TÍTULO NOMBRE CORTO

Objetivos y metas institucionales A77FIV

Fecha de inicio del Fecha de término

periodo que se del periodo que se
Ejercicio informa informa Denominación del área
2018 1/1/2018 12/31/2018 Departamento de Estadíst
2018 1/1/2018 12/31/2018 Departamento de Estadíst
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2018 1/1/2018 12/31/2018 Departamento de Estadíst
2018 1/1/2018 12/31/2018 Departamento de Estadíst
2018 1/1/2018 12/31/2018 Departamento de Estadíst
2018 1/1/2018 12/31/2018 Departamento de Estadíst
2019 1/1/2019 12/31/2019 Departamento de Estadíst
2019 1/1/2019 12/31/2019 Departamento de Estadíst
2019 1/1/2019 12/31/2019 Departamento de Estadíst
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 NOMBRE CORTO

Tabla Campos
Indicadores y metas
asociados a cada
objetivo
Descripción breve y clara de cada objetivo institucional Tabla_331524
Contribuir al aumento de la cobertura en educación superio 1
Personas con nivel de educación media superior concluida q 2
Programas vigentes de calidad ofrecidos 3
Vinculación con los sectores público, privado, social y con e 4
Capacitación al personal de acuerdo a su perfil realizada 5
Formación integral universitaria con cultura y deporte im 6
Innovación tecnológica y emprendedora fomentada. 7
Realizar la actualización curricular de 2 programas educativ 8
Realizar 2 proyectos productivos, acordes a los programas 9
Captar 200 egresados del nivel medio superior de la zona d 10
Firmar 5 convenios con los sectores productivo y social, par 11
Operar 1 programa de apadrinamiento con instituciones de e 12
Operar 1 procedimiento de seguimiento de egresados de la 13
Impartir 1 curso de capacitación sobre el modelo de educ 14
Realizar 1 curso de capacitación para personal académico, 15
Realizar 2 talleres con los estudiantes de la universidad, e 16
Realizar 9 cursos de capacitación al personal de la universi 17
Realizar 27 actividades cívicas, culturales y deportivas para 18
Publicar 2 trabajos de investigación en eventos científicos. 19
Ofrecer 2 cursos de capacitación a docentes y estudiante 20
Contribuir al aumento de la eficiencia terminal en el nivel 21
Personas con nivel de educación media superior concluido 22
Programas de calidad ofrecidos 23
Vinculación con los sectores, público, privado, social, y con 24
Capacitación al personal de acuerdo a su perfil realizada 25
Formación integral universitaria con cultura y deporte im 26
Innovación tecnológica y emprendedora fomentada. 27
