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30)
a) colóquese frente a su adversario lo más cerca que pueda, pasa su hombro izquierdo de
este su brazo derecho por medio de las piernas como indica la figura
b) levante a su enemigo parándolo en la cabeza como le indica la figura láncelo fuerte
mente
Figura No 30
Figura No 30
k.- LLAVES
Los propósitos de una llave son: eliminar al adversario en forma inmediata por precio
suficiente en ciertas del cuerpo.
Dominar un adversario hasta lograr aplicar un golpe en una parte vulnerable del cuerpo.
1) Llave de estrangulamiento por el frente
La llave de estrangulamiento por frente es particularmente ventajosa para contra ataque
frontales y bajos.-tan pronto como su adversario envié el golpe, coloque la mano
izquierdo sobre el hombro derecho, resbala el ante brazo bajo su garganta y cójale el
brazo izquierdo con mano derecha en tal forma que la nuca quede debajo de la axila.-
aplique luego la presión e inclínese despacio hacia adelante presionando a la vez con el
ante brazo.
Usted puede en esta posición impedirle la respiración ocasionándole la muerte.
Otro método para la aplicación de esta llave es el siguiente.-coloque el borde interior en
su mano derecha contra el cuello y tomando el lado interior del mismo y con su mano
izquierda presione fuertemente contra el pecho a la vez que se inclina despacio hacia
adelante.- estas llaves de estrangulamiento aplicadas en f forma correcta causan estado
de inconsciencia en siete segundo aproximadamente.- si se continua presionado se
causara la muerte en más de un minuto .- cuando se aplique la llave mantenga el hueso
de su ante brazo atreves de la manzana de a-dan para próxima efectividad .
Esta llave debe ejecutarse desde atrás: coloque los brazos bien arriba dentro de los del
adversario con las manos atrás de la cabeza del mismo, luego se intercalan los dedos y
se aplica presión con ellos asea abajo sobre la cabeza y asea arriba con los brazos
5) llave de martillo.
Para ejecutar esta llave desde atrás tome fuerte mente la muñeca de su adversario y
guíala rápidamente asea atrás. Presione luego adelante y asea arriba el antebrazo en
dirección a la cabeza y mantenga su mano derecha sobre el codo. En esta forma usted
puede dislocar fácilmente el hombro de su adversario. Para ejecutar esta llave con frente
al enemigo, tome su muñeca con ambas manos y gire asea la izquierda 180º levantando
el brazo hasta la altura de su cabeza manteniéndose agachado.
Figura No 31
6) Llave hacia atrás con estrangulamiento: (ver figura No. 32)
Coloque la mano izquierda por detrás de mimo tiempo el antebrazo derecho por la
garganta.
Lleve su antebrazo como aparece la figura no 32, dirigido a la izquierda y tómese el
brazo izquierdo con la mano derecha en esta posición presiónelo con la mano sobre la
cabeza t incline sea adelante con esta presión usted puede perder la nuca para mejores
efectuando mantenga asea adentro del borde del ante brazo contra la manzana de Adán
7) Doble la llave sobre la muñeca
Para ejecutar esta llave, tome la muñeca derecha de su adversario con la mano
izquierda. Pase por la mano y brazo derecho
Sobre la parte izquierdo doblado y tómese la muñeca izquierda completamente la doble
llave continúe el movimiento sacudiendo el brazo asea atrás
8) abrazo de oso
Se su enemigo le da la espalda, agárrale fuertemente por detrás de la manera que los
brazos le quedan pegadas al cuerpo con la quijada presione la columna vertebrar
mantenga el cuerpo lo mas retirado posible con el de evitar un golpe en el ingle o en
empeine. El brazo de oso puede efectuarse por el frente y en este caso los dedos
especialmente los pulgares asiendo fuerte presión con la quijada sobre el nervio de la
axila. Los brazos del adversario puedan quedar sueltos.
Figura No 32
Figura No 34
Figura No 35
Figura No 35 a
Pies y cruce ambos brazos por frente suyo, de manera que el codo de su enemigo
quede contra su derecho y el ante brazo paralelo con el suelo.
f) afloje el agarre con la mano derecha y
Apriétele el codo contra su cuerpo con su
Codo derecho.
g) para hacer presión empuje asea atrás con
La mano derecha y al mismo tiempo coloque el pulgar izquierdo sobre el pulgar
adversario asiendo fuerza asea abajo.
Se su adversario resulta más audaz y le aplica una llave, rómpala antes o inmediatamente
después que se le aplicado.
