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INTRODUCCIÓN ∆x
Vm= (3)
En su obra Diálogo sobre los Sistemas del Mundo ∆t
(1633), Galileo Galilei expone que el movimiento
de un proyectil puede considerarse el resultado de Para determinar el ángulo de inclinación de la mesa
componer dos movimientos simultáneos e de aire
independientes entre sí: uno, horizontal y uniforme;
otro, vertical y uniformemente acelerado. -1 cateto opuesto
El movimiento parabólico consiste en lanzar un Sen (4)
h ipotenusa
cuerpo con una velocidad que forma un ángulo θ
con la horizontal. Para describir el movimiento de Para comparar el modelo experimental con el
una partícula se debe conocer la posición de la modelo teórico se usa la siguiente ecuación
partícula en cada instante del tiempo, con respecto
a un sistema de referencia determinado.
valor teórico−valor experimental
E%= x
MARCO TEÓRICO valor teórico
La velocidad inicial del movimiento es un vector 100 (5)
con componentes rectangulares que definen el
plano de la trayectoria, si se bautizan las Donde E% es el porcentaje de error, que es la
cordenadas X y Y de las diferentes posiciones a lo diferencia entre la derivada de la velocidad y el
largo de la trayectoria, se puede definir el eje X valor de la velocidad media sobre el valor de la
derivada de la velocidad multiplicado por 100.
como el eje horizontal a la trayectoria y el eje Y
como el eje vertical [1].
1.Bermeo Castro Juan Felipe jbermeo55@unisalle.edu.co estudiante de Ingeniería Eléctrica, universidad de La Salle.
2. Martinez Pinzon Paula Alejandra pmartinez81@unisalle.edu.co estudiante de Ingenieria de alimentos, codigo: 43181017 tel: 3017888939
3.Higuera Munevar Daniela dhiguera95@unisalle.edu.co estudiante de Ingeniería Ambiental y Sanitaria, código: 41182000;
tel:3045807578.
efectuará un movimiento en el plano de forma que
17/60 13.1 4.1
llegó lo más cerca posible al vértice opuesto del
punto de salida. Se midió el intervalo de tiempo
con el valor del generador de chispa y se expresó 18/60 13.8 4.4
en segundos. Se midió las posiciones del cuerpo
tanto en el eje X como en el eje Y con la ayuda de 19/60 14.4 4.6
una regla, la medida de incertidumbre de la regla es
de 0.05 centímetros. 20/60 15.0 4.9
En esta práctica se ubicó el disparador para que el
ángulo con respecto al eje X fuera de 15° y 21/60 15.6 5.1
respecto al eje Y de 75°..
Para determinar el ángulo de inclinación de la 22/60 16.1 5.4
mesa de aire, se realizó un triángulo imaginario y
se tomo la medida del cateto opuesto el cual fue 5.8 23/60 16.6 5.6
cm y la hipotenusa la cual fue 65 cm y se halló
seno -1 24/60 17.1 6.0
Fuente (autores)
13/60 10.2 3.0
Gráfica 1. Posición X en función del tiempo.
14/60 11.1 3.2
60 9/120
60 11/120
48 13/120
54 15/120
60 17/120
48 19/120
48 21/120
54 27/120
42 29/120
42 31/120
36 33/120
42 35/120
36 37/120
36 39/120
36 41/120
Fuente (autores)
30 43/120
30 45/120
24 63/120
12 65/120
12 67/120
18 69/120
6 71/120
12 73/120
6 75/120
6 77/120
6 79/120
Fuente (autores)
6 1/120
6 3/120
6 5/120
18 7/120
12 9/120
18 11/120
18 13/120
12 15/120
Fuente (autores)
Gráfica 4. Velocidad media en Y para diferentes 18 17/120
tiempo t sin los datos inusitados.
12 19/120
24 21/120
12 23/120
18 25/120
12 27/120
18 29/120
18 31/120
18 33/120
18 35/120
12 37/120
18 39/120
12 41/120
18 43/120
12 45/120
24 47/120
Fuente (autores)
12 49/120
La relación matemática obtenida del movimiento
18 51/120 parabólico por Excel (Gráfica 1) fue de:
18
12
73/120
75/120
E %= |16.416−7.5985
16.416 |x 100=53.71 %
12 77/120
La relación matemática obtenida del movimiento
24 79/120 parabólico por Excel (Gráfica 2) fue de:
y (t)= -43,026t2+62,51t-1,1559
Fuente (autores)
De lo anterior se obtiene que el resultado de derivar
Gráfica 5. Velocidad media en X para diferentes la ecuación anterior es:
tiempos t.
Vy= -86.052t +62.51
Al derivar lo anterior se encuentra que:
a= -86.052
y=-92.479
De la ecuación (4)
-1 5.8
Sen = ( 65 ) = 5.1193
CONCLUSIÓN
Se encontraron las relaciones experimentales entre
la posición y el tiempo para un movimiento
bidimensional, tanto para X como para Y a partir
de las posiciones del disco tanto en el eje X como
en el eje Y.
Se concluyó que la velocidad del movimiento en x
es constante, como se ve en la gráfica 1, debido que
la gráfica 1 tiene tendencia lineal y los valores de
las diferentes velocidades en este eje son similares.
BIBLIOGRAFÍA