Aumentar opciones de titulación para los egresados de la u 28
Porcentaje de proyectos productivos, acordes a los program 29
Asegurar a jóvenes del nivel medio superior para ser aspir 30
Porcentaje de convenios firmados con los sectores productiv 31
Realizar cursos de diseño de ambientes de aprendizaje para 32
Se refiere a los docentes de la universidad que se capacita 33
Realizar talleres con los estudiantes de la universidad, en 34
Realizar cursos de capacitación con enfoque de género al pe 35
Realizar actividades cívicas, culturales y deportivas para el 36
Publicar trabajos de investigación en eventos científicos 37
Ofrecer cursos de capacitación a docentes y estudiantes, 38
CONTRIBUIR A ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION, 39
LOS ALUMNOS QUE ESTUDIAN EN LA UNIVERSIDAD CONCL 40
SEGUIMIENTO A LA CALIDAD EDUCATIVA REALIZADA 41
VINCULACION EN EDUCACION SUPERIOR REALIZADA 42
FORMACION Y DESARROLLO DEL PERSONAL DIRECTIVO, A 43
FORMACION INTEGRAL UNIVERSITARIA CON CULTURA Y 44
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y EMPRENDEDORA FOMENTA 45
DEMANDA Y COBERTURA EDUCATIVA ATENDIDA 46
SEGUIMIENTO A LA PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS IM 47
MANTENIMIENTO Y EQUIPAMIENTO DE LAS INSTALACIONE 48
1.1: PORCENTAJE DE PROYECTOS PRODUCTIVOS, ACORDE 49
REALIZAR 2 AUDITORIAS DE CALIDAD ISO 9001-2015 A LA 50
PORCENTAJE DE CONVENIOS FIRMADOS CON LOS SECTORES 51
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD 52
NUMERO DE EGRESADOS TITULADOS QUE SE LOGRA INCOR 53
FORMAR UN CUERPO ACADEMICO CON LOS ESTUDIANTES 54
CUANTIFICAR A LOS DOCENTES QUE CUENTAN CON ESTUD 55
REALIZAR CURSOS DE CAPACITACION CON ENFOQUE DE GE 56
REALIZAR ACTIVIDADES CIVICAS, CULTURALES Y DEPORTIV 57
REALIZAR 3 TALLERES CON LOS ESTUDIANTES DE LA UNIV 58
PUBLICAR TRABAJOS DE INVESTIGACION EN EVENTOS CIEN 59
OFRECER CURSOS DE CAPACITACION A DOCENTES Y ESTUD 60
MEDIR LA ATENCION A LA DEMANDA EDUCATIVA DE LOS 61
MEDIR LA ATENCION EDUCATIVA QUE SE DA A LOS ALUMN 62
CUANTIFICAR EL NUMERO DE CURSOS DE INDUCCION QUE 63
ASEGURAR A JOVENES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA S 64
CUANTIFICA LA INFORMACION DE LOS ALUMNOS QUE REP 65
CUANTIFICAR EL PORCENTAJE DE ALUMNOS ATENDIDOS PO 66
SON LAS COMPUTADORAS QUE ESTAN DESIGNADAS AL US 67
 DESCRIPCIÓN
La información deberá corresponder con las áreas o unidades ejecutoras del gasto que forman parte del sujeto obligado, para
Tabla Campos