Recuerde que debe morderlo patearlo o golpearlo en las partes vulnerables para obligarlo a
soltar o impedir la llave antes de que pueda aplicarle presión. Habiendo lograrlo escapar,
inmediata mente se puede tomar la ofensiva de nuevo y atacarlo.
Figura No 38 a
Figura No 38b
Desarme de pistola por detrás. (Ver figura No 39
Y 39ª).
Se adversario le apunta con una pistola por detrás a la altura de la nuca de la espalda, haga
lo siguiente:
Figura No 39
Figura No 39ª – desarme de pistola por frente.
9.- ESGRIMA DE BAYONETA.
FINALIDAD.
b) RECOMENDACIONES AL INSTRUCTOR.
1) Condiciones
El instructor debe ser físicamente fuerte estar capacitado para ser personalmente
cualquiera de las demostraciones. Su entusiasmo vigor y cualidades de mando
influirán en los esfuerzos de sus hombres.
2) Fuerza de voluntad
Se debe llevarse la mente en los individuos que el combate a bayoneta en la mayor
parte de los casos puede ser la culminación de un avance agotador o una defensa
resulta bajo condiciones en que los hombres están case extenuados, por tanto la
instrucción se acentuara que el precio continuar avanzando con la bayoneta por pura
fuerza de voluntad aunque el cuerpo este cese profundo de la postración. Las
explicaciones y demostraciones deben ser breves y claras las primeras
demostraciones del instructor y axilares se asen con toda rapidez después se repiten
lentamente por partes analizadas de tal manera que los detalles analizadas del
movimiento sean claros los alumnos.
3) énfasis
El instructor realiza la importancia de la voluntad, equilibrio, oportunidad y evaluación
de distancias. Insiste en lo útil del reglamento en los músculos ya que un estado de
tención contrarresta las cualidades señaladas. Cada hombre tiene que pensar por su
propia cuenta.
Debe evitarse incurrir el error de convertir la esgrima de bayoneta en trabajo de
ejercicios de patio. Solamente el principio del la instrucción, se deben emplearse
ordenes y voces de mando. A la mayor brevedad posible la instrucción debe llevarse
a cabo utilizando el método de monitor y alumno.
En esta forma sin necesidad de ordenar se forma la condición del ojo y el musculo.
Durante la instrucción de la practica en salto por grupos y en la pista de salto. Es
necesario inculcar a los hombres del espíritu de cooperación y trabajo colectivo.
c) CONDUCCION DE LA INSTRUCCIÓN.
2) Cubre bocas.
Para instrucción se hace uso de las cubre bocas es caso de que tenga dotación de
ella.
3) Coordinación de movimientos y
Tiempo
Es conveniente en el principio. Afín de que el individuo adquiere forma y precisión
que aprenda los movientes por medio de una ejecución lenta y más bien que por
tiempos después se aumenta la velocidad de ejecución a fi de desarrollar
progresivamente mayor rapidez a agresividad.
4) Sentido de distancia
Para infundir el sentido de distancia fuerza y oportunidad el adiestramiento inicial en
las paradas, debe comprender paradas verdaderas del arma y el adversario. Los
soldados se efectúan sus ejercicios formado en dos filas según el método que
explico anterior mente con bayoneta armada con vaina el instructor manda a los
monitores que lancen un golpe de punta a velocidad y los alumnos en la otra fila
preparando asta uno de los lados golpean a su vez de punta o culata a velocidad
reducida después de practicar el ejercicio el instructor ordena que el monitor cambie
la ejecución del movimiento con el alumno. El ejercicio debe limitarse a breves
periodos que el instructor vigila y dirige la ejecución para poder corregir los errores y
proporcionar y una práctica y equilibrada par ambas filas.
5) Pericia
Como ya se dijo anterior mente, la práctica con el palo de esgrima bayoneta se inicia
tan pronto como los individuos han adquirido alguna pericia en las posiciones en los
movimientos. Durante estas prácticas el alumno emplea la bayoneta desenvainada a
fin de que tanto el con el monitor se acostumbren a ella.
6) maniquíes oscilantes
La instrucción con los maniquíes oscilantes contribuye a desarrollar la evaluación de
distancia, el equilibrio y la fuerza.
El instructor realza la importancia de extensión completa del cuerpo y del arma asea
adelante para lograr máximo alcance.
7) trabajo colectivo.
El ejercicio en la táctica de asalto por grupo y en la pista de asalto, desarrolla la
calidad esencial del trabajo colectivo.
8) Adiestramiento.
El instructor debe adiestrar a los alumnos en descubrir y atacar inmediatamente
cualquier blanco que se les ofrezca con el fin de desarrollar la coordinación entre los
ojos y los músculos e inculcar al mismo tiempo un estado continuo de vigilancia
física y mental. Debe impedir toda tendencia a movimientos regidos y las reacciones
tardias ante situaciones desesperadas.
