𝑎20 = 324 + 19 ∙ 324

𝑎20 = 6480
Problema 7. Plantee el término general de una progresión geométrica cuyo primer término es Z y
la razón común es Z. Adicionalmente encuentre la suma de los primeros 5 términos y el valor del
décimo término.

𝑍 = 324

𝑈1 = 324

𝑞 = 324

𝑈𝑛 = 𝑈1 ∙ 𝑞 𝑛−1

𝑈5 = 324 ∙ 3245−1

𝑈5 = 324 ∙ 3244

𝑈5 = 324 ∙ 11019960576

𝑈5 = 3570467226624

Calculamos la suma total:

𝑈1 ∙ (𝑞 𝑛 − 1)
𝑆𝑛 =
𝑞−1

324 ∙ (3245 − 1)
𝑆5 =
324 − 1

324(3.5704672𝑒 12 − 1)
𝑆5 =
324 − 1

1.156831415
𝑆5 =
323

𝑺𝟓 = 𝟑. 𝟓𝟖𝟏𝟓𝟐𝟏𝟑𝒆𝟏𝟐
Décimo término será:

𝑈𝑛 = 𝑈1 ∗ 𝑞 𝑛−1

𝑈𝑛 = 324 ∗ 324𝑛−1

𝑈10 = 324 ∗ 32410−1

𝑈10 = 324 ∗ 3.9346408𝑒 22

𝑈10 = 1.2748236𝑒 25

Problema 8. Encuentre el primer término de una progresión cuya diferencia común es 1/4 y la
suma de sus tres primeros términos es Z. Adicionalmente, plantee el término general.

𝑍 = 324
𝑆3 = 324
𝑞 = 1/4
N=3

1
𝑏 =𝑎+4

2
𝑐 = 𝑎+4

𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 324

Sustituimos:

1 2
𝑎+𝑎+4+𝑎+ = 324
4
Multiplicamos por 4 para simplificar:

4𝑎 + 4𝑎 + 1 + 4𝑎 + 2 = 1296

12𝑎 = 1293

1293
𝑎=
12

𝑎 = 107.75

El primer término es 107.25 + (1/4) = 108

Segundo termino 108 + (1/4) = 108.25
Tercer término 108.25
La suma de sus 3 primeros términos da 324
Problema 9. Se está excavando un pozo para encontrar petróleo, el gerente de la obra requiere
saber cuántos metros de excavación van hasta el momento y solo conoce que el costo del primer
metro excavado es de 1000(Z), el costo por metro adicional es de 10.000 y a la fecha se han
invertido 1.000.000 para la excavación.

El término U1 será lo gastado en el primer metro

𝑍 = 324

𝑎1 = 1000(𝑍)

𝑑 = 10.000

𝑎1 = 1000(324)

𝑎1 = 324000

Y luego cada metro son 10000 más, luego es un sucesión aritmética con d=10000

Su término general es
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

𝑎𝑛 = 324000 + (𝑛 − 1)10000

Si nos dicen que se ha invertido 1000000 lo pondremos en lugar de a_n y calcularemos el valor de
n.

1000000 = 324000 + 10000(𝑛 − 1)

1000000 = 324000 + 10000𝑛 − 10000

1000000 = 314000 + 10000𝑛

1000000 − 314000 = 10000𝑛

686000 = 10000𝑛

686000
𝑛=
10000

𝑛 = 68.6 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑐𝑎𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
Problema 10. Se reparte un bono de Navidad a los 10 mejores vendedores de una empresa. Se sabe
que, a mayor venta mayor bono, y que la diferencia entre 2 bonos consecutivos es siempre constante
y es de 10(Z). Además el vendedor 1 recibe el menor bono y el vendedor 10 recibe el mayor bono.
Si el vendedor 3 recibe un bono de 1000(Z).

a) ¿Cuánto recibe el mejor vendedor?