Hipervínculo al documento del o los programas

operativos, presupuestarios, sectoriales, entre otros
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 DESCRIPCIÓN
las áreas o unidades ejecutoras del gasto que forman parte del sujeto obligado, para cada una de éstas se publicarán sus metas y objeti
os

Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información

Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
Departamento de Estadística y Evaluación
una de éstas se publicarán sus metas y objeti
Nombre del funcionario
responsable de generar la
información
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
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Alejandro Timal Rosas
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Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
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Alejandro Timal Rosas
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Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Alejandro Timal Rosas
Gerardo Sánchez Martínez
Fecha de validación Fecha de Actualización Nota
1/8/2019 3/31/2018 Sin Observaciones
1/8/2019 3/31/2018 Sin Observaciones
1/8/2019 3/31/2018 Sin Observaciones
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1/8/2019 3/31/2018 Sin Observaciones
1/8/2019 3/31/2018 Sin Observaciones
12/31/2019 3/31/2019 Sin Observaciones
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10/12/2020 3/31/2020 Sin Observaciones
Gerardo Sánchez Martínez 10/12/2020 3/31/2020 Sin Observaciones
Gerardo Sánchez Martínez 10/12/2020 3/31/2020 Sin Observaciones
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ID Indicadores asociados Meta del indicador Unidad de medida
1 Cobertura de la Educación Sup 400 Persona
2 Porcentaje de Permanencia de 90.97 Persona
3 Número de programas vigentes 6 Programa
4 Porcentaje de Alumnos y Alumn 59.88 Persona
5 Porcentaje de Personal capacit 60 Persona
6 Porcentaje de Personas que par 50 Persona
7 Porcentaje de Estudiantes par 5 Persona
8 Porcentaje de programas educa 2 Programa
9 Número de proyectos producti 2 Proyecto
10 Cobertura de la Educación Supe 200 Persona
11 Número de convenios realizad 5 Convenio
12 Número de programas de apa 5 Porcentaje
13 Número de procedimientos ac 1 Persona
14 Número de cursos de capacita 1 Curso
15 Número de cursos de capacitac 1 Curso
16 Número de talleres de capacit 2 Taller
17 Número de cursos de capacita 9 Curso
18 Número de actividades cívicas, 27 Actividad
19 Número de publicaciones de tra 2 Publicación
20 Número de cursos de capacita 2 Curso
21 Eficiencia terminal (no incluy 40 Alumno
22 Porcentaje de absorción de la 97.4 Alumno
23 Numero de programas ofrecido 8 Programa
24 Porcentaje de alumnos y alumna 76.48 Porcentaje
25 Porcentaje de personal capacit 92.3 Porcentaje
26 Porcentaje de alumnas y alumno 95.24 Porcentaje
27 Participación de estudiantes 21.8 Porcentaje
28 Numero de opciones de titula 2 Documento
29 Porcentaje de proyectos produc 100 Porcentaje
30 Numero de jóvenes aspirantes 300 Alumno
31 Porcentaje de convenios reali 100 Porcentaje
32 Número de cursos de diseño d 2 Curso
33 Porcentaje de docentes capaci 100 Curso
34 Numero de talleres de capacit 3 Taller
35 Número de cursos de capacitac 10 Curso
36 Número de actividades cívicas, 27 Actividad
37 Número de publicaciones de tra 8 Publicación
38 Número de cursos de capacita 14.28 Curso
39 GRADO PROMEDIO DE ESCOLAR 8.5 Promedio
40 EFICIENCIA TERMINAL. 33.33 Porcentaje
41 PORCENTAJE DE PROGRAMAS 100 Porcentaje
42 PORCENTAJE DE ALUMNOS VIN 62.5 Porcentaje
43 PORCENTAJE DE PERSONAL DI 92.1 Porcentaje
44 PORCENTAJE DE ALUMNAS Y A 78.63 Porcentaje
45 PARTICIPACION DE ESTUDIAN 2.86 Porcentaje
46 VARIACION PORCENTUAL DE L 32.54 Alumno
47 PORCENTAJE DE DESERCION E 20.33 Alumno
48 PORCENTAJE
PRODUCTIVOSDEREALIZADOS
ESPACIOS EEN LA 100 Espacio
49 UNIVERSIDAD. 100 Proyecto
50 NUMERO DE AUDITORIAS
PORCENTAJE REAL
DE CONVENIOS 3 Auditoria
51 REALIZADOS.
INCORPORADOS AL MERCADO LABORAL 100 Porcentaje
52 O SECTOR PRODUCTIVO.
INSERTADOS A UN TRABAJO FORMAL A 90 Persona
53 TRAVES DE LA BOLSA DEACADEMICOS
NUMERO DE CUERPOS TRABAJO. DE 10 Persona
54 LA UNIVERSIDAD.
PORCENTAJE DE PERSONAL DOCENTE 1 Cuerpo academico
55 CON POSTGRADO
CAPACITACION Y MAS.
QUE SE DA AL PERSONAL 8.82 Persona
56 DE LA UNIVERSIDAD.
CULTURALES Y DEPORTIVAS 10 Curso
57 REALIZADAS. 29 Actividad
58 NUMERO DE TALLERES DE CAP 3 Taller
59 NUMERO DE PUBLICACIONES D 5 Publicacion
60 NUMERO DE CURSOS DE CAPAC 14 Curso
61 PORCENTAJE DE ATENCION A 96.88 Atencion
62 NUMERO DE ALUMNOS RE-INSC 435 Alumno
63 NUMERO DE CURSOS DE INDU 1 Curso
64 SON LOS ALUMNOS QUE SE IN 310 Alumno
65 PORCENTAJE DE REPROBACIO 16.73 Alumno
66 PORCENTAJE DE ALUMNOS EN 500 Tutoria
67 NUMERO DE ALUMNOS POR 0.1 Alumno