9) medios.
Para eficiente instrucción de esgrima, es indispensable la construcción de pista de
asalto y de suficiente maniquíes para las prácticas con fusiles.
Figura No 40
moderado, aumentando posteriormente en forma gradual la velocidad que se
desarrolle y la condición física del individuo. Al instructor le corresponde la vigilancia
y la dirección de los grupos en que el personal se fraccione para pasar la pista. En
forma individuo o por pareja (según los maniquíes o los obstáculos).
Para poder observar y calificar los métodos de ataque y hacer las correcciones del
caso los instructores y auxiliares se sitúan a lo largo de la pista de asalto.
10) INSTRUCCIÓN DEL CUCHILLO
El propósito es enseñar al individuo la mejor forma de emplear el cuchillo bayoneta a
distancias apreciables sobre blancos fijos.
Figura No 41
Está habilitada se adquiere agregando a la observancia de ciertas normas, una
entusiasta e intensiva practica sobre una cancha especial.
(Ver figura 41)
a) Normas
1) Use cuchillos cuyo centro de gravedad está localizado crucero.
2) Emplee en las practicas, el mismo cuchillo para amoldarse a su peso y tamaño
3) Trate de establecer las distancias en las cuales obtengas mayor efectividad.
generalmente estas son 7,14, 21 o 28 pasos.
4) Si el lanzamiento no es efectivo, es conveniente a cortar o alargar la distancia
cuando normalmente toma el cuchillo en la misma forma.
5) Durante el aprendizaje, las distancias deben ser aumentadas progresiva y
uniforme mente.
6) Debe acostumbrarse a tomar el cuchillo para el lanzamiento en una misma forma:
es aconsejable tomarlo por la punta de la hoja. (ver figura No 42 )
7) En lanzamiento, suelte el cuchillo en el instante cuando su brazo ha quedado
completamente estirado.
Figura No 42
Figura No 43
11) NATACION.
a) Generalidades.
De acuerdo con la conformación geográfica de nuestros países teniendo en cuenta las
misiones propias de las unidades de contra guerrilleros, en su entrenamiento, se
considerado indispensable la instrucción de natación, por ser uno de los ejercicios más
completos y que capacita al soldado “CONTRA GUIRRILLERO” par su desempeño en
misiones que se requiere salvar obstáculos fluviales.
b) Finalidad.
Entrenar al combatiente para moverse y sostenerse sobre adentro del agua. Se hace
énfasis en aquellas modalidades que permiten desplazarse y frutar, en vez de las que se
persiguen la velocidad, ya que el propósito esencial de esta instrucción es enseñar a
nadar con facilidad y en silencio para lograr la observación, el transporte del equipo y el
armamento así como el auxilios a compañeros que no se encuentren en capacidad de
cruzar una corriente o que se Allen en peligro de ahogarse.
c) Normas.
Al comenzar la instrucción, es necesario efectuar una prueba con el fin de hacer una
clasificación del personal que la reciba, e iniciar el entrenamiento de acuerdo de las
capacidades con cada uno de los hombres. Puede consistir en un simple recorrido, piscina
o corriente de agua en estilo libre. El personal debe ser clasificado en dos grupos:
principalmente que no saben nadar y nadadores que pueden moverse y sostenerse en el
agua. En base a los anteriores se organiza la instrucción con los dos grupos procurando
emplear una corriente, lago o pozo de adecuado para el grupo de principiantes; la piscina
es muy aconsejable para la instrucción de los mismos.
d) Condición de la instrucción.
La lección de natación se compone de:
1.- Instrucción.
Se ejecuta fuera del agua para excitar las funciones y preparar los miembros antes
de la inmersión. La instrucción debe ser corta y en ella se desarrolla los ejercicios de
flexibilidad de los brazos, de las piernas del tronco y de la caja toráxica
2.- Cuerpo de la lección.
a) Para principiantes:
1.- En una parte no muy honda del
agua 1,50 metros, haga ejecutar el ejercicio del muerto (Flotación por el
principio de Arquímedes).
2.-Una vez conseguido esto haga mover los brazos primeros fuera del agua,
indicando la forma correcta de hacerlo y luego dentro del agua, haciendo ver
la actitud adquirida para moverse sobre ella repite ese ejercicio hasta que el
individuo logre avanzar una distancia apreciable.
3.-Enceñe la forma de coordinar la respiración con los movimientos de los
brazos. De oportunidad de practicar lo aprendido, hasta que el alumno
adquiera confianza en el agua.
