Cómo leer un artículo

S. Keshav David R. Cheriton School of Computer Science, University of Waterloo

Waterloo, ON, Canada keshav@uwaterloo.ca

ABSTRACTO
Los investigadores pasan mucho tiempo leyendo artículos de investigación. Sin
embargo, esta habilidad rara vez se enseña, lo que lleva a muchos esfuerzo
malgastado. Este artículo describe una práctica y eficiente Método de tres
pasadas para leer trabajos de investigación. También describo cómo utilizar
este método para realizar una encuesta bibliográfica. Categorías y descriptores
de materias: A.1 [Introducción y encuesta] Condiciones generales:
Documentación. Palabras clave: papel, lectura, sugerencias. 1.
INTRODUCCIÓN Los investigadores deben leer artículos por varias razones:
para revisarlos para una conferencia o una clase, para mantenerse al día en su
campo, o para una encuesta de literatura de un nuevo campo. Un investigador
típico probablemente pasará cientos de horas cada año lectura de artículos.
Aprender a leer un artículo de manera eficiente es fundamental, pero rara vez
Habilidad enseñada. Los estudiantes graduados principiantes, por lo tanto,
deben aprender por su cuenta mediante prueba y error. Los estudiantes
desperdician mucho esfuerzo en el proceso y con frecuencia se sienten
frustrados. Durante muchos años he utilizado un enfoque simple para leer
artículos. Este documento describe el enfoque de "tres pasos" y su uso en la
realización de una encuesta bibliográfica. 2. EL ENFOQUE DE TRES PASOS
La idea clave es que debe leer el documento hasta tres pasadas, en lugar de
comenzar desde el principio y abrirse camino hasta el final. Cada pase logra un
goles y se basa en el pase anterior: el primer pase le da una idea general sobre
el papel. El segundo pase le permite comprender el contenido del documento,
pero no sus detalles. los La tercera pasada le ayuda a comprender el
documento en profundidad. 2.1 La primera pasada La primera pasada es un
escaneo rápido para obtener una vista de pájaro de el papel. También puede
decidir si necesita hacer más pases. Este pase debería tardar entre cinco y
diez minutos y consta de los siguientes pasos: 1. Lea atentamente el título, el
resumen y la introducción. 2. Lea los títulos de las secciones y subsecciones,
pero ignore todo lo demas 3. Lea las conclusiones

4. Eche un vistazo a las referencias, marcando mentalmente las

los que ya has leído

Al final de la primera pasada, debería poder responder

las cinco C:
1. Categoría: ¿Qué tipo de papel es este? ¿Un papel de medida? ¿Un análisis de un

sistema existente? UN

descripción de un prototipo de investigación?

2. Contexto: ¿Con qué otros artículos está relacionado? Cuales

¿Se utilizaron bases teóricas para analizar el problema?

3. Corrección: ¿Parecen válidas las suposiciones?

4. Contribuciones: ¿Cuáles son las principales contribuciones del trabajo?

5. Claridad: ¿Está bien escrito el artículo?

Con esta información, puede optar por no seguir leyendo. Esto podría deberse a que el

artículo no le interesa,

o no sabe lo suficiente sobre el área para comprender el

papel, o que los autores hagan suposiciones inválidas. los

El primer paso es adecuado para trabajos que no están en su investigación.

área, pero algún día puede resultar relevante.

Por cierto, cuando escribe un artículo, puede esperar

revisores (y lectores) para hacer una sola pasada. Tomar

cuidado de elegir títulos coherentes de sección y subsección y

escribir resúmenes concisos y completos. Si un revisor

no puede entender la esencia después de una pasada, el documento

probablemente sea rechazado; Si un lector no puede entender los aspectos más

destacados del artículo después de cinco minutos, es probable que el artículo

nunca se lea.

2.2 El segundo pase

En la segunda pasada, lea el periódico con mayor cuidado, pero

ignore detalles como pruebas. Ayuda anotar la clave

puntos, o para hacer comentarios en los márgenes, mientras lee.

1. Mire cuidadosamente las figuras, diagramas y otras ilustraciones del papel. Preste

especial atención a los gráficos.

¿Están los ejes debidamente etiquetados? ¿Se muestran los resultados con

barras de error, de modo que las conclusiones sean estadísticamente significativas?

Errores comunes como estos separarán

trabajo apresurado y de mala calidad del verdaderamente excelente.

2. Recuerde marcar las referencias relevantes no leídas para leer más (esta es una buena

manera de aprender más sobre

el fondo del documento).

La segunda pasada debería tardar hasta una hora. Después de este

aprobado, debería poder comprender el contenido del artículo.

Debería poder resumir la idea central del artículo, con pruebas de apoyo, a otra persona.

Este nivel de

el detalle es apropiado para un trabajo en el que está interesado,

pero no radica en su especialidad investigadora.

A veces no entenderás un artículo ni siquiera al final

de la segunda pasada. Esto puede deberse a que el tema

es nuevo para usted, con terminología y acrónimos desconocidos.

O los autores pueden utilizar una técnica de prueba o experimental

que no comprendes, por lo que la mayor parte del documento es incomprensible. El

papel puede estar mal escrito

con afirmaciones sin fundamento y numerosas referencias futuras. O podría ser que es

tarde en la noche y estás

cansado. Ahora puede elegir: (a) dejar el papel a un lado, esperando

no es necesario comprender el material para tener éxito

en su carrera, (b) vuelva al periódico más tarde, tal vez después de

leer material de antecedentes o (c) perseverar y continuar

el tercer pase.

