CÓDIGO: VERSIÓN:

F-SE-022 5
GUÍA DE APRENDIZAJE
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Fecha de Actualización: 15/12/2018

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:

DENOMINACIÓN: ADMINISTRACIÓN DE
CÓDIGO: AA 02-04-07 MODALIDAD: TIPO:
PERSONAL II
DURACIÓN: 30 horas HAT: 22 horas HTI: 8 horas Presencial Especifica
PROGRAMA: TÉCNICO LABORAL EN ASISTENTE ADMINISTRATIVO

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Al terminar la guía de aprendizaje el estudiante estará en la capacidad:
 Reconoce los métodos de la socialización en la empresa.
 Identifica la empresa como sistema de roles, y el desempeño del rol.
 Afianza la importancia de la calidad de vida en el trabajo
 Identifica el subsistema de mantenimiento de talento humano, la importancia de las recompensas y
castigos, la compensación y la productividad (La administración de salarios)
 Se Familiariza con el concepto de Derecho laboral
 Reconoce la pertinencia de la legislación laboral en Colombia
 Determina los cambios que se han dado en cuanto a la normatividad laboral.
 Adquiere conocimientos de los derechos y obligaciones de las partes en general
 Identifica los diferentes tipos de contratos utilizados por las organizaciones.
 Conceptualiza salarios, jornadas de trabajo, prestaciones sociales.
 Diferencia los tipos de manuales y reglamentos a nivel organizacional

2.1. OBJETIVO GENERAL:

Interpretar los conceptos básicos y elementales en materia de derechos y obligaciones de los trabajadores y
empresas de acuerdo a la legislación laboral.

2.2. OBJETIVO ESPECÍFICO:

 Identificar la pertinencia en cuanto a la norma en materia laboral.
 Definir el concepto de derecho laboral y conocer cuáles son las obligaciones y prohibiciones para las
partes en general.
 Identificar cuáles son los diferentes tipos de contratos utilizados por las empresas en Colombia

3. INTRODUCCIÓN:
El trabajo desde sus inicios se ha considerado como una actividad dependiente. Comenzó con la esclavitud.
En la Edad Media, surgen las revoluciones, que van en contra de las corporaciones. En el siglo XIX con la
teoría liberal del laissez faire, los trabajadores laboran en condiciones desiguales e inhumanas. Es por ello que
el principio fundamental del derecho de trabajo es la desigualdad. A mediados del siglo XIX se ven las
primeras luces del derecho laboral, que busca equilibrar la desigualdad existente entre trabajador y empleador.
El trabajo como producto humano obedece a las necesidades de carácter general, y ha sido estrategia o
instrumento para dar seguridad al ser humano e impulsar el desarrollo social y económico de los pueblos.

Para los horarios sábados y domingos, la diferencia en la intensidad horaria frente a las jornadas semanales, se compensará con horas
prácticas (trabajo independiente) a través de instrumentos de evaluación u otro medio.
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Hoy el trabajo es una actividad generadora de progreso, dignifica al hombre y ayuda al mejoramiento de la
calidad de vida de la persona desde el ámbito ético, moral y axiológico. El derecho al trabajo es hoy uno de los
derechos fundamentales, con más protección y tutela en los convenios internacionales y en los ordenamientos
jurídicos de nivel nacional e internacional; por ello se actualizan, se aplican y hacen realidad, dignificando a la
persona vinculada a una relación laboral.
En esta guía se trabajará la pertinencia del Derecho Laboral en la gestión del talento humano.
Con la realización de las actividades propuestas en esta guía adquirirán las competencias necesarias para
efectuar la identificación y ejecución de los diferentes procesos a nivel laboral, como: tipos de contratos,
salarios, derechos y deberes de los empleados, con el fin de conocer su finalidad y aplicación en los entes
económicos.

Es fundamental para el educando conocer el manejo y aplicabilidad de los aspectos laborales básicos en la
relación laboral para poder enfrentarse en forma competitiva al mundo laboral de las empresas. Esto le
posibilita la oportunidad de ampliar su horizonte profesional y manejar un completo portafolio de servicios a las
empresas y clientes.

Siguiendo a cabalidad las recomendaciones y desarrollando paso a paso las actividades contendías en esta
guía, se logrará comprender, asimilar y aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para
lograr los resultados de aprendizaje propuestos.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
4.1 INICIALES:
- Presentación del tutor
- Introducción y socialización de la guía de aprendizaje
- Metodología y evaluación
- Presentación del Cronograma de actividades

4.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIACION DE CONOCIMIENTO:

 El docente entregara documento sobre el tema socialización organizacional, la empresa como sistema
de roles, y el desempeño del rol. El tema se interpretará y el tutor resolverá preguntas.
 Clase magistral Introducción a la Legislación Laboral
 El estudiante investigará sobre concepto de contrato laboral, tipos de contratos
 Se desarrollará en binas un instrumento de evaluación del tema investigado y se socializará y el tutor
aclarará dudas.
 Se desarrolla mesa redonda para socializar los temas referentes a las obligaciones y prohibiciones de
las partes en general.
 Los estudiantes deberán consultar sobre las causales de suspensión y terminación de contrato de
trabajo, renovación y prorroga de contratos de trabajo. Se realiza actividad en clases (cuadro
comparativo, mentefacto, mapa conceptual, cuadro sinóptico) de la temática desarrollada.
 Desarrollo del tema jornada de trabajo, clases, remuneración del trabajo nocturno y suplementario.
Aplicación de instrumento de evaluación desarrollado por el docente.
 Introducción al tema de Sistemas de remuneración: salarios, pagos que constituyen y no constituyen
salarios, tipos de salarios, embargos sobre salarios. Desarrollo de ejercicios.
 Reconocer Principio de responsabilidad mutua (El contrato laboral). En la legislación vigente