4.- Enseñe progresivamente las diversas modalidades.
b) Para medianos.
1.- Ejercicios de perfeccionamiento de la brazada, estilo pecho y brazada y estilo espalda.
2.- Buscar objetos bajo el agua aumentando la profundidad.
3.-Practica de zambullida desde pequeña altura.
4.- Competencia.
c) Para expertos:
1.- Perfeccionamientos de la brazada y estilo “GRAWL”.
2.- Practica de recorrido para adquirir resistencia.
3.- Perfeccionamiento de los diversos estilos.
4.- Competencia.
3) Conclusión.
a.- La acción y la atención del instructor debe ser constante.
b.- Debe velar por el mejoramiento del estilo, esforzándose por hacer atrayentes las
acciones y desarrollando la confianza de los individuos en ellos mismos.
c.- La práctica de la natación exige precauciones especiales, así:
1.-Seguridad.
Prever todas las medidas de seguridad mediante auxiliares o elementos. Los auxiliares
colocados de tal manera estén en capacidad de evitar accidentes por sumersión entre los
elementos que deben usarcé están los botes, cables, salva vidas, resucitadores.
2.-Horas
Las más favorables son de 9 a 11 de la mañana y de 15:30 a 18:00 horas de la tarde, es
decir, 3 horas después y 1hora antes de las comidas. Los baños matinales son los
provechosos para el cuerpo, pues se disfruta durante el resto del día de su beneficio
efectos.
3.- Temperatura.
Si la temperatura es fría se evita el baño salvo cuando se trate de individuos muy
acostumbrados.
4.- Duración
Los baños deben ser cortos. Su duración varía entre 30 a 50 min. Según la temperatura y
el adiestramiento de los individuos.
5.- Entrada al agua.
Evitar sumergir el cuerpo poco a poco porque en esta forma se experimenta una
desagradable impresión, especialmente en la superficie del tronto. El alumno debe
lanzarse hacia abajo, si la profundidad lo permite, o deslizarse con el cuerpo del plano
sobre el agua.
6.-Precausion.
Durante el baño no se debe permanecer en ningún momento quieto; debe nadarse o
practicar los ejercicios preparatorios de la natación. Si sobrevienen escalofríos
inmediatamente se debe terminar el baño.
7.- Termino del baño.
El cuerpo se seca cuidadosamente el pecho y la espalda se fricciona enérgicamente,
sobre todo en tiempo frio para activar la circulación. Después del baño, se practican
algunos ejercicios o se hace una marcha corta a gran velocidad (Climas fríos).
8.- Estilo.
El mecanismo de cada estilo para nadar debe ser estudiado primero fuera del agua y
después dentro de ella, antes de proseguir la ejecución continuada, completa y elástica de
los movimientos que solo adquieran, con una práctica prolongada, los buenos nadadores.
d.- Enseñanza de la natación.
La enseñanza de natación comprende:
1.- Ejercicios preparatorios.
2.- Brazada de pecho.
3.- Brazada de espalda.
4.- Brazada de rotación. (CRAWL)
5.- Brazada debajo del agua.
6.- Zambullidla.
7.- Ejercicios de salvamentos.
f.- Medios improvisados de flotación.
1.- Manera de usar el pantalón de fatiga.
(Ver figuras Nos.44, 44ª y 44b).
La forma de usar el pantalón de fatiga como un medio improvisado de flotación se ejecuta
de siguiente manera.
a) Tomarle el pantalón hacer el nudo en el nudo en el extremo de caída bota pie.
b) Agarrar el pantalón tratando de abrirlo por la pretina y botarse al agua con los brazos
estirados arriba procurando que en la caída entre aire al pantalón.
c)si al caer al caer al agua este no queda completamente inflado llévelo detrás de su
cabeza, tomando los lados de la pretina y lance sus manos conjuntamente al frente.,
cierre la pretina.
d) en caso de que este método falle, sumérjase y llénelo con aire de sus pulmones.
e) una vez que ha conseguido inflar el pantalón apriete el cinturón a fin de serrar la pretina
y colóquelo por debajo de sus axilas., le servirá de fletador por algún tiempo.
Figuras No 44 a,b,c
Figura No 45
g) Pruebas.
La forma más completa es verificar el estado del entrenamiento se hace por medio de una
prueba con diferentes condiciones.
Pude ser el cruce de una corriente con una distancia de 200 mts. Para nadar completamente
vestido y sin equipo. Otra puede consistir en nadar 100 mts. Vestido y con fusil. En esta prueba
generalmente el tiempo puede ser libre pero el ejerció debe ser continuo.