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 ART. 7: ANALISIS TERRIRIAL

ART. 8: SELECCIÓN DEL TERRENO

ART. 9: CRITERIOS DE DISEÑO PARA

LOS LOCALES EDUCATIVOS DE PRITE
Y CEBE

ART. 10: LOCAL EDUCATIVO DEL

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
TEMPRANA PRITE

ART. 11: AMBIENTES BASICOS PARA

EL PRITE
7.1. Abarca el análisis del área de influencia que requiere los estudiantes
teniendo en cuenta la distancia referencial ya sea PRITE (2000 m) Y
CEBE (4000 m), además de considerar las condiciones del terreno y el
entorno.

Recomendable usar terrenos con formas cercanas a la rectangular, en

caso tengan pendiente resolverlo con alternativas técnicas. Tomar en
cuenta las condiciones del terreno y la gestión de riesgos de desastres

8.1. Las áreas de los terrenos deben responder a la capacidad de niños

que demanda.
Se muestra unos cuadros con la relación del número de aulas y niños
con el área de terreno que debería tener.

La infraestrucctura debe contar con una buen diseño en todos los

aspectos tomando en cuenta la normativa.

9.1. Encuanto al diseño arquitectonico los criterios necesario que se

debe tomar en cuenta, ya sea la organización de espacios, condiciones
del entorno y la materialidad con acabados.

10.1. Para el diseño de ambientes se considera las actividades que se

realizan, identificación del usuario y características del usuario. Tomar
en cuenta la clasificación de ambientes básicos con sus características y
actividades.

11.1. En cuanto a los ambientes tipo A que incluye a la sala educativa

abarca las caracteristicas a tomar en cuenta para su diseño

11.2. En cuanto a los ambientes tipo D que incluye al SUM, debe incluir
almacenamiento para las multiples actividades. Tomar en cuenta su
ubicación en cercania del acceso de la institución, ademas de considerar
su dimensionamiento con respecto a I.O. 2 m2 por persona siendo el
area resultante no menor a 60 m2 ni mayor a 120 m2.

11.3. En cuanto a los ambientes tipo F, los cuales son lúdicos y

socialización, puede ser en interior o exterior de acuerdo al clima con
soluciones de protección solar y las precipitaciones.