I.EP.

”FAMILY SCHOOL” Tercer año – lingüística

CURSO: Literatura
Sede - san Lorenzo
SAN LORENZO, CARABAYLLO, JUEVES 09 DE JULIO 2020
BUENOS DÍAS. ¡QUÉ TAL! ¿CÓMO ESTÁN? COPIAR LAS CLASES, REPASAR LOS TEMAS, CUMPLIR CON
LAS ACTIVIDADES.

Nuestra primera clase de lingüística del mes de julio: CONCORDANCIA NOMINAL

Hoy desarrollaré el tema: CONCORDANCIA VERBAL
I. Definición Es la que se establece entre el verbo y su sujeto. Ambos coinciden en número y persona. Ejemplos:

SUJETO PREDICADO
El guerrero ninja Naruto se enfrenta a Orochimaru
3.a persona, singular 3.a persona, singular
Tanto Perú como El Salvador no van al Mundial desde hace 32 años.
3.a persona, plural 3.a persona, plural

II. Casos generales:

A. Sujeto de varios elementos en singular unidos por una conjunción copulativa:
1. Si los elementos coordinados se refie ren a entidades distintas, el verbo va en plural. Ejemplos: En el
patio crecían una rosa y un clavel. El joven y la novia discutían.
2. Si dichos elementos se conciben como una unidad, el verbo puede ir también en singular. Ejemplos: La
alegría y la algarabía es total. El éxito y tesón es reconocido.

3. El verbo suele ir asimismo en singular cuando el sujeto va pospuesto y los elementos coordinados son
sustantivos abstractos o no contables. Ejemplos:
Me gusta el rock y el pop. Le agrada leer y escuchar música clásica.
4. Si los elementos coordinados se refieren a una misma cosa o persona, el verbo irá necesariamen te en
singular. Ejemplos: El profesor y modelo está bastante contento.
Se lució en la gala la cantante y actriz.
B. Los sustantivos colectivos, si están en singular, deben ser acompañados por verbos en singular. Ejemplos:
Me persiguió el enjambre de moscas. La manada se detuvo para cazar.
C. Si el sujeto de dos elementos en singular están unidos por tanto... como, el verbo debe ir en plural.
Ejemplos: Tanto mi padre como mis tías son nobles.
Messi tanto como Cristiano han ganado el Balón de Oro.
D. Si el sujeto tiene elementos en singular unidos con una conjunción disyuntiva ( o, u) se debe tener en cuenta
lo siguiente:
1. Si la conjunción es excluyente, obligando a seleccionar como sujeto a uno de los elementos, el verbo va
en singular.
G anará Darth Vadero Luke Skywalker. Solo un bobo o ciego podría creer que él es afortunado.
2. Si la conjunción denota equivalencia, el verbo debe ir en singular pues los elementos coordinados se
refieren a la misma cosa.
El culantro o cilantro le da sabor a los guisos.
El cuy o cobayo es llamado también conejillo de Indias.
E. Si el sujeto es un elemento en singular uni do a otro elemento por la preposición con, el verbo va en
singular. Ejemplos: Susy con Luis formó un grupo musical.
Bob con sus amigos prepara una fiesta sorpresa.
F. Cuando el sujeto se une a otro elemento por junto con, además de y así como; el verbo debe estar en
singular. Ejemplos: Iris, junto con su esposo, baila salsa muy bien.
García Márquez, así como Vargas Llosa, ha ganado el Premio Nobel.

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

Marca la opción en la que aparece Señala la alternativa que tiene concordancia

concordancia incorrecta. verbal.
a) El grupo de jóvenes llegó hasta la plaza. a) Con este telescopio, se ven la constelación.
b) En esa calle, habían muchas vendedoras. X b) La gente hablan sin saber el porqué.
c) Leer y escribir todos los días es agradable. c) La jauría nos persigue por el sendero. X
d) Su alegría y buena salud era evidente.
e) Usaron pantalones y medias blancos.
¿Qué accidentes se relacionan a la
concordancia verbal?
a) Género y número
b) Persona y tiempo
c) Modo y Aspecto
d) Tiempo y número
e) Persona y número. X
Marca la alternativa que presenta
concordancia nominal.
a) Tanto el Jaguar como el Esclavo estudió en un
colegio militar.
b) Tanto Romeo como Julieta se suicidaron.
c) Tanto Aureliano como José Arcadio tuvo hijos
con Pilar Ternera.
d) Tanto Tom como Jerry vive en la misma casa.
X
e) Tanto Zavalita como Becerrita es periodista.
Señala la opción que presenta error de concor-
dancia.
a) Les di regalos a los niños pobres.
b) Yo no le di esperanzas a mis festejantes.
c) No le des todo lo que pide a tu hijo.
d) Él les da toda su atención a sus discípulos.
e) Yo les entregué un regalo a cada uno de mis
hijos. X
Marque la opción que presenta error de
concordancia.
a) Los jóvenes son sumamente audaces.
b) El asistente llegó asustado.
c) Se baña con agua caliente.
d) Cundió el caos y la desconfianza mutua.
e) A Juan y Pablo, le traje el libro. X
d) Esa boyada pastan en medio de la llanura.
e) El alumnado deben salir cuidadosamente en caso
de sismo.
La concordancia verbal es la coincidencia entre
_______________ y ________________.
a) el verbo - el predicado
b) el sustantivo - el sujeto
c) el sujeto - el verbo. X
d) el sujeto - el artículo
e) el sujeto - el adjetivo
Señala la opción que presenta error de concor -
dancia.
a) Le gusta beber y fumar, por eso está enfermo.
b) Me agrada corregir y analizar los textos.
c) Amar y sufrir es parte de la vida.
d) Le agrada la salsa y los tallarines.
e) Me gustan leer y oír música. X
¿En cuál de los enunciados el verbo subrayado
está correctamente conjugado?
a)  Él prevé que todo marchará en orden. X
b) A pesar de no hablar, deducí lo que él quería.
c) ¿Salistes bien en el examen de ayer?
d)Los dos choferes condujeron correctamente.
e) Andó todo el día bajo un sol abrasador.
Marca la alternativa que presenta concordancia
nominal.
a) Cilantro o culantro picado. X
b) Árbitro o réferi sobornados
c) Balón o pelota inflados
d) Rostro o faz regordetes
e) Libélula o caballito del diablo voladores