1

R-M

1. Halla R(9998) y determina la suma de cifras del

resultado, si

R(1) = 1 x 2 + 3
R(2) = 2 + 3 x 4
R(3) = 3 x 4 + 5
R(4) = 4 + 5 x 6
:::::::::::::::::::::

a) 63
b) 67
c) 71
d) 72
e) 84

2. En que cifra termina el resultado de:

a) 5
b) 8
c) 4
d) 9
e) 7

3. Hallar el valor de:

3628 x 3572+784
P=
√ 107 x 93+ 49

04 a) 16
b) 32
c) 12
d) 36
e) 49

4. Compara la suma de cifras del resultado, luego de

efectuar:
Columna A Columna B
(999. . . 94)2 (666. . . 66) x 8
RAZONAMIENTO 20 cifras 50 cifras
MATEMÁTICO
a) A es mayor que B
b) A es menor que B
c) A es igual a B
d) No se puede comparar
e) ¡No utilice esta opción!
Razonamiento inductivo
deductivo 5. Efectúa y determina la suma de los resultados

3
I. 2006 x 2007 x 2008  2007
3
II. 20033  20023  6009  2002
III. 97  98  99  100  1

a) 11707

GESTIÓN QUE APUESTA POR LA EDUCACIÓN 1

 2
R-M

b) 11708 b) 272
c) 11709 c) 300
d) 11710 d) 450
e) 11711 e) 600

6. En una granja, la reproducción de cuyes es 10. En el MUNDIALITO de fútbol “EL PORVENIR”

trimestral y cada pareja reproduce 4 cuyes que se estipula que cada equipo que pierda un partido
forman pareja. Si la reproducción comienza con quedará eliminado y cada partido tendrá un
una pareja de cuyes y no muere ninguno, árbitro diferente. Si en el torneo participarán “n”
¿después de cuántos meses se contará con 9 equipos, ¿Cuántos árbitros participaran en total?
parejas de cuyes en total?
a) n
a) 3 meses b) 2n
b) 12 meses c) n–1
c) 6 meses d) n+1
d) 15 meses e) n/2
e) 9 meses
11. De cuantas maneras diferentes podrá leerse la
7. Calcula la última cifra del resultado de efectuar la palabra CARAMELO?
siguiente adición:
a) 128
O O O O O O
L L L L L
E E E E
M C M
A A
R R R

b) 64
33 a001 + 33 a002 + 33 a003 +    + 33 a174
c) 36
d) 32
a) 2 e) 48
b) 3
c) 9
d) 1 12. ¿Qué figura se genera al sobreponer la figura 30
e) 6 con la figura 52?
8. Cada forma geométrica representan un dígito del F ig ura 1 F ig ura 2 Fi gura 3 F ig ura 4
. ..

. ..

1 al 9. Determine el valor de la suma de :

+
Considerando el producto siguiente.

a) 4 a) b) c)
b) 5
c) 6 d) e)
d) 7 13. ¿Cuántas esferas en total hay en el siguiente
e) 8 arreglo? . . .
. . .
. .
.
. . . . . .

1 2 3 18 19 20

9. Determina el total de palitos en el arreglo

. . .
. . .
. .
. . . . . . .

1 3 5 7 25 27 29 31

a) 369
b) 423
c) 452
a) 992 d) 461

GESTIÓN QUE APUESTA POR LA EDUCACIÓN 2

 3
R-M

e) 484 números conocidos como “números de Fermat”.

¿En qué cifra termina la suma de los diez
14. Para determinar el valor de m + n, en primeros números de Fermat?
UNCP
CEPRE5 =     (2m)(n/2)
a) 7
Se tienen las informaciones: b) 5
c) 4
I. UNCP: es el menor número de cuatro cifras d) 1
diferentes e) 8
2004 2003 2002 100
II. ...CEPRE=(3 +2)(3 +2)(3 +2) . . . (3 +2)
18. Se tiene un conjunto de 100 números: 1; 1/2; 1/3;
Luego: 1/4; . . . ; 1/100. Se elimina dos elementos
cualesquiera a y b de este conjunto y se incluye en
a) La información I es suficiente el conjunto, el número (a + b + ab) quedando así
b) La información II es suficiente el conjunto con un elemento menos, después de
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente 99 de estas operaciones queda sólo un número,
d) Cada información, por separado es suficiente Determina ¿cuál es?
e) No es necesario información adicional
a) 1
15. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la b) 99
palabra CALLADO? c) 100
d) 50
e) 10
C
A A
L L L
A A A A
D D D D D
O O O O O O

a) 52 19. cuantas palabras “CALAMIDAD” existen en el

b) 48 siguiente arreglo
c) 44
d) 32 C
e) 49
C A C
16. En la construcción de la figura adjunta se han C A L A C
utilizado solamente cerillos de igual longitud. Si C A L A L A C
en el perímetro de la figura hay 147 cerillos, C A L A M A L A C
determina el valor de verdad de las proposiciones, C A L A M I M A L A C
.
. .
.

C A L A M I D I M A L A C
.

. .
. . . ..

A A A
a) 356
b) 127
c) 256
d) 381
e) 254

20. La fracción UN es irreductible.

I. En la base mayor de la construcción hay 60 CP
cerillos horizontales.
Calcule el valor de: (U+N+C+P).Si:
II. El total de cerillos utilizados es 3810.
III.El número de triángulos formados por una
región simple es 2493. UN UNUN UNUNUN
     26
CP  CPCP
    CPCPCP
     
a) VFV 98 sumandos
b) FVF
c) VFF
a) 15
d) FVV
b) 16
e) VVV
2n
c) 17
17. La siguiente expresión 2 +1 , donde “n” d) 18
toma valores enteros positivos da origen a los e) 19

GESTIÓN QUE APUESTA POR LA EDUCACIÓN 3

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R-M

21. Sabiendo que:

A
ROSA  A
Determina el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:

I. ROSS es un número impar

II. La suma de cifras de OSAS es mayor que

10

III. √ OSO es un número primo

a) VVF
b) FVF
c) FFV
d) FVV
e) VVV
22. Si tenemos:
xxx . . .. . xxx )2
W =(⏟
( Y ) cifras
Indicar (V) o (F) según corresponda:

I. Si X=3; Y=10, entonces la suma de cifras del

resultado de “W” es 90

II. Si X=6; Y=30, entonces la suma de cifras del

resultado de “W” es 270

a) FF
b) FV
c) VF
d) VV
e) No utilice esta opción

GESTIÓN QUE APUESTA POR LA EDUCACIÓN 4

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R-M

GESTIÓN QUE APUESTA POR LA EDUCACIÓN 5