𝑑 = 10(𝑧)

𝑑 = 10(324)

𝑑 = 3240

𝑎3 = 1000(𝑍)

𝑎3 = 1000(324)

𝑎3 = 324000

Al ser la diferencia constante, la sucesión de bonos es una sucesión aritmética y su término general
es:

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)3240

Sabemos que a3 es igual 324000 entonces:

𝑎3 = 𝑎1 + 3240(3 − 1)

𝑎1 + 3240 ∙ 2 = 𝑎3

𝑎1 + 3240 ∙ 2 = 324000

𝑎1 + 6480 = 324000

𝑎1 = 324000 − 6480

𝑎1 = 317520

𝑎𝑛 = 317520 + (𝑛 − 1)3240

El mejor es a10:

𝑎10 = 317520 + (10 − 1)3240

𝑎10 = 317520 + 3240(9)

𝑎10 = 317520 + 29160

𝑎10 = 346680
b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor?

𝑎1 = 317520

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar

Es aritmética como decía antes ya que la diferencia entre dos términos consecutivos es una
constante.

d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar

Es creciente porque esta diferencia es 3240 que es positiva.

Problema 11. En una colonia de abejas, en el primer día de investigación, alumnos de Ingeniería
Agrícola contabilizaron 3 abejas, el segundo día habían 9, el tercero habían 27.

a) ¿Cuántas abejas nacieron hasta el Z día?

La sucesión está bien clara:

𝑈𝑛 = {3,9,27,81,243. . }

Es una sucesión geométrica de razón 3.

𝑧 = 324
𝑈𝑛 = 𝑈1 ∙ 𝑞 𝑛−1

𝑈324 = 3 ∙ 3324−1

𝑈324 = 3 ∙ 3323

𝑈324 = 3 ∗ 3324−1

𝑈324 = 3 ∗ 1.28874𝑒 154

𝑼𝟑𝟐𝟒 = 𝟑. 𝟖𝟔𝟔𝟐𝟐𝒆𝟏𝟓𝟒

b) ¿Cuántas abejas habían después de un mes? (en este caso el mes tiene 30 días)

𝑈𝑛 = 𝑈1 ∙ 𝑞 𝑛−1

𝑈30 = 3 ∙ 330−1

𝑈324 = 3 ∙ 329

𝑈30 = 3 ∗ 6.8630377𝑒 13

𝑼𝟑𝟎 = 𝟐. 𝟎𝟓𝟖𝟗𝟏𝟏𝟑𝒆𝟏𝟒
Problema 12. A un electricista le ofrecen 100(Z) de sueldo fijo y le ofrecen 2(Z) de aumento
mensual desde el siguiente mes de ser contratado (a modo de incentivo para que no se cambie de
empresa).

a) ¿Cuál será su sueldo, durante el quinto mes de trabajar en esa empresa?

Significa que cada mes se puede obtener su sueldo del a siguiente forma:

Mes Sueldo
1 100(Z)
2 100 (Z) + 2(Z)
3 100 (Z) + 4(Z)
4 100 (Z) + 6(Z)
5 100 (Z) + 8(Z)

𝑧 = 324
𝑑 = 2(𝑧)

De esta forma ya conocemos que el sueldo mensual el quinto mes será

𝑛5 = 100(324) + 8(324)

𝑛5 = 32400 + 2592

𝑛5 = 34992

b) ¿Cuál será el total de dinero recibido en 22 meses de trabajo en la misma empresa?

𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑

𝑎22 = 32400 + (22 − 1)2

𝑎22 = 32400 + 2 (19)

𝑎22 = 32400 + 524288

𝑎22 = 556688
𝑈22 = 32400 + (22 − 1) ∗ 648
𝑈22 = 32400 + 13608
𝑼𝟐𝟐 = 𝟒𝟔𝟎𝟎𝟖

𝑛(𝑈1 + 𝑈22 )
𝑆22 =
2
22(32400 + 46008)
𝑆22 =
2
11(32400 + 46008)
𝑆22 =
1
𝑆22 = 11(78408)
𝑺𝟐𝟐 = 𝟖𝟔𝟖𝟒𝟖𝟖
 Fase No. 2.
Haciendo uso de la Aplicación Geogebra y siguiendo las indicaciones del video “Fase 2 – Trabajo
Colaborativo 1”, Graficar los 5 primeros términos de las siguientes progresiones y determinar para
cada progresión si es geométrica o aritmética, su razón o diferencia común y si es creciente o
decreciente.

a) 𝑈𝑛=2𝑛−3
b) 𝑈𝑛=8−2𝑛
c) 𝑈𝑛=2𝑛−1
d) 𝑈𝑛=−3𝑛−1

a) 𝑈𝑛=2𝑛−3

Es aritmética porque crece a razón de una suma de un número constante que va sumando al anterior
y no de una multiplicación.

