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El documento discute las relaciones entre la química y la ingeniería civil. Brevemente describe la historia de la química y cómo la química se relaciona con otras ingenierías. Luego, proporciona una serie de preguntas sobre cómo la química es relevante para la ingeniería civil y cómo las lecturas cambiaron la perspectiva del lector sobre la importancia de la química para los estudiantes de ingeniería civil.
El documento discute las relaciones entre la química y la ingeniería civil. Brevemente describe la historia de la química y cómo la química se relaciona con otras ingenierías. Luego, proporciona una serie de preguntas sobre cómo la química es relevante para la ingeniería civil y cómo las lecturas cambiaron la perspectiva del lector sobre la importancia de la química para los estudiantes de ingeniería civil.
El documento discute las relaciones entre la química y la ingeniería civil. Brevemente describe la historia de la química y cómo la química se relaciona con otras ingenierías. Luego, proporciona una serie de preguntas sobre cómo la química es relevante para la ingeniería civil y cómo las lecturas cambiaron la perspectiva del lector sobre la importancia de la química para los estudiantes de ingeniería civil.
Historia de la Química La química y las demás ingenierías, y la química en las demás ingenierías
De acuerdo con las lecturas, responda:
1. ¿Qué aspectos resalta de la lectura “La alquimia”?
2. ¿Qué aspectos resalta de la lectura “La química en las ingenierías? 3. Considera usted que realmente ¿existe relación entre la química y construcciones civiles? Sí____ No____ ¿Por qué? 4. ¿Qué aprendizaje le dejó la lectura “Relevancia de la química en la ingeniería civil”. 5. ¿Qué opinión tiene ahora acerca de la química? 6. ¿De qué manera las lecturas cambiaron su forma de pensar acerca de la química? 7. ¿Cree ahora que la química es importante para los estudiantes de construcciones civiles? Sí ____ No ____ ¿Por qué? 8. ¿Las lecturas lo motivaron o desmotivaron a estudiar química? Sí____ No____ ¿Por qué? 9. ¿Qué creía usted de la química antes de realizar las lecturas? ¿Qué cree ahora? 10. De todas las lecturas ¿cuál considera usted es la más importante? ¿Por qué? 11. ¿Qué opinión personal tiene acerca de la alquimia? 12. ¿De qué otra manera hubiera demostrado usted que el flogisto nunca existió? 13. ¿Qué otros usos cree usted que podría darle a la piedra filosofal? 14. ¿Qué de todo lo que se enteró a través de las lecturas le llamó la atención de manera positiva? ¿Por qué? 15. ¿Este taller le sirvió para algo? Sí___ No___ ¿Para qué? y ¿Por qué? 16. Escriba un párrafo que tenga como objetivo: a) Convencer a sus compañeros de clase de la necesidad de estudiar y aprender química o b) Convencer a sus compañeros de que la química no es importante en el estudio de las construcciones civiles.
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