INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO,

TECNOLOGÍA ELÉCTRICA

Asignatura: Circuitos lógicos

Docente: Jauder A. Ocampo T.

TALLER 2: CIRCUITOS CON FLIP FLOP

1. Para el funcionamiento de un proceso se dispone de 4 pulsadores, un motor y una luz

indicadora, que operan de la siguiente forma:
 Si se presiona el pulsador de encendido general (ON) se activa la luz y se habilita la
operación del motor.
 El motor solo funciona si está habilitado por el encendido general y si se presiona un
pulsador de START.
 Un pulsador de apagado general (OFF) detiene todo el proceso y apaga la luz.
 El motor se detiene si se presiona un pulsador de STOP o si ese produce el apagado
general del proceso.
Diseñe un circuito lógico para el manejo del proceso.

2. En el puesto de enfermería de un pabellón de cuidados especiales de un hospital se

quiere instalar un tablero audio-visual de llamados de los pacientes. El llamado de los
pacientes se hace presionando un pulsador desde cada habitación. En el tablero hay una luz
indicadora por cada habitación (para saber desde donde se está haciendo el llamado) y una
alarma auditiva común que se activan con cada llamado. Puede estar activa más de una luz
al mismo tiempo. La alarma y las luces indicadoras se desactivan por medio de un pulsador
en el tablero del puesto de enfermería.

Dibuje un diagrama de tiempos y diseñe un circuito lógico para manejar 4 habitaciones con
el sistema del tablero de llamados de pacientes.

3. Se tienen tres motores, cada uno con sus respectivos pulsadores de START y STOP, que
deben funcionar en forma secuencial según un esquema LIFO (Last In, First Out) así:
 El motor 1 se puede activar en cualquier momento.
 El motor 2 solo se puede activar si el motor 1 está funcionando y a su vez el motor 3
solo se puede activar si los motores 1 y 2 están funcionando.
 El apagado del motor 1 solo se puede hacer si los motores 2 y 3 están apagados y el
motor 2 solo se puede apagar si el motor 3 está apagado.

Dibuje un diagrama de tiempos y diseñe un circuito lógico para el manejo de los motores.

4. Implementar un control lógico para un grupo motor de 3 unidades de modo que:

 Cada motor tiene su propio START y STOP.
 Los motores 1 y 2 pueden funcionar independientemente, pero el motor 3 solo puede
funcionar si esta activo el motor 1 o el motor 2.
 Si se presiona un pulsador de emergencia se detiene todo el sistema y activa una luz de
alarma manteniendo inhabilitados los motores. Para apagar la luz de alarma y habilitar
nuevamente el sistema de motores se debe presionar pulsador de reinicio.

5. Diseñar un control de nivel para un tanque con tres sensores (alto medio y bajo) y dos
válvulas (llenado y vaciado), que debe cumplir las siguientes condiciones:

Cuando el tanque se está llenando (ciclo de llenado):

 Si el nivel del líquido está por debajo del sensor alto (S1) se abre la válvula de llenado
(V1) y la válvula de vaciado (V2) se cierra.
 Mientras que el nivel este por debajo del sensor medio (S3) debe estar activa una luz de
alarma (L). De lo contrario la luz está apagada.
 Cuando se alcanza el nivel alto se cierra la válvula de llenado y se abre la válvula de
vaciado y empieza el ciclo de vaciado.

Cuando el tanque se está vaciando (ciclo de vaciado):

 La válvula de vaciado permanece abierta mientras que el nivel del líquido este por
debajo del sensor alto y por encima del nivel bajo (S1).
 Si el nivel del líquido cae por debajo sensor medio se abre la válvula de llenado y se
activa la luz de alarma.
 Cuando el nivel cae por debajo del sensor bajo se cierra la válvula de vaciado y
comienza un nuevo ciclo de llenado.

Convenciones: Sx=1 Nivel de líquido por encima del sensor.

Vx=1 Válvula abierta.
L=1 Alarma activa.