UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD

SALUD
INTERCULTURALIDAD
DOC. ELABORADO POR: ALFONSO CACHIMUEL, enero 2017
SALUD INTERCULTURAL

Los Pueblos Originarios de

los Andes Amazónicos tienen
“Señas y secretos” criados
durante más de 10.000 años de
conversación cariñosa con el
mundo vivo(humanos, cerros,
plantas, animales, astros, ríos
etc.). Esta formar de “vivir
haciendo” desde
el pluricognitivismo, la
pluriculturalidad ha aportado
con el 75 % de plantas
medicinales al mundo entero; y
el 80% de oxígeno sale desde las
selvas andes-amazónicos de
Ecuador, Perú y Bolivia.
COMO ENTENDER LA SALUD ANCESTRAL
FORMACIÓN ACADÉMICA
Ciencia de la curación y
prevención de enfermedades
Alarga la vida humana.
Curación.
Estudio académico.
Cura enfermedades corporales.
Cura el cuerpo cuando está
enfermo.
Doctor(a) en medicina
(científico).
PRAXIS Y VIVENCIA
Sumak kawsay: La vivencia de la
vida en plenitud.
Mejora la vida humana y el
entorno
Sanación.
Vivencia práctica.
Sana enfermedades corporales,
emocionales, mentales y
espirituales.
Cura el cuerpo y el alma en sano
(prevención).
Yachak: sanador, sacerdote, sabio
y místico.
 CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR (2008)
Capítulo cuarto
Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades
Art. 57
12. Mantener, proteger y desarrollar los conocimientos
colectivos; sus ciencias, tecnologías y saberes
ancestrales; los recursos genéticos que contienen la
diversidad biológica y la agrobiodiversidad; sus
medicinas y prácticas de medicina tradicional, con
inclusión del derecho a recuperar, promover y proteger
los lugares rituales y sagrados, así como plantas,
animales, minerales y ecosistemas dentro de sus
territorios; y el conocimiento de los recursos y
propiedades de la fauna y la flora.
Se prohíbe toda forma de apropiación sobre sus
conocimientos, innovaciones y prácticas.
Art. 362.- La atención de salud como
servicio público se prestará a través de las
entidades estatales, privadas, autónomas,
comunitarias y aquellas que ejerzan las
medicinas ancestrales alternativas y
complementarias.

Art. 363.- El Estado será responsable de:

4. Garantizar las prácticas de salud
ancestral y alternativa mediante el
reconocimiento, respeto y promoción del
uso de sus conocimientos, medicinas e
instrumentos.
Según la Ley Orgánica de Educación
Superior del Ecuador-LOES, se da
apertura a la praxis de los saberes y
culturas ancestrales:
Art. 8.- Serán Fines de la Educación
Superior.-
c) Contribuir al conocimiento,
preservación y enriquecimiento de los
saberes ancestrales y de la cultura
nacional;
g) Constituir espacios para el
fortalecimiento del Estado
Constitucional, soberano, independiente,
unitario, intercultural, plurinacional y
laico; y,
h) Contribuir en el desarrollo local y
nacional de manera permanente, a
través del trabajo comunitario o
extensión universitaria.
En Medicina Alternativa-andina- tanto hombres
y mujeres de sabiduría deben cumplir estos
requisitos…Ser:

1. SABIOS
2. MÉDICOS
3. SACERDOTES (ritualistas)
4. VISIONARIOS
 SANACIÓN
CON RECURSOS TERAPÉUTICOS: Son los
lugares sagrados (cascadas, quebradas,
vertientes, ríos, lagunas y cerros)
CON PLANTAS SAGRADAS: son plantas
medicinales preparadas en bebidas y
emplastos y clasificadas en frías o calientes…
CON ELEMENTOS ANIMALES (kuy, aves,
abejas…)
CON MINERALES (Agua, piedras, cerros)
CON reposo, dietas, ayuno, ceremonias
rituales, la oración...

Los medios de diagnóstico incluyen, entre

otros, la limpieza con el cuy y con el huevo, la
lectura de la orina y de la vela, palpar el pulso
del enfermo, la predicción con los elementos
de la naturaleza en su dimensión temporal y
espacial (luna tierna, luna llena, invierno,
verano).
 SANACIONES O CURACIONES
CON PLANTAS MEDICINALES

La presencia de muchas plantas

sagradas (“enteógenos”: plantas
con propiedades sicoactivas, ej.
Peyote, ayawaska…) permitió y
permite a los sabios indígenas,
seguir el movimiento vibrante y
luminoso de la enfermedad,
esto es, ver y oír los remedios
en los éxtasis provocados en las
mesas de ofrenda, purificación y
sanación.
SANACIONES CON ENTES ANIMALES
Los animales con sus cualidades especiales y el
comportamiento biológico entregaron suficiente
información para prevenir peligros de
desequilibrio de la salud integral.

Kuy negro/blanco, conejo,

llamas, alpakas, wanakos;
gallina negro/blanco;
ratoncillo, Abeja, renacuajo,
rana; caracol, sangría,
paloma, culebra, cóndor,
águila, burro, ternero, colibrí,
araña, mono, ardilla; perros;
búhos…
SANACIONES CON SERES MINERALES
Tanto la tierra como el agua son considerados “seres vivos” los
mismos que con sus cualidades especiales previenen, sanan,
fortalecen… Tierra, arcilla, cal, arena; cristales, piedras lisas, rocas
macho/hembra; aguas minerales, termales; agua de vertiente,
pozo; agua de mar, agua bendita; fuego; aire…
EL CICLO LUNAR
Y SU
INFLUENCIA EN
LAS
ACTIVIDADES
Alejo Ferrero, dice:

“Las culturas andinas y centroamericanas

demostraron ser más avanzadas en su
época en el estudio del cielo y su
influencia en la tierra. Por ejemplo el
famoso templo de Tiwanaku (Bolivia) se
construyó hace unos 7000 años, es similar
a una pirámide escalonada en donde se
celebraban los ritos; las observaciones
astrales”

El conocimiento astronómico incidía en la

salud de todos los seres vivos y de la
naturaleza…
Así como la luna divide en
cuatro el mes lunar; la
posición el sol en el cielo
divide el año en 4
estaciones , en los solsticios
y los equinoccios.

Los movimientos astrales

influyen positiva o
negativamente en la salud
de los seres vivos.