2.3 El tercer pase

Para comprender completamente un artículo, especialmente si es revisor, se requiere un

tercer pase. La clave del tercer pase

es intentar volver a implementar virtualmente el documento: es decir,

haciendo las mismas suposiciones que los autores, vuelva a crear el

trabajo. Al comparar esta recreación con el papel real,

puede identificar fácilmente no solo las innovaciones de un papel, sino

también sus supuestos y defectos ocultos.

Este pase requiere una gran atención al detalle. Debieras

Identifique y desafíe cada suposición en cada declaración.

Además, debe pensar en cómo lo haría usted mismo.

presentar una idea particular. Esta comparación de lo real

con lo virtual brinda una visión clara de la prueba y

técnicas de presentación en el documento y es muy probable que

agregue esto a su repertorio de herramientas. Durante este pase,

También conviene anotar ideas para trabajos futuros.

Este pase puede tardar unas cuatro o cinco horas para principiantes,

y aproximadamente una hora para un lector experimentado. Al final

de este pase, debería poder reconstruir todo el

estructura del papel de la memoria, así como ser capaz de

identificar sus puntos fuertes y débiles. En particular, deberías

ser capaz de identificar suposiciones implícitas, citas faltantes

al trabajo relevante, y problemas potenciales con experimentos o

técnicas analíticas.

3. HACIENDO UNA ENCUESTA DE LITERATURA

Las habilidades de lectura en papel se ponen a prueba al hacer una literatura.

encuesta. Esto requerirá que lea decenas de artículos, tal vez

en un campo desconocido. ¿Qué artículos deberías leer? aquí

así es como puede utilizar el enfoque de tres pasos para ayudar.

Primero, use un motor de búsqueda académico como Google Scholar

o CiteSeer y algunas palabras clave bien elegidas para encontrar tres

cinco artículos recientes en el área. Haga una pasada en cada papel para tener una idea

del trabajo, luego lea su trabajo relacionado

secciones. Encontrará un resumen en miniatura de los

trabajo, y tal vez, si tiene suerte, un puntero a un reciente

documento de encuesta. Si puede encontrar una encuesta de este tipo, ha terminado.

Lea la encuesta, felicitándose por su buena suerte.

De lo contrario, en el segundo paso, busque citas compartidas y

Nombres de autores repetidos en la bibliografía. Estos son los

artículos e investigadores clave en esa área. Descarga la clave

papeles y déjelos a un lado. Luego, vaya a los sitios web del

investigadores clave y vea dónde han publicado recientemente.

Eso le ayudará a identificar las principales conferencias en ese campo.

porque los mejores investigadores suelen publicar en las mejores conferencias.

El tercer paso es ir al sitio web de estas importantes conferencias y revisar sus actas

recientes. Un rápido
El escaneo generalmente identificará trabajos relacionados recientes de alta calidad.

Estos documentos, junto con los que reservó anteriormente, constituyen la primera

versión de su encuesta. Haz dos pases

a través de estos papeles. Si todos citan un trabajo clave que

no lo encontró antes, lo obtuvo y lo leyó, iterando según sea necesario.

4. EXPERIENCIA

He utilizado este enfoque durante los últimos 15 años para leer actas de congresos,

escribir reseñas, realizar investigaciones de antecedentes,

y revisar rápidamente los artículos antes de una discusión. Este enfoque disciplinado

evita que me ahogue en los detalles.

antes de tener una vista de pájaro. Me permite estimar el

cantidad de tiempo necesario para revisar un conjunto de artículos. Además, puedo

ajustar la profundidad de la evaluación del papel dependiendo

en mis necesidades y cuánto tiempo tengo.

5. TRABAJOS RELACIONADOS

Si está leyendo un artículo para hacer una revisión, también debe

lea el artículo de Timothy Roscoe sobre "Redacción de reseñas para conferencias de

sistemas" [2]. Si planea escribir una

artículo, debe consultar tanto el sitio web completo de Henning Schulzrinne [3] como el

excelente sitio web de George Whitesides

descripción general del proceso [4]. Finalmente, Simon Peyton Jones

tiene un sitio web que cubre todo el espectro de investigación

habilidades [1].

6. UNA SOLICITUD

Me gustaría hacer de este un documento vivo, actualizándolo

a medida que recibo comentarios. Por favor, tómate un momento para enviarme un

correo electrónico.

cualquier comentario o sugerencia de mejora. Tú también puedes

añadir comentarios en CCRo, la edición en línea de CCR [5].

7. AGRADECIMIENTOS

La primera versión de este documento fue redactada por mis alumnos: Hossein Falaki,

Earl Oliver y Sumair Ur Rahman.

Mi agradecimiento a ellos. También me beneficié de Christophe Diot

comentarios perspicaces y la corrección de estilo con ojos de águila de Nicole Keshav.

Este trabajo fue apoyado por subvenciones de la Nacional

Consejo de Ciencia e Ingeniería de Canadá, Canadá

Programa de Cátedra de Investigación, Nortel Networks, Microsoft, Intel

Corporation y Sprint Corporation.

8. REFERENCES [1] S. Peyton Jones, “Research Skills,”

http://research.microsoft.com/ simonpj/Papers/givinga-

talk/giving-a-talk.htm. [2] T. Roscoe, “Writing Reviews for

Systems Conferences,”

http://people.inf.ethz.ch/troscoe/pubs/reviewwriting.pdf.

[3] H. Schulzrinne, “Writing Technical Articles,”

http://www.cs.columbia.edu/ hgs/etc/writingstyle.html. [4]

G.M. Whitesides, “Whitesides’ Group: Writing a Paper,”

http://www.che.iitm.ac.in/misc/dd/writepaper.pdf. [5] ACM

SIGCOMM Computer Communication Review Online,

http://www.sigcomm.org/ccr/drupal/