“Juntos para Existir, Convivir y Aprender” Periodo: II Semana: 13 al 17 de Julio Materia: Ciencias Ciudadanas Grado: 10° Día Hora de la clase Encuentro por zoom Tema Actividades Viernes ID: 513 900 0142 Evolución histórica de las Explicación y consignación de los elementos 17 12:50 a 1:40 p.m. Cont: CSLG2020 demandas sociales de los importantes al respecto. pueblos y nacionalidades Tarea: Entrega: Entrega virtual al correo 1. Investiga qué grupos indígenas hay aún vigentes en nuestro país. profesorjoseluiscslg@gmail.com, hasta el día Miércoles 22 2. Explica con tus palabras el contexto histórico que origina la situación de explotación de la población de julio 6:00 pm indígena en Colombia. Contexto histórico. 3. Explica de qué manera la atención que den el Estado y la sociedad a las demandas sociales de los Nota: lo desarrollan en el cuaderno y me envían evidencia pueblos y nacionalidades aporta a la construcción de un Estado incluyente y sostenible. de ello. Observaciones: Si el estudiante no se conecta a la clase se le agradece al acudiente reportar a coordinación justificando los motivos que le impidieron al estudiante asistir al encuentro. No se solicita dejar impresos archivos. Si el estudiante presenta alguna dificultad con el proceso el padre de familia o estudiante puede escribirle al docente de 7:00 a.m. a 2:00 p.m de lunes a viernes para despejar dudas o inquietudes, tener en cuenta que durante la jornada estamos en clase por lo anterior, se le agradece tener paciencia que en el menor tiempo posible le atenderemos el requerimiento.