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1 1º DE MAYO Y 15 DE ENERO
2 LA JORNADA DE TRABAJO
3 LA CLASE OBRERA PERUANA
Y SUS LUCHAS
4 COMO SE CONQUISTÓ LAS OCHO
HORAS EN VITARTE Y EL PERÚ
5 LAS LECCIONES DE LA LUCHA
POR LAS OCHO HORAS
6 J. C. MARIÁTEGUI, V. R. HAYA
Lima, el día del paro de enero de 1919, mujeres, hombres y niños con el puño en alto.
“Instruyánse, porque necesitamos toda nuestra inteligencia.
Conmuévanse, porque necesitamos todo nuestro entusiasmo.
Organícense, porque necesitamos toda nuestra fuerza”.
GRAMSCI
Presentación
Hoy 93 años después de la conquista de las ocho horas en nuestra
patria, nos encontramos que la situación general de explotación capita-
lista se mantiene, profundizada con la aplicación del modelo económico
neoliberal, se restringe y arrebata a la clase obrera y al pueblo los dere-
chos conquistados con luchas en las que se entregó sangre y vidas para
conseguirlos.
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El actual gobierno de Ollanta, en el cual el pueblo tenía cifradas sus
esperanzas -pues para eso lo eligió- hoy ha abandonando el compromiso
asumido con el pueblo. La presión del poder económico y político de la
derecha ha sido mayor que la poca presión ejercida por el pueblo; las
organizaciones de izquierda y populares no hemos estado a la altura de
las circunstancias y hemos contribuido a que el gobierno tenga hoy un
gabinete de derecha y que al interior del gobierno se haya asentado una
corriente militarista.
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Placas recordatorías en EE. UU. de los “Mártires de Chicago”. La de la derecha tiene una inscripción
(pinta) que dice:”Primero tomaron vuestras vidas, ahora explotan vuestra memoria”.
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Placas recordatorías en EE. UU. de los “Mártires de Chicago”. La de la derecha tiene una inscripción
(pinta) que dice:”Primero tomaron vuestras vidas, ahora explotan vuestra memoria”.
riendo uno), la poli- cía abrió fuego a
diestra y siniestra no determinándose
la cantidad de obre- ros muertos. Se
declaró el estado de sitio y toque de que-
da. Los explotadores a través de sus
medios de prensa exigieron un juicio
sumario y castigo a los "culpables", no
de la policía sino a Manuel Gonzálerz Prada y Manuel los dirigentes obre-
ros. Ocho de ellos Caracciolo Lévano. fueron llevados a
juicio y sentenciados sin prueba alguna,
tres sentenciados a cadena perpetua y los otros cinco a la horca; estos
compañeros son los "Mártires de Chicago", en su honor y por la huelga
iniciada por 350,000 obreros en EE. UU. el 1º de Mayo de 1986, es que en
esa fecha se celebra e l " D í a I n t e r n a c i o n a l del trabajador”.
Recordemos siempre lo que grita Spies antes de ser ahorcado: "La voz
que vais a sofocar será más poderosa en el futuro que cuantas pala-
bras pudiera yo decir ahora"
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El cartel no puede ser mas elocuente de la exigencia de los ocho horas.
después, en el gobierno de José Pardo se conquista las ocho horas en el
Perú, tal como lo detallamos más adelante.
2 QUÉ ES
REALMENTE
LA JORNADA
DE TRABAJO
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práctica no, ¿por qué?; porque: "El capital tiende constantemente a dila-
tarla hasta el máximo de su duración físicamente posible, ya que en la
misma proporción aumenta el plustrabajo y, por tanto, la ganancia que
de él se deriva. Cuanto más consiga el capital alargar la jornada de traba-
jo, mayor será la cantidad de trabajo ajeno que se apropiará"(1). El obre-
ro vende su fuerza de trabajo, pero para ser usada bajo ciertos límites
razonables.
Paros y huelgas, esa ha sido siempre la forma como la clase obrera y el pueblo han conquistado y
han defendido sus derechos.
