ACTIVIDAD 1

CONCEPTOS BÁSICOS

PRIMERA PARTE:

Responda las siguientes preguntas:

1. De los siguientes, cuáles fueron los inventos que marcaron la evolución del computador?,
explique cómo?
a. Ábaco: fue el primer instrumento mecánico utilizado por los hombres para facilitar
sus operaciones de cálculo.
b. Robótica
c. La Pascalina: antepasado remoto del actual ordenador, permitía sumar y restar 2
números de una manera directa, y hacer la multiplicación y división de una por
repetición
d. Drones
2. ¿Cuál de los siguientes componentes hace parte de la primera generación de los
computadores?
a. Transistor
b. Circuito Integrado
c. Tubos al vacío
d. Procesador.

SEGUNDA PARTE:

Con base en los videos “La historia del computador” y “la historia de la computación”, disponibles
en la sección “recursos de internet” de la semana 1 del curso, elabore una línea de tiempo que
identifique los adelantos, descubrimientos e inventos que han marcado la historia de la
computación.
 La percepción
Sobre los ordenadores
Cambio en esa noche
Electoral, ya que se
Utilizo univac, en la
Pronosticación de los
Resultados de la carrera
Presidencial

Charles babbage:
Concibió la idea del
Primer ordenador, es Apple introduce el
Considerado el padre macintosh
Del ordenador.

Se crean los
Los primeros
Ordenadores
Digitales Apple introduce
Electrónicos. El Apple one.

1880 Antes 1943 1952 1959 1975 1977 1981 1984 1974
de
Finales los
siglo 30’s
XIX

IBM introduce su Windows imitaba la

Versión de un interfaz gráfica de Apple,
Ordenador. Muchos consideran que
Se crea el primer sistema se inventa el circuito cerrado fue un robo.
De aceleración del
Procesamiento artair:
De la información para el considerado como
Censo el primer kit
De ese año. Se crea ENIAC de un
mini ordenador
Maquina capaz
De calcular
Tablas de disparos Para armas de artillería
TERCERA PARTE:

Elabore un resumen de cada una de las generaciones de la computación, incluya imágenes alusivas
a cada generación, y trate de identificar cada una de las tecnologías y/o adelantos que
caracterizan cada generación.

1ra generación (1938-1958):

Funcionaban con válvulas, usaban

tarjetas perforadas para entrar los datos
o los programas, se utilizaban
exclusivamente en el ámbito científico y
militar, la programación implicaba la
modificación directa de los cartuchos los
cuales eran sumamente grandes,
utilizaban gran cantidad de electricidad y
generaban gran cantidad de calor.

Ayudo a simplificar y ordenar tareas que

hasta su momento se realizaban
manualmente y de forma desordenada.

Eran sumamente lentas, la comuicacion

era breve

Segunda generación (1955-1963)

La mayoría de las computadoras

utilizaban transistores para procesar
la información eran más rápidos
péquelos y confiables que los tubos
al vacío, usaban pequeños anillos
magnéticos para almacenar la
información e instrucciones,
producían gran cantidad de calor y
también eran sumamente lentas, se
mejoraron los programas de
computadoras desarrollados en la generación pasada, se desarrollaron nuevos lenguajes de
programación como COBOL Y FORTRAN, la marina de los EEUU desarrolla el primer simulador de
vuelo, surgieron las mini-computadoras, se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras,
unas computadoras se programaban por cintas perforadas y otras por medio de cableado en un
tablero.

Tercera generación (1964-1970)

comienza a utilizarse los

circuitos integrados lo cual
permitió abaratar costos, al
tiempo que se aumentaba la
capacidad de procesamiento y
el tamaño de las
computadoras, emergió con el
desarrollo de circuitos
integrados pastillas de silicio,
en las que se colocan miles de
componentes electrónicos en
una integración en miniatura,
el (PDP8) fue el primer mini
ordenador

Cuarta generación (1971-

1983):
 Fase caracterizada por la
integración de los componentes
electrónicos, lo cual permitió la
invención del microprocesador,
un único circuito integrado, en el
que se reúnen los elementos
básicos de la máquina, se
colocan más circuitos dentro de
1 solo chip, cada chip puede
hacer diferentes tareas. Se
reemplaza la memoria de anillos
magnéticos por la memoria del
chip de silicio, se desarrollan los
microcomputadores es decir las computadoras personales, además se desarrollan las súper
computadoras, consumían menos electricidad, por lo tanto generaban menos calor.se
desarrollaron los circuitos cerrados para procesar información. Se hacían más pequeñas

Quinta generación (1984-1989):

surge la pc, tal cual como la conocemos, en vista

de la acelerada marcha de la micro electrónica,
la sociedad industrial se ha dado la tarea de
poner también a esa altura el desarrollo del
software y los sistemas que manejan las
computadoras

Sexta generación (1989- actualmente):

Cuentan con arquitecturas combinadas (paralelo- vertical), cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al mismo tiempo, se han creado computadoras capaces de realizar
1.000.000 de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo, las reds de
áreas mundial seguirán creciendo desorbitantemente