ESTADÍSTICA

INFERENCIAL
PRUEBA DE HIPOTESIS

MACHICAO BEJAR NILTON

Temario

1. PRUEBA DE HIPÓTESIS:
- Conceptos generales y Metodología
- Error tipo I y II.
Logro

Al finalizar la sesión, el estudiante aplica los conocimientos

aprendidos en la prueba de hipótesis de la media tanto con
varianza conocida como con varianza desconocida
Los dueños de los centros comerciales creen que un comprador típico pasa
75 minutos, con una desviación estándar de 15 minutos en el centro
comercial
El medicamento Advil aliviará los síntomas de dolor de cabeza en menos de
20 minutos
El número de medio de millas recorridas utilizando una llanta radial con
refuerzo Goodyear, es mayor de 60,000

¿SERÁ CIERTO?
INTRODUCCIÓN

La estadística inferencial es el proceso de usar información de una

muestra para describir el estado de una población. Sin embargo, es
frecuente que usemos la información de una muestra para probar un
reclamo o conjetura sobre algún parámetro de la población. El
reclamo o conjetura se refiere a una hipótesis. El proceso que
corrobora si la información de una muestra sostiene o refuta el
reclamo se llama prueba de hipótesis.
¿QUÉ ES UNA HIPÓTESIS ESTADÍSTICA?
Es una proposición o supuesto sobre los parámetros de una o más
poblaciones. Principalmente sobre la media (µ), varianza ( 𝜎 2 ),
proporción (𝜋), etc.

¿QUÉ ES UNA PRUEBA DE HIPÓTESIS?

Es un procedimiento basado en:
• Evidencia de la muestra
• La teoría de la probabilidad
Se emplea para determinar si la hipótesis es
• Un enunciado razonable y no debe rechazarse
• No es razonable y debe ser rechazado
TIPOS DE HIPÓTESIS
Hipótesis Nula (H0)
 Es lo contrario de lo que
sospechamos que va a ocurrir
 Lleva los signos igual, mayor
igual y menor igual
 Es la creencia apriori que no se
rechaza a menos que los datos
muestrales prueben lo contrario.
Hipótesis Alterna (H1)
 Es lo que sospechamos que va
a ser cierto.
 Lleva los signos diferente, Mayor
o menor ( ≠, < ó >).
 Es la hipótesis del investigador
¿EJEMPLOS DE CÓMO PLANTEAR LAS HIPÓTESIS?

 Problema 1: ¿La estatura promedio de los estudiantes de la universidad

es de 1.65 mt?
 Solución:
• Traducir a lenguaje estadístico:   1.65

• Establecer su opuesto:   1.65

• Plantear las hipótesis: H 0 :   1.65

H 1 :   1.65

Datos/Observaciones
  Problema 2: El tiempo de vida promedio de una
determinada pieza usada en el ensamblaje de una
marca de computadoras es diferente a 20,000
horas.
 Solución:
• Traducir a lenguaje estadístico:   20,000
• Establecer su opuesto:   20,000
• Plantear las hipótesis:
H 0 :   20,000
H 1 :   20,000

Datos/Observaciones
  Problema 3: El porcentaje de personas atacadas
por la gripe porcina en el país, es mayor al 10%.

 Solución:
• Traducir a lenguaje estadístico:   0.10

• Establecer su opuesto:   0.10

• Plantear las hipótesis: Ho :   0.10

H1 :   0.10

Datos/Observaciones
TIPOS DE ERRORES
 Error Tipo I
• Rechazar una Hipótesis Nula cuando es cierta.
• La probabilidad de cometer un Error del Tipo I es igual al nivel de
significancia α. La probabilidad de no cometer el Error del Tipo I es
igual a 1- α
 Error Tipo II
• Aceptar (no rechazar) una Hipótesis Nula cuando es falsa.
• La probabilidad de cometer un Error del Tipo II es igual a β. La
probabilidad de NO cometer un Error del Tipo II es igual a 1- β.
Resumen de las situaciones posibles cuando se toma una decisión en
prueba de hipótesis:

Realidad
Decisión Ho es verdadera Ho es falsa

Acepta Ho No ha error Error tipo II

Rechaza Ho Error tipo I No hay error

PROCEDIMIENTO PARA LLEVAR A CABO UNA PRUEBA DE
HIPÓTESIS
• Plantear las hipótesis
• Fijar nivel de significancia
• Identificar el estadístico de
prueba
• Formular una regla de decisión
• Decisión
• Conclusión
• Definir la hipótesis nula y alterna,
traducida a lenguaje estadístico
• Definir el tipo de error. Los valores
más usados son: 0.01, 0.05, 0.10
• Seleccionar el estadístico de
prueba: Z, T, etc.
• Establecer la regla de decisión
bajo las cuales se rechaza o no
H0.
• Tomar decisión en base a la
evidencia muestral
• La conclusión se expresa en
función del problema.