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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

FASE 4 - PRUEBA OBJETIVA ABIERTA - SUSTENTAR LA IDEA DE NEGOCIO

Nombre del Cédula de Número de


Cuenta Skype
estudiante ciudadanía celular
Mario Andres 1´096.182.493 3115087110 Marioandres20111
Canchila Florian
Nelson Moreno 13746840 3176695780 nemoreno13
Juan Bautista 13568827 3133664675
Cárdenas Malagón
Zaira Vergara Acosta 1032399921 3202605856

EMPRENDIMIENTO

Presentado a
MARTHA CATALINA OSPINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


INGENIERÍA INDUSTRIAL
DICIEMBRE 12 DEL 2019
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Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en donde de manera


grupal usted colocará una X en el espacio de cumplimiento. CUMPLE: si
desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo la actividad:

CUMPLIMIENTO
NO
PASO ACTIVIDAD CUMP
CUMPL
LE
E
Los estudiantes comunican su rol dentro del
grupo de trabajo y participan de forma
Capacidad de
oportuna y pertinente en la realización del
comunicación de la
speech corporativo.
idea de negocio para X
lograr impactar a un
OBSERVACIONES:
público objetivo

Establece de forma coherente y lógica


Argumentación efectiva
argumentando de manera razonable la
y capacidad crítica
selección del speech corporativo que mejor
para establecer puntos
expone la idea de negocio que ha venido
de comparación en la
trabajando durante el período académico. X
mejor selección de lo
que será la OBSERVACIONES:
comunicación de su
idea de negocio
Las conclusiones planteadas son claras y
pertinentes a los resultados obtenidos en
Analiza y concluye cuanto a la viabilidad de la idea de negocio.
resultados de un X
proyecto. OBSERVACIONES:

Las actividades se compilaron en un solo


documento que cumple con las
Estructuración del
especificaciones solicitadas (características
informe final-Fase 4
del formato, portada, contenido,
(características del
conclusiones, referencias) y se entrega en el
formato, portada, X
entorno indicado.
contenido,
conclusiones
OBSERVACIONES:
referencias)

AUTOEVALUACIÓN GRUPAL
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Actividades a desarrollar

Colaborativas:

 Descripción breve de la idea de negocio, no superior a 20 líneas.

La idea de negocio planteada está basada en una aplicación (App) por medio de
la cual se ofrecen servicios de mantenimiento en general para el hogar y
empresa en general; los servicios ofrecidos de esta aplicación va desde
empleada doméstica hasta trabajos especializados de plomería y técnicos en
refrigeración y electricidad.
El servicio clave de esta aplicación está basada en la excelente atención pre y
post venta de los servicios ofrecidos para que el cliente sienta y reciba un
servicio de calidad y certificado para que no dé lugar a reparaciones por
garantías.

 Describir si de acuerdo a las actividades de las fases anteriores si la idea


de negocio es o no viable. (Texto no superior a 5 líneas).

La idea de negocio es viable es viable en un gran porcentaje de aceptación en el


mercado puesto que el usuario o cliente cada día busca la comodidad en su
diario vivir; y este tipo de servicio ofrecido tiene una aceptación bastante alta
debido a las condiciones de las nuevas tecnologías y su gran alcance de
mercado.
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1. El grupo presenta la tabla de roles, seleccionada por cada uno de sus


participantes:

ESTUDIANTE ROL SELECCIONADO


Mario Andres Canchila Florian Revisor

Jan Bautista Cárdenas Malagón Alerta

Nelson Enrique Moreno Evaluador

Zaira Vergara Acosta Entregas

2. El grupo retroalimenta los aportes de sus compañeros y consolidan


todos los videos en la siguiente tabla:

El estudiante presenta en el foro de trabajo el enlace de acceso a su


speech, garantizando que el enlace sea funcional y todos los integrantes
del equipo y el tutor, puedan tener acceso a él.

Contenido imprescindible del video

Dado el poco tiempo del que disponemos es muy importante que escojamos muy
bien qué vamos a incluir en nuestro “speech”.

Para el desarrollo de la actividad es importante que el estudiante haga una


presentación personal, donde incluya su nombre, la fecha, se debe ver el rostro
del estudiante, y exponer el CANVAS. Se debe convencer al público que la idea
de negocio es innovadora lo cual debe ser atractiva.

Nombre del
Mario Andres Canchila Florian
participante 1
Link de acceso al
video
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https://youtu.be/9YL0gBSZYbA

Evidencia de la
publicación del
video en el foro

Juan Bautista Cárdenas Malagón


Nombre del
participante 2

Link de acceso al
https://youtu.be/0TYPt_E4R0M
video

Evidencia de la
publicación del
video en el foro
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Nombre Nelson Enrique Moreno


del
participan
te 3

Link de https://drive.google.com/file/d/1cTPEdv37DbJ6A9Hb0MOwaQFemYC
acceso al Opcxx/view
video

Evidencia
de la
publicaci
ón del
video en
el foro

Zaira Vergara Acosta


Nombre del participante 4

Link de acceso al video https://youtu.be/WwaTFQeD7dM

Evidencia de la
publicación del video en
el foro
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3. El grupo somete a votación y selecciona un speech corporativo de los


presentados por el equipo de trabajo. El video debe tener las
características establecidas en el Anexo 1 – fase 4.

