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INTEGRANTE:
CRISTIAN CAMILO RIVERA LINARES
COD:1.1121.920177
GRUPO
358009_23
TUTOR:
ACACIAS META
OCTUBRE DE 2020
TIPOS DE VARIABLES Y FORMAS DE SU CLASIFICACIÓN
Nos muestran un ejemplo que para medir el crecimiento de un menor primero se selecciona
la variable a medir que es la edad, Peso y talla después se seleccionan las escalas de
medición que son meses cumplidos, centímetros, gramos, ya lo siguiente comparan los
atributos con las escalas seleccionadas ej. Dos meses de edad, 70 cm de talla, 5.500 gramos
de peso y con estos datos se emite un juicio de valor y dan un resultado que califica como
bien nutrido, desnutrido o sobre nutrido.
ESCALA NOMINAL
ESCALA ORDINAL
En contraste con las escalas nominales, en este tipo de medición las observaciones se
clasifican y ordenan por categorías según el grado en que los objetos o eventos poseen una
determinada característica.
Ej. se puede clasificar a las personas con respecto al grado de una enfermedad en leve,
moderado o severo.
ESCALA DE INTERVALO
Esta es una escala de tipo cuantitativo en la que, además de ordenar las observaciones por
categorías del atributo, se puede medir la magnitud de la distancia relativa entre las
categorías.
El ejemplo más conocido de las escalas de intervalo es la escala de Celsius para medir la
temperatura, en la que por convención el grado cero corresponde al punto de congelación
del agua.
ESCALAS DE RAZÓN
Esta escala tiene la cualidad de que el cero sí indica la ausencia del atributo y, por lo tanto,
la razón entre dos números de la escala es igual a la relación real existente entre las
características de los objetos medidos.
MEDIDAS DE FRECUENCIA LA RAZON: LA TASA
es un cociente en el que el es una forma especial de medir que
El paso inicial de toda investigación numerador no está incluido en el tiene en cuenta la variable tiempo.
epidemiológica es medir la frecuencia de los denominador. Su rango es de cero a Al incluir ésta, las tasas indican la
eventos de salud con el fin de hacer infinito. velocidad con que un proceso o
comparaciones entre distintas poblaciones o en la evento se produce.
misma población a través del tiempo.
Por este y otros motivos, las expresiones que se
utilizan para medir la frecuencia de enfermedad o RIESGO
evento epidemiológico y, establecer LA PROPORCION es un concepto dinámico y
comparaciones, son: la razón, proporción y la es un cociente en el que el probabilístico individual de
tasa. numerador está incluido en el desarrollar una enfermedad. La
denominador. Las proporciones diferencia con la tasa es que ésta se
oscilan en un rango entre o y 1 y refiere al grupo estudiado y el
entre 0 y 100 si se expresa en riesgo al individuo.
porcentaje.
La proporción indica la
probabilidad de que un suceso
ocurra.
La frecuencia con que una enfermedad aparece en nos indica en número de casos
la población es fundamental para la toma de nuevos de una enfermedad
decisiones profesionales. Existen dos tipos de común/profesional/relacionada con IA = N.º de nuevos casos en un
medidas de frecuencia, que son las más el trabajo que se desarrollan en una periodo determinado/población
habitualmente utilizadas, la prevalencia y la población en riesgo durante un riesgo
incidencia. período de tiempo.
TI O DI = N.º de casos nuevos
existen dos tipos de medidas de en un periodo
incidencia: determinado/personas-tiempo de
observación
la incidencia acumulada (IA) y
la tasa de incidencia o densidad
de incidencia (DI).
MEDIDAS DE ASOCIACIÓN O DE EFECTO LAS MEDIDAS DE MEDIDAS DE RAZÓN
Las medidas de asociación son indicadores ASOCIACIÓN Estas medidas también cuantifican
epidemiológicos que evalúan la fuerza con la que más sólidas se calculan utilizando las discrepancias en la ocurrencia
una determinada enfermedad o evento de salud la incidencia, ya que esta medida de enfermedad en grupos que
(que se presume como efecto) se asocia con un de frecuencia nos permite difieren en la presencia o no de
determinado factor (que se presume como su establecer, sin ninguna duda, que el cierta característica. La razón
causa). efecto (el evento o enfermedad) es representa cuántas veces más (o
posterior a la causa (la exposición). menos) ocurrirá el evento en el
grupo expuesto al factor,
comparado con el grupo no
expuesto.