Para los horarios sábados y domingos, la diferencia en la intensidad horaria frente a las jornadas semanales, se compensará con horas
prácticas (trabajo independiente) a través de instrumentos de evaluación u otro medio.
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 Explicación tutor sobre conceptos básicos: surgimiento del derecho laboral, Código
Sustantivo de Trabajo, formas de trabajo. Se asigna a los estudiantes consultas sobre
contrato de trabajo.
 Se desarrolla mesa redonda para socializar los temas referentes a las obligaciones y
prohibiciones de las partes en general.
 Introducción al tema de Sistemas de remuneración: salarios, pagos que constituyen y no
constituyen salarios, tipos de salarios, embargos sobre salarios. Desarrollo de ejercicios
 Los estudiantes consultan sobre el tema de prestaciones sociales a cargo del empleador para luego
socializar en clases. Solución de ejercicios en clases.
Temas Laborales:
Equipo No.1: Licencia por calamidad doméstica, licencia remunerada por Luto, licencia
remunerada en época de aborto, licencia remunerada en época de parto, Licencia de paternidad.
Equipo No.2: Acoso laboral ley 1010 de 2006
Equipo No.3: Fuero de maternidad, renuncia voluntaria de una mujer embarazada. Prueba de
embarazo para contratar a una mujer, dotación de una mujer en estado de embarazo.
Equipo No.4: Salud en Colombia (ley 100 de 1993).
Equipo No.5: Accidente de trabajo y enfermedad profesional (Norma de SST)
Equipo No.6: Trabajadores con regímenes especiales.
o Reglamento Interno de trabajo
o Manual de Salud Ocupacional
o Manual de Higiene y Seguridad Industrial

4.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

 Formación de equipos de trabajo para el desarrollo de talleres y actividades de aprendizaje de
aplicación del conocimiento adquirido. De los temas sobre concepto de contrato laboral, tipos de
contratos, remuneración del trabajo nocturno y suplementario. Desarrollo de ejercicios.
 El trabajo escrito como herramienta recursiva para afianzar más el aprendizaje adquirido en el aula. De
tema laborales
 La aplicación de instrumentos individuales de evaluación para medir el conocimiento particular de cada
educando. Desarrollo de casos prácticos sobre manual de higiene y seguridad.
 Examen final
 Revisión de Portafolio

4.4 ACTIVIDADES EVALUATIVAS:

Evidencias de
Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Aprendizaje
Evidencias de Conoce el concepto de legislación Técnica:
Conocimiento: laboral. Prueba escrita y/o estudio de casos que
33% abarque los conocimientos identificados
Conoce y aplica la definición de para este elemento
contrato de trabajo
Instrumento de Evaluación:
Define las implicaciones jurídicas y Cuestionarios
legales del contrato de trabajo
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Técnica:
Aplicar en forma adecuada las Observación durante la elaboración de los
normas y procedimientos de la estados financieros y/o análisis de casos.
Evidencias de
contratación, derechos y
Desempeño:
obligaciones de las partes en Instrumento de Evaluación: Elaboración
33%
general. de mapa conceptual al proceso de talento
humano.ejercicios prácticos
Aplica de forma práctica los
conceptos de prestaciones sociales
Técnica:
Diferencia y aplica eficientemente la Estados financieros clasificados.
normatividad de los reglamentos y
Evidencias de Producto: manuales internos de trabajo. Instrumento de Evaluación:
34% Cuestionarios, Entrevistas y Pruebas por
Conoce los tipos de reglamentos y simulación.
manuales internos de una
organización

5. AMBIENTE DE APRENDIZAJE:
Aula de clase
Medios y recursos didácticos
Ambientes fuera del aula de clase

6. GLOSARIO:
Remuneración: Es una suma de dinero que recibe el trabajador como contrapartida por el trabajo que ejerce

Embargos: Retención por orden judicial de un bien perteneciente a una persona, para asegurar la satisfacción
de una deuda, el pago de las costas judiciales o el pago de la responsabilidad derivada de un delito.

Sobresueldo: Es el pago por las horas extraordinarias de trabajo.

Subcontratación: Es aquel trabajo realizado para un empleador denominado contratista o subcontratista, quien
ejecuta obras o servicios por cuenta propia para una tercera empresa o empresa principal.

Bonos pensionales: Los bonos pensionales constituyen recursos destinados a contribuir a la conformación del
capital necesario para financiar las pensiones de los afiliados del Sistema General de Pensiones colombiano
que está compuesto por dos Regímenes.

Jubilación: es el nombre que recibe el acto administrativo por el que un trabajador en activo, ya sea por cuenta
propia o ajena, pasa a una situación pasiva o de inactividad laboral, luego de alcanzar una determinada edad
máxima legal para trabajar o edad a partir de la cual se le permite abandonar la vida laboral y obtener una
retribución por el resto de su vida.
Trabajo decente:
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prácticas (trabajo independiente) a través de instrumentos de evaluación u otro medio.
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Es un concepto propuesto por la Organización Internacional del Trabajo para establecer las características que
debe reunir una relación laboral para considerar que cumple los estándares laborales internacionales, de
manera que el trabajo se realice en condiciones de libertad, igualdad, seguridad y dignidad humana.

7. BIBLIOGRAFÍA – CIBERGRAFÍA:
- Administración de personal, Castillo Aponte José
- www. www.gerencie.com
- Código Sustantivo de Trabajo 2018

Coordinador Programa Planeación Académica

Para los horarios sábados y domingos, la diferencia en la intensidad horaria frente a las jornadas semanales, se compensará con horas
prácticas (trabajo independiente) a través de instrumentos de evaluación u otro medio.