Para la votación podrán hacer uso de la siguiente tabla: En la columna


SELECCIÓN colocar el nombre del estudiante y el link del video realizado por
dicho estudiante.

ARGUMENTE SU
ESTUDIANTE SELECCIÓN
SELECCIÓN
Nombre: Mario Andres
Nombre:
Canchila Florian
Juan Bautista
Link: Excelente
Cárdenas Malagón
https://youtu.be/9YL0gBSZYbA

Nombre: Nombre: Mario Andres


Mario Andres Canchila Florian Video bien
Canchila Florian Link: argumentado y bases
https://youtu.be/9YL0gBSZYbA sustentables.

Nombre: Mario Andres


Cuenta con todo lo
Nombre: Nelson Canchila Florian
solicitado por tanto
Moreno Link:
por consenso se
https://youtu.be/9YL0gBSZYbA
selecciona .
Nombre: Mario Andres
Canchila Florian Excelente
Nombre: Zaira
Link: participación, muy
Vergara Acosta
https://youtu.be/9YL0gBSZYbA bien video

Link de acceso al speech seleccionado por el grupo y el cual deberá


cumplir con lo establecido en el Anexo 1, ya que de acuerdo a la
comunicación de la idea de negocio se asignará la calificación:

Link seleccionado: https://youtu.be/9YL0gBSZYbA


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Conclusiones y Referencias

Participante 1: Mario Andres Canchila Florian.

Conclusión

La importancia de la innovación y la migración hacia las nuevas tecnologías da


lugar para entender las nuevas necesidades de los potenciales clientes que se
encuentran dispuestos a contratar servicios o adquirir productos que generen valor
agregado a sus necesidades; es por esto que el emprendimiento es fundamental
para entender estas nuevas necesidades y la forma de empezar nuevos proyectos
que vayan de la mano de la calidad social y económica de la sociedad.
Sin duda alguna el emprendimiento va mucho más allá que comenzar un nuevo
proyecto o negocio y está basado en convertir a las personas en entes mas
creativos, productivos, innovadores para generar beneficios para el entorno que lo
rodea.

Referencia

 Esteban, J. (2014). Vive tu sueño, Emprende: La oportunidad de negocio


(pp. 197-199). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1090282
8

 Kirchner, A. L. (2007) "Identificación de oportunidades de negocio." Liderazgo


emprendedor: Cómo ser un emprendedor de éxito y no morir en el intento.
México City. (pp. 377-393). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/pdfViewer?inPS=true&prodId=GVR
L&user+GroupName=unad&user+GroupName=unad&user+GroupName=unad
&docId=GALE|CX3004500008&contentSegment=&isETOC=true&ac+cesslevel
=FULLTEXT&ac+cesslevel=FULLTEXT&ac+cesslevel=FULLTEXT&c2c=true&a
uthCount=1&u=unad&selfRedirect=true#docViewNav
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Participante 2: Juan Bautista Cárdenas Malagón

Conclusión

Los Spech corporativo son herramientas que permiten comunicar a los inversores
o a los clientes sobre diversos puntos fuertes de la empresa con el fin de que se
realice una fidelización del mismo o se pueda encontrar inversión para los futuros
proyectos.
La conclusión, luego de haber realizado el presente trabajo, es que existen
variedad de Spech corporativo, cada uno con diferentes formas de llegar al cliente
y con objetivos puntuales que pueden generar interés en los mismos. Con el
presente trabajo se pudo fortalecer sobre las distintas formas que los
emprendedores pueden generar confianza en clientes, inversores o la misma junta
directiva.

Referencia

Portalanza, Alejandra. (2013). Gobierno corporativo, una aproximación


teórica. Bogotá, Colombia. Recuperado de:
https://www.etb.com/corporativo/Uploads/Procesos/Archivo2017071911070082607
03.pdf

Participante 3: Nelson Enrique Moreno

Conclusión
Identificar que el Modelo Canvas, fue creado con el fin de establecer una
relación lógica entre cada uno de los componentes de la organización y todos los
factores que influyen para que tenga o no éxito. A través de un "lienzo" se detalla
desde la idea de negocios, hasta los diferentes factores que influirán en ella al
momento de ponerla en marcha. Finalmente la idea innovadora aporta en cada
uno de los estamentos que requiera nuestros servicios, brindando siempre,
calidad, buen servicio y cumpliendo de forma responsable.

Referencia
Business Models Inc. (2015). Artículo Business Model Canvas Replaces
Traditional Business Plans. Recuperado de
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2110/ehost/detail/detail?vid=3&sid=36772b3a-
9a90-4c6f-bfd6-
dd0629551559%40sessionmgr4005&hid=4112&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT

Participante 4: Zaira Vergara Acosta

Conclusión
El desarrollo e implementación de nuevas idea de negocio basadas en la
identificación, estructuración y puesta en marcha en gran medida va de la mano de las
necesidades o problemáticas presentadas en un entorno; este proceso académico
abre el camino para poder estar inmerso en los pasos para realizar actos de
emprendimientos que vayan de la mano estructurada y fundamentada en las bases
del curso de emprendimiento y evaluar las situaciones de posibles oportunidades de
negocios.

Referencia
Schnarch Kirberg, A. (2017). Emprendimiento exitoso: cómo mejorar su proceso y
gestión. (pp. 21-31). Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?d
irect=true&db=edselb&AN=edselb.4870531&lang=es&site=eds-live

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