Diferencia común: 2

Es creciente porque a medida Un<Un+1

Creciente, porque crece a razón de una diferencia común.

 b) 𝑈𝑛=8−2𝑛

Es aritmética porque crece a razón de una suma de un número constante que va sumando al anterior
y no de una multiplicación.

Diferencia común: 6

Es creciente porque a medida Un<Un+1

Creciente, porque crece a razón de una diferencia común

 c) 𝑈𝑛=2𝑛−1

Es aritmética porque crece a razón de una suma de un número constante que va sumando al anterior
y no de una multiplicación.

Diferencia común: 2

Es creciente porque a medida Un<Un+1

Creciente, porque crece a razón de una diferencia común

 d) 𝑈𝑛=−3𝑛−1

Es aritmética porque crece a razón de una suma de un número constante que va sumando al anterior
y no de una multiplicación.

Diferencia común: -3

Es decreciente porque a medida Un>Un+1

Es decreciente porque suma -3

 Fase No. 3.

Cada estudiante deberá analizar y redactar un escrito de no más de (1) párrafo de extensión en
donde argumente como aplicaría el uso de las progresiones en su profesión, recuerde argumentar un
contexto posible y real en el que usted en su profesión, pueda aplicar estos conceptos. Haga uso de
una buena redacción y ortografía, sea breve y vaya al punto. Por favor, realizar el escrito con sus
propias palabras, abstenerse de copiar y pegar información de la Web o de otras fuentes que no sean
de su autoría.

JUAN JOSE PERDOMO CAVIEDES

Aplicaría el uso de las progresiones en la parte de identificar un problema de hallar un valor

específico y determinado en los diferentes entornos de manejo de la electrónica.
La ingeniería electrónica se ocupa de los sistemas y equipamientos electrónicos industriales. Debido
a la innovación tecnológica, a la utilización de elementos electrónicos y de automatización, está
muy extendida en cualquier ámbito de la vida.

JHOAN SEBASTIAN ALMARIO

En mi trabajo realizo transferencia de fluidos de una estación a otra, diariamente bombeamos 16000
Bls Distribuido en 4 tanques de almacenamiento y se alinean secuencialmente, básicamente
hallamos los Barriles bombeados por hora, así sabremos el tiempo estimado de bombeo y teniendo
en cuenta las variables de presión descarga de la bomba.

CESAR EDUARDO IBATA

El análisis de una sucesión o progresión es muy común para un ingeniero, en el sector donde laboro
manejo muchas variables de volúmenes donde directamente influye el tiempo, por ej. En la planta
llenamos un promedio de 6 carros tanques en 6 horas, tenemos que tener en cuenta la variable de
nivel del tanque y la frecuencia del motor del llenadero.
 CONCLUCION

Se profundiza conocimientos adquiridos, destrezas por parte del grupo de estudiantes a fin de lograr
un apropiado manejo de concepto en el desarrollo de análisis de sucesiones y progresiones.

Así de esta manera y con los conceptos generales de sucesiones y progresiones poder aplicar el uso
de estas herramientas en la vida real.

Se reconocen estrategias por parte del estudiante, que llevan al reconocimiento, conocimiento,
profundización y finalmente transferir lo aprendido creando sinergia dentro del grupo, lograda
mediante el debate de cada uno de los demás tratados.
 BIOGRAFIA

- http://campus06.unad.edu.co/ecbti05/pluginfile.php/2710/mod_forum/intro/Gui%CC%80a
%20Trabajo%20Colaborativo%20No%201.%20CD%202016_1601_6_1.pdf

- Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad I. Pág 7 - 38. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/4806

- http://repository.unad.edu.co/handle/10596/4806