Servicio

Nacional
del
Bachillerato
en Línea
Grupo: M19C2G17-BB-009
Prepa en
Línea - SEP.
Actividad
integradora
5.

Facilitadora: Lic. Isabel del Carmen

Domínguez Velasco.

Nombre de
la alumna:
Karen Cruz
Fecha: 09
Cruz.
de octubre
del 2020.
1. Ingresa al Simulador interactivo de Ciencias y Matemáticas y configúralo en las opciones
“Oscilar” y “Sin extremo”.

2. Descarga la Tabla de medidas y cálculos en la que deberás completar las columnas de

tiempo (s), velocidad (cm/s) y longitud de onda (cm) Para ello, debes:

velocidad
Medición Frecuencia Tensión Amplitud Tiempo (s) (cm/s) longitud de onda (cm)
1 1 baja 0.4 4.2 1.2 1.2
2 1 baja 0.8 4.2 1.2 1.2
3 1 alta 0.4 1.04 6.2 6.2
4 1 alta 0.8 1.04 6.2 6.2
5 2 baja 0.4 4.04 0.3 0.6
6 2 baja 0.8 4.04 0.3 0.6
7 2 alta 0.4 0.9 1.6 3.2
8 2 alta 0.8 0.9 1.6 3.2
9 3 baja 0.4 4.1 0.1 0.2
10 3 baja 0.8 4.1 0.1 0.2
11 3 alta 0.4 0.87 0.7 2.2
12 3 alta 0.8 0.87 0.7 2.2
I. ¿La velocidad de la onda depende de la frecuencia? ¿por qué?

Si, porque la velocidad de la onda está determinada tanto por la longitud como por
su periodo.
II. ¿La velocidad de la onda depende de la tensión?

Está relacionada directamente con ella en el movimiento de la onda

III. ¿La velocidad de la onda depende de la amplitud?

Diría que no ya que depende de la frecuencia y longitud

IV. ¿La longitud de la onda depende de la frecuencia?

Si ya que es inversamente proporcional a la frecuencia.

V. ¿La longitud de la onda depende de la tensión?

En realidad, solo depende de la velocidad y frecuencia

VI. ¿La longitud de la onda depende de la amplitud?

Pues en conjunto depende de los ciclos (es decir, de la onda y la frecuencia)

VII. Con los valores de amplitud y frecuencia y considerando una fase ϕ=π/2. Escribe
las ecuaciones de onda de la primera y la última de tus mediciones de la tabla de
Excel. Básate en la ecuación:

A ( t )= Asen(wt +θ)

Primer Medida

A 1.2 2π 2π π
A=0.4 T = = =1 w= = =2 π θ=
v 1.2 T 1 2

π
A ( t )=0.4 sen(2 πt + )
2

Segunda Medida (Ultima)

 A 2.2 2π 2π π
A=0.8 T = = =3.14 s w= = =6.8 π θ=
v 0.7 T 3.14 2

π
A ( t )=0.8 sen (6.8 πt+ )
2

d) Análisis del siguiente planteamiento con sus respectivas respuestas:

Suponiendo que una persona toca una nota La (440 Hz) en un saxofón y

simultáneamente una segunda toca una nota Si (494 Hz) en un clarinete. La primera
nota es tocada con el doble de amplitud que la segunda. Tomando en cuenta la
información anterior, da respuesta a las siguientes preguntas, argumentando cada
una y señalando de qué nota se trata en cada caso:

i. ¿El tono de una de las notas es más agudo?

Si, por que la onda tiene mayor frecuencia y lógicamente tiene una amplitud mayor

ii. ¿La intensidad de una de las notas es mayor?

Por supuesto, a mayor frecuencia, intensidad más alta

iii. ¿La velocidad del sonido de una de las notas es mayor?

No, la velocidad es constante el medio sea cual sea el instrumento y en cualquier

nota, lo que cambia es el instrumento (en este caso)

iv. ¿Se escucharían igual los distintos instrumentos si tocaran la misma nota
con la misma amplitud? 

Si, debido a que están en distintas frecuencias y eso depende al instrumento y la

nota.