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F06-P01-ASIG
ASEGURAMIENTO DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN VERSIÓN
FORMATO DE ACTAS 4.0
ACTA
ACTA DE INICIACIÓN DE CLASE
ASIGNATURA: No. XXX
GRUPO:
DOCENTE:
OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN:
Establecer los lineamientos a seguir en clase entre Estudiantes y docentes dados por la Fundación Universitaria
San Mateo, con el objeto de generar un clima de trabajo excelente.
AGENDA DE LA REUNIÓN
HORA TEMA RESPONSABLE
Bienvenida
1 Docente
Presentación del docente
2 Presentación de los estudiantes Estudiante
3 Normas de convivencia Docente
Presentación de los contendidos de la materia -socialización
4 Docente
microcurriculo- planeación
5 Presentación del aula virtual materia presencial Docente
6 Sistema de evaluación docente y fechas Docente
7 Otros temas adicionales
DESARROLLO DE LA REUNIÓN
Las clases inician en la hora programada por la Institución, en la franja horaria en la cual usted está inscrito.
Para ello debe prepararse 10 minutos antes de iniciar su jornada, verificando su conexión y dispositivo, y
ubicando el link de la clase.
El docente realizará control de asistencia en todas las clases y reportará a los estudiantes que no se
encuentren presentes en el encuentro remoto. Para ello usted debe tener encendida su cámara para que el
docente pueda constatar su presencia en la clase.
Cada docente le dará las instrucciones para el desarrollo de su encuentro, en el marco de lineamientos
institucionales. Al iniciar la clase establecerá el orden, así como los espacios para su participación a través
de los canales dispuestos por el docente como chat, foros, actividades de trabajo independiente, entre otros.
El uso de la cámara y del micrófono, serán moderados por el docente. Por lo que debe cerciorarse de
tenerlos apagados en los tiempos que el docente lo solicite, para garantizar el efectivo desarrollo de la clase.
Recuerde que la cámara abierta es un elemento que evidencia su presencialidad en el encuentro, por lo que
cada vez que usted intervenga deberá tenerla encendida
Recuerde que cualquier inquietud, sugerencia o reclamo que tenga durante el desarrollo del periodo
académico, debe hacerse siguiendo el conducto regular (Docente, Coordinador de Programa, Director de
Programa, Decana de Facultad, Vicerrectoría Académica y Rectoría).
Toda clase remota será grabada por el docente y estará para su consulta en el aula virtual de la plataforma
Moodle.
CONDUCTAS A EVITAR
Hacer uso de una imagen diferente a la suya en su perfil de usuario y correo institucional.
Permitir que cualquier persona ajena al entorno de clase, intervenga en las actividades programadas.
Ingresar con una cuenta diferente al correo institucional.
Estar en un espacio en donde existan ruidos que perturben el efectivo desarrollo de la clase.
Llamar o enviar mensajes vía WhatsApp a docentes, Coordinadores o Directores de Programa en horarios
fuera del laboral.
OTROS ASPECTOS:
Cuando el estudiante tenga incapacidad médica o excusa laboral debe legalizarla ante la secretaría
académica en un plazo máximo de tres (3) días hábiles después de su reintegro a clases. La fecha de
reintegro la determina la incapacidad.
La legalización de las excusas por incapacidad médica o excusa laboral eximen de las fallas que se hubieran
producido en desarrollo de la ausencia del estudiante. Solamente se tendrán como válidas las excusas
médicas que provengan de la correspondiente EPS o ARSa la que esté afiliado el estudiante.
Si el estudiante no asistió a clase, los talleres y demás actividades que se realicen durante la clase se
podrán reponer únicamente si el estudiante presenta una excusa médica o laboral previamente avalada por
la Secretaria Académica, en un plazo no mayor a tres (03) días hábiles después de su reintegro a clases. El
estudiante se hará responsable de la nivelación de las actividades académicas realizadas durante su
ausencia. Si el estudiante no presenta la excusa en estos días, la nota de los talleres y demás actividades
será de cero (0.0).
El estudiante que haya faltado al veinte por ciento (20%) o más de las horas totales de la materia en el
período académico, de las clases aplicadas o teórico-aplicadas programadas, perderá la asignatura
reportada. En la sábana de notas se expresará la pérdida por fallas (P.F) y su nota final será de cero (0.0).
El estudiante dispone de cinco (5) días hábiles contados a partir de la publicación de notas, mediante el
sistema académico de la Fundación que se entenderá como la entrega oficial de los informes, para presentar
por escrito a través de la Secretaria Académica, los posibles reclamos a que haya lugar. La Institución no
aceptará corrección de notas que se hagan con procedimientos y en plazos diferentes a los establecidos en
el reglamento estudiantil.
Las materias teórico-aplicadas y aplicadas no pueden ser habilitadas por lo cual deberán ser cursadas en el
siguiente semestre o en curso vacacional si así se programa, el estudiante asume las consecuencias que
este hecho conlleva con las otras asignaturas del plan de estudios.
El fraude o intento del mismo, en las evaluaciones y pruebas académicas, así como en la presentación de
documentos falsos a la Institución está contemplada como una falta grave y constituye falta disciplinaria, por
lo tanto da lugar a la acción e imposición de la sanción correspondiente de acuerdo al Reglamento
Estudiantil.
La Evaluación numérica de un examen anulado por fraude o intento del mismo, en las evaluaciones y
pruebas académicas es cero (0,0) sin perjuicio de las demás sanciones que éste hecho pueda originar. Es
motivo de anulación de un examen:
La suplantación de la persona
Cualquier queja, sugerencia o reclamo debe hacerse siguiendo EL CONDUCTO REGULAR (docente,
Coordinador de Programa, Director de Programa, Decana de Facultad, Vicerrectoría, Rectoría)
● Mantener el orden, facilitar el normal desarrollo de las actividades académicas, asistir puntualmente y
participar adecuadamente en las clases y demás actividades programadas.
● Tener un comportamiento digno y respetuoso con los directivos, profesores, empleados, trabajadores y
condiscípulos.
● Conocer, interiorizar y respetar los principios y valores que inspiran el Proyecto Educativo Institucional (PEI)
y por los cuales se rige la vida institucional.
Cumplir con los reglamentos de la Institución y con todas las exigencias académicas y actividades obligatorias del
plan de estudios del programa académico en el cual se encuentra matriculado, asumiendo con responsabilidad su
formación profesional, atendiendo a los lineamientos curriculares que promueven la autonomía intelectual y
académica a través del trabajo por créditos
CONCLUSIONES
1. Se realizó la presentación del docente
2. Se presentaron los estudiantes
3. Se comunicaron las normas de convivencia
4. Se realizó la presentación de los contendidos de la materia –socialización Microcurriculo y planeación
5. Se realizó la presentación proyecto integrador
6. Se realizó la presentación del aula virtual materia presencial
7. Se realizó la presentación del sistema de evaluación docente
COMPROMISOS
ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA
Los estudiantes se compromete a acceder al aula virtual y Estudiantes
aceptar las normas de convivencia
Los estudiantes cumplirán con las actividades planteadas, Estudiantes
en los tiempos establecidos por el docente
El docente subirá las notas en los tiempos establecidos por Docente
la institución según calendario académico
ANEXOS DEL ACTA
Lista de asistencia
Microcurrículos y planeaciones