EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Asignatura Cultura y Valores

Unidad I Cultura y Valores
Tipo de Actividad Test Diagnóstico.
Respetar el valor de la persona y la identidad cultural en las relaciones
Elementos de Competencias
personales y en los diferentes ámbitos de acción laboral y profesional
Describir la noción de cultura y su relación con la creación y transmisión de
Aprendizaje Esperado
valores.

Descripción:

La siguiente actividad, se debe contestar, de manera escrita, basándose en el conocimiento previo que tenga sobre
los siguientes conceptos y temas. Esta posee un carácter diagnóstico.

Instrucciones:

- Esta actividad es en parejas

- Lea con atención todo el documento, antes de iniciar su desarrollo. Consta de tres partes.
- El tiempo de esta actividad es de 40 minutos.

I. Definición de conceptos. Escriba en el espacio asignado la definición que usted maneja de cada uno de
los siguientes conceptos relacionados con esta asignatura. (3 puntos c/u).

La cultura es un conjunto de costumbres típicas de un lugar, ya sea como el

Cultura tipo de música, el arte, comida, creencia, etc.

Los valores son principios humanos ya sea de actuar, relacionarnos, que se

Valores inculcan desde la infancia, ya sea el respeto, solidaridad, etc.

Los valores institucionales son los que alguna institución valga la

Valores redundancia estable como la imagen que quiere inculcar o que los demás
institucionales puedan seguir.
La cultura occidental abarca a todo el lado occidental del mundo como
Cultura Occidental Latinoamérica, estados unido, siendo ampliamente distinta a la cultura
oriental.
El cristianismo es parte de la religión en el cual en él hay diversos tipos de
creencias, ya sea católico, evangélico, mormón, los cuales creen en un Dios
Cristianismo
supremo de distintas maneras, basándose en libros como la biblia.

Cultura y Valores
Tema Sello 2020: “Respeto e inclusión: De la mano de Hellen Keller”
 No conozco esta definición
Racionalidad griega

Una persona es un ser el cual goza de derechos, ya sea como la vida.

Persona y Y una comunidad es un conjunto de personas que viven en un determinado
comunidad lugar y tiempo.
El pensamiento crítico es cuando se expone un punto de vista basado en
Pensamiento crítico argumentos sobre algún tema en específico.

II. Complete esta línea de tiempo con los hitos históricos más significativos de nuestra historia (4 puntos).

Edad Antigua: ________realizaciones importantes en el arte(escultura) y la arquitectura.

Edad Media- Moderna _____descubrimiento de américa ______

Edad Contemporánea _________guerras mundiales 1 y 2 y guerra fria____________________________

III. Preguntas de Reflexión. Lea atentamente y responda las preguntas y resuélvalas en conjunto con su
campañer@. Utiliza sólo el espacio asignado.

1. ¿Qué elementos culturales reconoce en la sociedad actual? Enumere 4. (2 puntos)

 La comida típica como la cazuela.
 Expansión en la cultura debido a la inmigración.
 Las diversas religiones.
 La amplia vista sobre la sexualidad y el amor.

2. ¿Qué importancia tienen el pensamiento crítico y la dignidad de la persona en relación a la crisis actual?, ¿por
qué? Fundamente. (4 puntos)
El pensamiento crítico nos ayuda a poder forjarnos una idea y opinión con respecto a la sociedad en la cual
estamos viviendo, y al analizarla podemos observar las problemáticas que se están viviendo. Viendo todo el
panorama el pensamiento critico nos está ayudando a reflexionar sobre si le estamos dando la correcta
dignidad a la gente o la estamos pasando a llevar como sociedad chilena.

Cultura y Valores
Tema Sello 2020: “Respeto e inclusión: De la mano de Hellen Keller”
 3. Menciona por lo menos 3 problemáticas actuales de la situación que vivimos en Chile que se vinculen con
falta de valores. (4 puntos)
 La salud, La educación y la vivienda, en cada uno de estos grandes tópicos se puede observar que
en chile hay un déficit, y se han pasado a llevar la dignidad de las personas, debido a la falta de
valores de la cabeza que está al mando. Una persona como parte de su dignidad es poder optar a
una salud de calidad y poseer un lugar para poder vivir y poder educarse, Siendo así que en el
actual chile estas cosas aún no han alcanzado a todas las personas como algo básico, debido a la
falta de valores de personas como el respeto, la solidaridad, la justicia, el ponerse en el lugar de
otro. Siendo así que solo se ha buscado el bien propio.
4.- ¿Qué valores serían necesarios, a su entender, para superar la actual crisis, y por qué? (4 puntos)
Principalmente los valores más importantes para superar esta crisis es el respeto, la justicia, honestidad. Debido a
que si están estos tres no habrá cabida a las injusticias, al buscar el bien propio, al no mirar al lado y ver que el otro
sufre, a ser empático y poder ayudar a las personas y siquiera poder contribuir con un granito en su felicidad.
Todo esto va al nivel de todo el país, no solo de las autoridades, sino toda la comunidad chilena, partiendo por mí.

Tabla de Evaluación
ESCALA DE VALORACIÓN

Nivel de logro
Indicadores Muy bueno Bueno Regular Deficiente
(4 puntos) (3 puntos) (2 punto) (1 punto)
El estudiante contesta cada uno
de los conceptos que se
encuentran en este documento.
El estudiante presenta las
definiciones a los conceptos de
manera clara y fundamentada.
El estudiante utiliza conceptos
claves en las preguntas de
reflexión.
El estudiante fundamenta de
manera coherente sus
respuestas.
El estudiante define cada uno de
los conceptos que se expresan
en el documento.

Cultura y Valores
Tema Sello 2020: “Respeto e inclusión: De la mano de Hellen Keller”
 Utiliza la ortografía y signos de
puntuación de manera pertinente
con la redacción.

Escala de puntajes

Cultura y Valores
Tema Sello 2020: “Respeto e inclusión: De la mano de Hellen Keller”