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Por ello, la lucha permanente de la clase obrera, es la lucha por reducir
la jornada de trabajo y lograr mejor pago por la venta de su fuerza de tra-
bajo, o sea por aumento de salario, es decir la lucha económica, por
medio de su organización sindical o federación; pero esta lucha es sólo
mientras exista el sistema capitalista, puesto que los trabajadores no
pueden permanecer siempre, generación tras generación como esclavos
asalariados. Justamente es la clase obrera la que debe acabar con esta
situación, así como los terratenientes acabaron con el sistema esclavis-
ta, los burgueses con el feudalismo; así los obreros, junto con el pueblo
acabarán con el capitalismo. Es la única forma de garantizar no solo un
salario, sino una vida digna, defendiendo y conservando la naturaleza y
la continuidad de la especie humana.
Policias tratando
de dispersar a
los activos
huelguistas
de una de
las calles
centrales de
la ciudad.
3 LA CLASE
OBRERA
PERUANA Y
SUS LUCHAS
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Nicolás
Gutarra,
dando un
encendido
discurso a
un piquete
de huelguistas
en 1919.
En el Callao, en 1904, los trabajadores portuarios realizan una huel-
ga, en ella muere el primer mártir obrero: Florencio Aliaga.
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Masiva asamblea de obreros reunidos en el local de “La Confederación”.
4 COMO SE
CONQUISTÓ LAS
OCHO HORAS EN
VITARTE Y EL PERÚ
(Reseña histórica narrada desde el punto de vista vitartino)
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Nalvarte, entran a la comi sión de Vitarte, Ciro Garcés, Manuel Casabona
y Alfredo Nalvarte.
Se van sumando a la huelga de los Vitartinos y del Inca, los demás tra-
bajadores de las fábricas textiles de Lima y Callao. Asimismo, gremios
de otras actividades se van sumando a la lucha: tranviarios, zapateros,
motoristas, conductores, fideeros, panaderos, luego mineros de Moro-
cocha y campesinos de Huacho.
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LECCIONES
DE LA LUCHA
POR LAS
OCHO HORAS
1.- En primer lugar hay que destacar que esta lucha fue el primer triunfo
político que como clase logran los obreros peruanos ante sus enemigos
de clase. Este enfrentamiento permanente entre el capital y el trabajo
tuvo en este hecho la primera derrota de los capitalistas y su gobierno, a
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pesar del estado de emergencia,
de la persecu- ción y represión
contra los diri- gentes.
6 J. C. MARIÁTEGUI,
V. R. HAYA DE LA TORRE,
Y LA LUCHA POR
LAS OCHO HORAS
Existen mucha versiones, algunas de ellas oportunistas -principal-
mente del aprismo, que quieren atribuirse participación en la lucha de
las cho horas. Siendo honestos y basándonos en los datos históricos,
deben concluir que ni socialistas y menos aún apristas, tuvieron una par-
ticipación como tales en esta gloriosa gesta, pues en 1919 no existía ni
el Partido Aprista, ni el Partido Socialista, que fueron fundados años des-
pués.
Es evidente que las ideas que predominaban eran las del anarco sin-
dicalismo, lideradas por Manuel González Prada, eso ya antes de 1919.
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José Carlos Mariátegui La Chira Víctor Raúl Haya de la Torre
Él trajo la ideología anarquista de Europa, donde tanto anarquistas como
socialistas habían planteado y participado en la lucha por las ocho
horas.
Por otra parte el único periódico que contribuía con la lucha de las
ocho horas, era el diario "El Tiempo", diario opositor al Presidente
José Pardo y Barreda, allí escribía el Amauta José Carlos Mariátegui quien
publicaba todos los Oficios que remitía el Comité de Huelga.
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Palabras finales
NOTAS.-
(1) C. Marx: El Capital;
(2) Ernesto Yepes del Castillo: Un Siglo de Desarrollo Capitalista
en el Perú. 1820-1920.
(3) Demetrio Flores G.: Medio Siglo de Vida Sindical en Vitarte. 1911-
1961;
(4) Jorge Basadre: Historia de la República del Perú.
(5) Diario El Comercio. Edición del 13 de Enero de 1919;
(6) F. Engels: Prólogo a la edición alemana de 1883 de El Manifiesto.
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